中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)字?jǐn)?shù)寶寶6和7中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)字?jǐn)?shù)寶寶6和7/第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總合NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)字?jǐn)?shù)寶寶6和7中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)字寶寶6和7一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好，現(xiàn)在下課了！2019-04-一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好，現(xiàn)在下課了！2019-04-一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好，現(xiàn)在下課了！2019-04-一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好，現(xiàn)在下課了！2019-04-一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好，現(xiàn)在下課了！2019-04-一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好，現(xiàn)在下課了！2019-04-一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好，現(xiàn)在下課了！2019-04-一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好，現(xiàn)在下課了！2019-04-一、目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)數(shù)字6、7，知道它們能表示相應(yīng)的數(shù)量。2.能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。3.經(jīng)過(guò)多種游戲，牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟數(shù)字的樂(lè)趣。二、準(zhǔn)備1.大數(shù)卡1至7各一張。2.掛圖（草地上有6只雞和條蟲），一只小雞和一條蟲。3."數(shù)字寶寶回家"游戲道具（房子，實(shí)物卡片，數(shù)字等）。三、過(guò)程1.復(fù)習(xí)數(shù)字1~5。老師：今天啊，老師請(qǐng)來(lái)了數(shù)字寶寶，小朋友看看都有誰(shuí)啊？（教師逐一出示數(shù)卡）現(xiàn)在啊，老師來(lái)和你們做個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友先把眼睛蒙起來(lái)。（拿走數(shù)字4，5）老師：好，小朋友，現(xiàn)在看看，誰(shuí)不見了啊？2.認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7⑴認(rèn)識(shí)數(shù)字6①出示掛圖。老師：哦，原來(lái)啊數(shù)字寶寶4和5抵達(dá)了草地上，看看草地邊上有幾個(gè)小雞呀？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3、4、5、6，一共有6只小雞。那一只小雞吃一條蟲子，草地上有幾條蟲子呢？恩，一共有6條蟲。老師：6只小雞和6條蟲子我們可以用數(shù)字幾來(lái)表示啊？（一起說(shuō)可以用6表示）②老師：6除了表示6只小雞和6條蟲子，還可以表示什么呀？小朋友動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，舉手告訴老師。（幼兒自由回答，激勵(lì)并表達(dá)回答正確的幼兒。）⑵認(rèn)識(shí)數(shù)字7老師：老師方才啊收集了大家的魔力，現(xiàn)在要開始變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友們用手擋住自己的小眼睛，禁止偷看哦！（老師在圖上再添上一只小雞和一條蟲子）老師：1、2、3，變。小朋友看看，現(xiàn)在草地上有幾個(gè)小雞？幾條蟲子啦？自己數(shù)在心里，等等告訴老師。一起說(shuō)，有7只小雞，7條蟲子。提問(wèn)：7只小雞和7條蟲子可以用數(shù)字幾來(lái)表示？一起說(shuō)，可以用數(shù)字7來(lái)表示。老師：我們一起用手來(lái)擺擺看數(shù)字7。3.牢固對(duì)數(shù)字6、7的認(rèn)識(shí)老師：今天啊我們的數(shù)字寶玩的真快樂(lè)，可是他們有點(diǎn)累了，想回家了。數(shù)字寶寶住在哪里呢？請(qǐng)小朋友來(lái)找找看呢！游戲：數(shù)字寶寶回家老師：小朋友走到房子眼前，先用你的小手?jǐn)?shù)數(shù)看，有幾個(gè)東西就把數(shù)字寶寶插在下面的格子里。老師：我們來(lái)看看小朋友送的對(duì)不對(duì)呢？老師：感謝小朋友們送數(shù)字寶寶回家。小朋友們今天快樂(lè)嗎？（快樂(lè)。）好，下次我們?cè)僬?qǐng)其余數(shù)字寶寶來(lái)做游戲吧。好