零敲碎打事故反思為杜絕各類零打碎敲事故的發生，調度室召開了杜絕零打碎敲事故討論會，討論活動使我認識到零打碎敲不治理就會造成大事故的道理,并深刻認識到安全管理的重要性，現結合我自己分管的工作，以及在安全管理上普遍存在的不足，就如何杜絕零打碎敲事故進行總結和反思。一、安全管理存在的不足：1、管理人員對安全工作的預見性、超前性意識不夠，問題判斷不準確、決策不明確不果斷、考慮問題不周全、安排工作不細致。2、執行政策和制度過于死板，沒有大膽創新精神，策略性不強。3、反向思維能力缺乏，只看到事物好的一面，看不到事物的另一面，考慮問題過于簡單隨意。4、不善于調查研究，深入現場、深入實際，管理方法過于簡單，缺乏藝術性。5、工程質量、設備檢修質量重視不夠。6、對職工安全教育、崗位培訓不夠重視。7、現場指揮人員缺乏發現問題的能力、正確判斷問題的能力、解決問題的能力、應急應變的能力和組織安全生產的能力。二、針對上述安全管理上存在的不足，談談我個人的觀點：1、作為安全管理人員，首先要具備安全管理超前性和預見性，大處著眼，小處著手，從一點一滴做起，對工作現場要分不同時期、不同階段，對存在的問題、在工作中有可能會發生什么問題，哪些環節會出現問題進行預測、辨識、論證，做出正確的判斷，采取有效的措施，有計劃的把所有問題解決掉，要把安全管理計劃、目標、目的告知每位職工，要有針對性的誰來負責，誰去干，選人用人是關鍵。2、上級的政策、制度是指導各基層單位工作的大方向，我們從事的是特殊的高險行業，是與大自然作斗爭，在制定任何方案時要考慮現場實際環境、人員狀況等諸多因素，采取特殊工作特殊辦法，制定一套獨特的有針對性、切合實際的方案，在執行過程中要因地制宜、因人而異，要機動靈活，不要死搬硬套。3、人往往只相信第一感覺，正向思維只是看到事物一面，看不到事物的另一面，而反向思維就是要找出正向思維的不足，把看到的反過來反復進行思考、對比，多問為什么，任何時候在決策前都要衡量利弊、反復推敲、辨識論證，因為世上任何事物都是相對的，沒有絕對的，要把簡單的問題復雜化，復雜的問題簡單化、精細化，4、作為基層安全管理人員，要多深入實際、深入群眾，善于調查研究，集中大家的智慧，制定一套科學合理有效的管理方案。什么叫科學，能快速有效的解決實際問題的方法就叫科學；什么叫合理，就是你做的任何事情別人找不到不足就叫合理。管理不但要科學更離不開藝術，工作方法要多樣化，要讓職工保持心情愉快、心態平和、思想積極，讓職工愿意聽、愿意做、愿意參與安全管理，形成齊抓共管的局面和氛圍。5、一談到工程質量，大多數都認為是面子工程，勞民傷財，工程質量不但是面子工程而且是安全生產的基礎保障，現場環境的好壞直接影響職工的思想情緒和工作情緒，一定要給職工創造一個良好的工作環境和安全氛圍，設備的不完好是安全管理的重大隱患，機電設備管理需要高技術高技能人才，要在培養人上下功夫，抓好日常設備檢修質量，消除環境和機的不安定因素。6、單位主要負責人既是本單位的裁判員，又是教練員，對職工的教育、培訓是責任也是義務。教育是安全生產、隊伍穩定和諧發展的根本保障。教育不是萬能的，但是這項工作做的不好是萬萬不能的，教育的目的是改變人的思想和思維，是教人怎樣正確做事，是把人引領到正確的道路上。培訓的目的是提高人的技能，規范人的行為，就是讓人明白什么該做、什么不該做、用什么方法做、為誰在做。教育和培訓的最終目標是為企業培養高素質、本質安全型人才。7、井下現場的指揮員，是安全生產的直接責任人，要有高度責任感和使命感，把工作現場當做考場和戰場。要對井下現場的地形、環境進行全面觀察，要及時發現問題、做出正確的判斷、找準解決問題的方法，根據不同的條件，因人而異的進行工作部署。工作方法不是由人決定的，是地形、條件、環境決