2021年山東省臨沂市沂水縣中考生物二模試卷

1.下列有關生物與環境的關系，說法錯誤的是（）

A.葵花多多向太陽一一環境影響生物

B.南橘北枳一一生物適應環境

C.春蘭秋菊一一影響菊花開放的主要非生物因素是光照

D.草盛豆苗稀生物之間的競爭關系

2.如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野，要把視野中/C~>\乙二

的物像從甲圖轉為乙圖，下列實驗操作的選擇和排序，（VXJ

正確的是（）

甲乙

①轉動細準焦螺旋

②轉動粗準焦螺旋

③轉動反光鏡，使用凹面鏡

④轉動遮光器，換小光圈

⑤向下方移動裝片

⑥向上方移動裝片

⑦轉動轉換器，換高倍物鏡

⑧轉動轉換器，換低倍物鏡

A.⑤—?⑦—?③—B.⑦—―—―

C.⑥->⑦->③―D.⑤—―?③―?②—

3.如圖甲、乙分別是菠菜葉肉細胞、某動物細胞結構—3T

模式圖，下列有關敘述錯誤的是（）7i~r

A.①的作用是保護和控制物質進出

B.熱水燙過菠菜后，水會變綠，是因為菠菜的②用中國乙

受到破壞

C.菠菜有③，能吸收光能，制造有機物

D.克隆羊多莉的實例說明④控制生物的發育和遺傳

4.如圖是探究“大豆種子萌發的環境條件”的實驗裝置。下列敘述正確的是（）

甲乙丙T

25七干燥25七水適量4七水適量25七種子浸沒在水中

A.甲和丁形成一組對照實驗，用來探究種子的萌發需要一定的水分

B.乙和丙形成一組對照實驗，用來探究種子的萌發需要適宜的溫度

C.該實驗不能說明種子萌發與空氣是否有關

D.該實驗裝置只能形成兩組對照實驗

5.如圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）

圖甲圖乙

A.圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉

B.圖甲中4表示花粉管，內有精子

C.圖乙中的①由圖甲中的2子房發育而成

D.圖乙中的②由圖甲中的3胚珠發育而成

6.下列農業生產中有關措施，說法錯誤的是（）

A.播種前深耕，可增加土壤中的氧氣，有利于種子的萌發

B.移栽前根部帶一個土坨，可保護植物的幼根和根毛

C.移栽后保持較強的光照條件，可促進葉的光合作用

D.農業大棚中，夜間適當降低溫度，可提高產量

7.下列四種植物中，最可能依賴葉吸收水和無機鹽的是（）

8.觀察是科學探窕的一種基本方法。為了更好地觀察，我們可以借助放大鏡、顯微鏡

等儀器。以下實驗操作中，必須使用顯微鏡才能完成的是（）

第2頁，共33頁

A.觀察細菌菌落B.觀察桃花子房內的胚珠

C.計數水蚤的心率D.觀察雞卵的氣孔

9.如表列出了甲、乙、丙、丁、戊5種食物（各100克）中除水和無機鹽以外的主要

成分。據表分析，不正確的是（）

糖類脂肪蛋白質維生素A維生素C維生素D

食物

（克）（克）（克）（毫克）（毫克）（毫克）

甲0.49064740

乙48.273840120

丙8.89.56571014

T520.12.2010

戊182632200

A.有利于壞血病患者食用的食物是丙

B.有利于防治夜盲癥的食物是乙

C.有利于兒童預防佝僂病的食物是甲

D.能提供最多能量的食物是丁

10.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10

A.本實驗只能形成一組對照實驗

B.①與②可形成對照，探究唾液對饅頭的消化作用

C.③與①可形成對照，探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用

D.如果將唾液換為腸液，三支試管內是否變藍的現象不變

11.有關呼吸的說法，不正確的是（）

A.鼻對吸入的空氣有溫暖、濕潤和清潔的作用

B.呼吸道有骨或軟骨做支架，保證了氣流的通暢

C.呼吸道和消化道都包含咽和喉

D.人呼出的氣體成分中氧氣比二氧化碳多

12.如圖是人體心臟與血管結構示意圖，下列相關敘述i---------------1

心臟_____.

正確的是（）La

A.若血液由C向a流動，則該血管是靜脈卜b

B.若血液由a向c流動，則該血管內流動脈血卜C

C.若b處為抽血時針刺入部位，那么扎膠皮管的位??

