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文檔簡介
零敲碎打事故反思為杜絕各類零打碎敲事故的發生,調度室召開了杜絕零打碎敲事故討論會,討論活動使我認識到零打碎敲不治理就會造成大事故的道理,并深刻認識到安全管理的重要性,現結合我自己分管的工作,以及在安全管理上普遍存在的不足,就如何杜絕零打碎敲事故進行總結和反思。一、安全管理存在的不足:1、管理人員對安全工作的預見性、超前性意識不夠,問題判斷不準確、決策不明確不果斷、考慮問題不周全、安排工作不細致。2、執行政策和制度過于死板,沒有大膽創新精神,策略性不強。3、反向思維能力缺乏,只看到事物好的一面,看不到事物的另一面,考慮問題過于簡單隨意。4、不善于調查研究,深入現場、深入實際,管理方法過于簡單,缺乏藝術性。5、工程質量、設備檢修質量重視不夠。6、對職工安全教育、崗位培訓不夠重視。7、現場指揮人員缺乏發現問題的能力、正確判斷問題的能力、解決問題的能力、應急應變的能力和組織安全生產的能力。二、針對上述安全管理上存在的不足,談談我個人的觀點:1、作為安全管理人員,首先要具備安全管理超前性和預見性,大處著眼,小處著手,從一點一滴做起,對工作現場要分不同時期、不同階段,對存在的問題、在工作中有可能會發生什么問題,哪些環節會出現問題進行預測、辨識、論證,做出正確的判斷,采取有效的措施,有計劃的把所有問題解決掉,要把安全管理計劃、目標、目的告知每位職工,要有針對性的誰來負責,誰去干,選人用人是關鍵。2、上級的政策、制度是指導各基層單位工作的大方向,我們從事的是特殊的高險行業,是與大自然作斗爭,在制定任何方案時要考慮現場實際環境、人員狀況等諸多因素,采取特殊工作特殊辦法,制定一套獨特的有針對性、切合實際的方案,在執行過程中要因地制宜、因人而異,要機動靈活,不要死搬硬套。3、人往往只相信第一感覺,正向思維只是看到事物一面,看不到事物的另一面,而反向思維就是要找出正向思維的不足,把看到的反過來反復進行思考、對比,多問為什么,任何時候在決策前都要衡量利弊、反復推敲、辨識論證,因為世上任何事物都是相對的,沒有絕對的,要把簡單的問題復雜化,復雜的問題簡單化、精細化,4、作為基層安全管理人員,要多深入實際、深入群眾,善于調查研究,集中大家的智慧,制定一套科學合理有效的管理方案。什么叫科學,能快速有效的解決實際問題的方法就叫科學;什么叫合理,就是你做的任何事情別人找不到不足就叫合理。管理不但要科學更離不開藝術,工作方法要多樣化,要讓職工保持心情愉快、心態平和、思想積極,讓職工愿意聽、愿意做、愿意參與安全管理,形成齊抓共管的局面和氛圍。5、一談到工程質量,大多數都認為是面子工程,勞民傷財,工程質量不但是面子工程而且是安全生產的基礎保障,現場環境的好壞直接影響職工的思想情緒和工作情緒,一定要給職工創造一個良好的工作環境和安全氛圍,設備的不完好是安全管理的重大隱患,機電設備管理需要高技術高技能人才,要在培養人上下功夫,抓好日常設備檢修質量,消除環境和機的不安定因素。6、單位主要負責人既是本單位的裁判員,又是教練員,對職工的教育、培訓是責任也是義務。教育是安全生產、隊伍穩定和諧發展的根本保障。教育不是萬能的,但是這項工作做的不好是萬萬不能的,教育的目的是改變人的思想和思維,是教人怎樣正確做事,是把人引領到正確的道路上。培訓的目的是提高人的技能,規范人的行為,就是讓人明白什么該做、什么不該做、用什么方法做、為誰在做。教育和培訓的最終目標是為企業培養高素質、本質安全型人才。7、井下現場的指揮員,是安全生產的直接責任人,要有高度責任感和使命感,把工作現場當做考場和戰場。要對井下現場的地形、環境進行全面觀察,要及時發現問題、做出正確的判斷、找準解決問題的方法,根據不同的條件,因人而異的進行工作部署。工作方法不是由人決定的,是地形、條件、環境決
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