PAGE8《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告題目_大學生擁有和使用情況調查報告__系（專業）_____班級_______作者_________聯系電話指導老師日期：2012年9月大學生電腦擁有和使用情況調查報告一、調查主題大學生電腦擁有和使用情況二、背景環境如今的大學校園里，屬于大學生們自由支配的時間多了。于是，電腦逐漸走進大學校園，作為信息時代最積極最活躍的人群的大學生，我們不禁要問：大學生目前對電腦的擁有情況，以及購買電腦后的使用情況，他們是如何在課余生活的使用電腦的。聊天,看小說，玩游戲,還是學習，關注時事？擁有電腦后是否會改變我們的生活、學習及工作方式。對于家境不好的同學擁有電腦是否會帶來生活壓力。在此，我們擬定這個問卷，希望通過調查的數據分析，能給大家一些電腦使用方面的指導性建議。三、目標確定我們小組對江蘇技術師范學院部分大一大二大三大四學生對買電腦的看法、電腦的使用時間、電腦的使用用途、等方面來了解大學生電腦擁有和使用情況。為此，我們對這一課題進行認真調查研究，在調查分析的基礎上，結合實際提出幾點建議。調查對象部分大一、大二、大三、大四學生五、調查方法這次調查，我們采取了任意抽樣問卷調查的調查方法，主要調查了大學生電腦擁有和使用情況。小組分工進行問卷投放、回收等工作，收集、整理信息。保存調查活動資料，總結整個調查活動，撰寫課題調查報告。六、調查方案由于團隊人數有限，且時間較短，所以我們決定在校抽取30名在校大學生，大一大二大三大四各十名，男生各二十人的樣本容量。共40名。七、成員安排（成員：）全體成員：設計調查方案和調查問卷…：在學校發放、回收問卷、ppt講演...：數據統計并分析數據、撰寫調查報告…：問題設置、ppt制作八．附錄一．調查問卷二．調查結果附錄一調查問卷1：是否擁有電腦（）A、有（臺式）B、有（筆記本式）C、沒有2：擁有電腦的品牌（）A、三星B、宏基C、聯想D、其它3：平均一周使用電腦時間：（）A、20小時以下B、20-30小時C、30小時以上D、其它上4：上網時間中，干什么占據時間最長（）A、學習B、娛樂（網游、聊天、聽歌）C、沖浪D、其它（購物、、5：使用電腦是否提高了自己的知識（）A、提高了B、沒有提高C、不清楚6：是否因玩電腦而逃課（）A、偶爾會因玩電腦而逃課B、沒有C、有過這樣的想法但沒逃D、想都沒想過7：是否有玩電腦到深夜（）A、經常有B、偶爾有C、從來不會8：是否因電腦網速慢、經常卡有焦急感（）A、有B、沒有C、偶爾有9：是否有對宿舍斷網不能上網而抱怨過（）A、經常有B、偶爾有C、沒有10、你認為電腦對你的學習和生活是利大于弊還是弊大于利？A.利大于弊B.弊大于利C.無影響1-10題答案統計12345678910A23681069212013B314132618112021015C7610251441035D20422E（有7位同學沒電腦，所以題目樣本容量只有33，但有個別題同學多選故題目樣本容量大于33）附錄二調查結果1．是否擁有電腦有電腦無電腦合計人數32840比例（%）80201002．男女擁有電腦的比例男生女生合計人數171532比例（%）5347100

3．電腦使用時間4．電腦的用途 如圖可知，在使用電腦的情況上，只有28%的同學用來學習，娛樂和上網沖浪分別占了85和5%。看來大學生電腦的主要用途是娛樂消遣，用來學習的僅僅占四分之一。前景令人擔憂。使用電腦是否提高了自己的成績計數項答案百分比提高了31%沒有提高54%不清楚15%有上述表格可知只有15%的人確定電腦的使用提高了學習，30%的人用電腦對自己沒有提高，且剩余的85%的人不清楚。6．是否有玩電腦到深夜計數項答案百分比經常有28%偶爾有53%從來不會19%從上述表格可知，45%的大學生出現過輕微的不適應癥狀，同時也表明大學生對網絡的熱愛與沉迷，大量花費時間上網。7.是否有對宿舍斷電斷網不能上網而抱怨過計數項答案百分比經常有62%偶爾有31%沒有7%從上述表格可知，大學生已離不開網絡，對沒有網而經常產生的抱怨高達62%之多。同時也表明大學生對網絡的過分熱愛與沉迷。8.結論本調查報告通過對調查問卷的統計分析，從頻率、方式、內容等方面描述了目前大學生的電腦擁有情況、使用情況，另外單獨分析了男女生使用電腦時主要用途的差異等。從各項數據中，我們既能發現問題，也能對其提出解決方法。通過本次調查，我們可以對整個大學生集體的電腦使用情況有一個比較直接、清楚的認識。9.建議：（1）、大學生在選擇電腦時不要選太貴的，更不要有攀比心理要結合家里經濟情況量力而為。（2）、大學生在使用電腦時要牢記以學習為主要目的，可以利用電腦進行娛樂，特別玩電腦游戲，要適度、適量，不要舍本逐末，忘記了我們的主要任務是學習。（3）、大學生在使用電腦時，最好先提前制定一個合理的使用計劃，特別是計劃好干什么，花費多少時間，以避免漫無目的，浪費時間。要加強自我約束力，拒絕網癮。（4）、大學生要學會正確使用電腦，正確利用網絡，不要沉迷。存在的不足1.由于時間與精力限制，樣本容量偏小，且存在一定的不合理性（調查對象為同級的大學生）；2.由于知識構成體系的缺陷，對某些數據的分析不是十分到位；3.調查表的內容不夠充分的細致與全面；4.由于