置可能是a,也可能是c

D.若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應馬上按壓c處止血

13.人體的血液中起運輸作用的是（）

①紅細胞

②白細胞

③血小板

④血漿

A.①②B.①④C.①②④D.①②③④

14.關于人體結構與功能相適應的敘述錯誤的是（）

A.神經元有許多突起，有利于接受和傳導神經沖動

B.右心室的壁最厚，可收縮產生較大的力將血液泵至全身

C.人能看清遠近不同的物體，是由于晶狀體的曲度大小可以調節

D.肺泡數目多，增加了與血液進行氣體交換的面積

15.下列疾病與可能的原因分析正確的是（）

A.植物人一一大腦受損

B.大脖子病一一成年時期甲狀腺激素分泌過多

C.佝僂病----缺碘

D.糖尿病一一腎小球病變

16.下列動物與特征描述錯誤的是（）

A.海螢屬于腔腸動物，身體表面有刺細胞，有口無肛門

B.蛔蟲屬于線形動物，身體表面有角質層，有口有肛門

C.蚯蚓屬于環節動物，身體分節，主要靠剛毛運動

D.蝗蟲屬于節肢動物，身體分節，足和觸角也分節

17.下列動物的行為中，獲得途徑與另外三種不同的是（）

A.蚯蚓走迷宮B.失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食

C.蜘蛛結網D.菜青蟲取食十字花科植物

第4頁，共33頁

18.體育課上，關于投鉛球動作的完成，下列分析不正確的是（）

■4

A.關節包括1、2、3、5B.3內的滑液和4可以使關節靈活

C.投擲時的動力來自8D.投鉛球動作時7收縮，6舒張

19.下列關于細菌和真菌的說法錯誤的是（）

A.多細胞真菌菌體由菌絲構成

B.豆科植物根瘤中的根瘤菌和植物是共生關系

C.使用抗生素可以殺死某些致病的真菌

D.將食品放到冰箱保存的原理主要是抑制食品內細菌和真菌的生長和繁殖

20.關于生物多樣性說法不正確的是（）

A.遺傳和變異是生物種類多樣性的基礎

B.美國引進我國野生大豆改良本國大豆是利用了生物種類的多樣性

C.不同種生物之間的差別，歸根結底是基因組成有差別

D.生態系統多樣性受到影響時，會影響生物種類多樣性和基因的多樣性

21.如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中I為大圓，n、

in為大圓中的小圓，符合這種類別關系的是（）（II111

A.I脊椎動物、II魚類、m兩棲類\

B.I洋蔥鱗片葉內表皮細胞、n葉綠體、in線粒體7

c.I真核生物、n乳酸菌、in酵母菌

D.I內分泌腺、n垂體、m胰腺

22.如圖是染色體結構圖解，結合圖示分析下列說法錯誤的是（）

A.基因是有遺傳效應的②片段

B.每條染色體上會有很多個蛋白質分子

C.每條DNA分子，上會有很多個基因

D.每條染色體上會有很多個DNA分子

23.生物圈中各種生物在生生不息的繁衍過程中實現了物種的延續。下列說法不正確的

是（）

圖一圖二圖三圖四

A.圖一和“多莉”羊的培育一樣，同為無性生殖

B.蝗蟲的發育過程與圖二發育過程相比，少了③蛹期

C.圖三中發育為雛鳥的結構是a胚盤

D.圖四中，胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶

24.濫用抗生素，促進了“超級細菌”的出現。目前，每年約有70多萬人死于“超級

細菌”。如圖是“超級細菌”MRSA的出現與濫用抗生素甲氧西林之間的關系，相

關分析不符合自然選擇學說的是（）

?弱、經甲氧西林處理田.氣經若干代繁殖后,合之蕓

金黃色葡萄球菌耐甲氧西林金黃色葡萄球菌

的諼傳多樣性（簡稱\IRSA）

A.甲氧西林使金黃色葡萄球菌產生了抗藥性

B.金黃色葡萄球菌群體中原來就存在耐藥性個體

C.甲氧西林對MRSA起到選擇作用

D.抗藥性強的金黃色葡萄球菌存活下來并繁殖后代，金黃色葡萄球菌群體抗藥性

增強

25.生活中難免會生病或遇到一些危急情況，有關說法不恰當的是（）

A.非處方藥不需要憑借醫師處方即可購買

B.中藥副作用小，西藥副作用大

C.心肺復蘇時按壓與吹氣的比例為30：2

D.為提高搶救成功率，心肺復蘇的順序應是胸外按壓一開放氣道―人工呼吸

26.2020年11月18日，沂河以高分通過驗收，榮獲“全國示范河湖”稱號，這是沂河

繼2017年獲評全國首屆十大“最美家鄉河”之后，獲得的又一個殊榮。圖甲表示

沂河某島生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物體

第6頁，共33頁

內所含有機物相對含量，圖丙表示該生態系統中某些生物間的關系。請據圖分析回

答:

(1)圖甲能否組成一個生態系統？并說明理由。

(2)若圖乙的生物對應圖甲的生物，則a代表圖甲中的。

(3)圖丙中的作為分解者參與生態系統的物質循環。過程①實質是

(4)如果人類大量捕蛇會導致生態平衡失調，說明生態系統的自動調節能力是

______的。

(5)某同學將圖甲中的動物分為兩類，一類是蟲和蛇，另一類是鼠、山雀、鷹，

其分類依據是。

(6)2021年4月22日習近平在全球領導人氣候峰會上承諾：中國從碳達峰到碳中

和的時間，遠遠低于發達國家。你認為維持碳一氧平衡的有效措施是。

27.為了驗證“二氧化碳是光合作用的必需原料”，某生物興趣小組設計了如圖所示的

實驗。請據圖示回答問題:

(1)本實驗的變量是。實驗時首先要將葉片內的淀粉運走耗盡，采用的措

施是,然后再將兩裝置置于光照充足的環境條件下。

(2)丙操作的目的是,若無本步驟，會導致實驗現象不明顯。

(3)本實驗預期的實驗現象是o

(4)戊圖為該植物一天中氧氣的凈吸收量，BC變化表示光合作用(增強，

減弱)，發生該變化的直接原因是。植物開始進行光合作用的點(早

于A點、在A點、晚于A點)，積累有機物最多的點是o

28.如圖是人體部分生理活動示意圖，A、B、C、D代表心勝四個腔，a、b代表生理過

程，1-12表示血管，請據圖回答：

(1)過程a通過完成，與之有關的呼吸肌有。

(2)血管中，二氧化碳和含氮廢物始終保持最低的血管分別是(填數字)。

(3)血液在循環系統中能按照一定的方向流動是因為o

(4)通過b過程，氧氣和血紅蛋白處于狀態。

(5)腸胃吸收的營養物質到達心腦經過圖中結構的順序是(用圖中字母、

數字和箭頭表示)，小腸有利于吸收營養物質的特殊結構是。

(6)如在尿中出現葡萄糖，原因可能有哪些？、(兩條即可)。

29.今年五一勞動節期間，八年級1班小明同學隨父母一起去臨沂某景點游玩，請結合

如圖圖示回答。

(1)美景反射來的光線，主要通過[]的折射，在[]形成

視覺。

第8頁，共33頁

(2)期間小明坐過山車游戲時，不斷尖叫，精神高度緊張，心跳加快，說明人的

生命活動是共同調節的結果。

(3)看到“游客止步”提示后，小明停止前進，這屬于反射。

(4)游玩期間看到一男子醉醺醺的，走路搖搖晃晃，這是因為酒精麻醉了

[]。

(5)期間小明有了尿意，但他堅持找到衛生間后才排尿，這說明。

30.關于米酒、酸奶的家庭制作，請回答下列問題。

a.制作米酒的主要步驟：①蒸熟米飯并冷卻一②加酒曲-③保溫發酵。

(1)該酒曲中含有的主要微生物是,顯微鏡下看到有的酵母菌長出大小不

一的突起，這是酵母菌進行生殖。

(2)步驟③說明菌種的生活需要0

b.制作酸奶的主要步驟：①鮮奶煮沸T②冷卻T③加入某原味酸奶T④發酵一⑤

保存食用。

(3)步驟③的目的是o

(4)制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲所含主要微生物相比，其細胞結構的主要

特點是。

(5)下列______生物細胞的基本結構與其它三種生物不同？

A.青霉菌

B.木耳

C.牛肝菌

D.葡萄球菌

(6)酸奶的發酵過程其實是某種微生物的繁殖過程，做泡菜時也用到該微生物。

做泡菜時既要給壇子加蓋，還要在蓋子周圍加水密封的目的是o

31.苯丙酮尿癥為先天代謝性疾病，苯丙酮尿癥患兒除軀體生長發育遲緩外，主要表現

在智力發育遲緩，生后4?9個月即可出現，智商低于同齡正常兒。如圖是某家族

該病的遺傳系譜圖(相關基因用A、a表示)，請據圖回答：

1圖例

白

□正常男性

5

O正常女性

。

4■患病男性

iv口?o?o?患病女性

12345

(1)該遺傳病為(顯性、隱性)基因遺傳病。下列判斷依據中不包括。

A.1岡2-IL

B.IIixIh^Hh

C.IH3XIIHV2

D.IIl3XlII4->IV4

(2)III3含有a基因的幾率是,IVi含有a基因的幾率是o

(3)如果IV4個體與一個表現正常的女子結婚，生了一個患病的女兒，若他們再

生一個孩子，所生孩子為表現正常的女孩的概率是。

(4)山將基因傳給下一代的“橋梁”是o

32.自2019年12月以來，全球許多國家爆發新冠肺炎,它是由新型冠狀病毒(C0VID-19)

引起的急性傳染病。請閱讀下列資料，回答問題。

資料一：截至北京時間2021年4月19日6時30分，全球累計確診新冠肺炎病例

141975529例，累計死亡3031891例；全球單日新增確診病例711431例,新增死亡

病例9644例。

資料二：截至2021年4月17S,31個省(自治區、直轄市)和新疆生產建設兵團

累計報告接種新冠病毒疫苗18980.9萬劑次。

資料三:2020年12月19日據英國首相強森(BorisJohnson)宣布,該國出現

COVID-19(新冠病毒)的變種新病毒株，其傳染力較舊病毒株可能高出約70%。

與此同時，荷蘭、澳大利亞等許多國家也出現了變異病毒的相關病例。

(1)從傳染病的角度看，新冠病毒屬于，與細菌相比，新冠病毒的結構特

點是沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的組成，“核酸檢測”就是對該

物質的檢測。

(2)我國目前正在按照“應接盡接、梯次推進、突出重點、保障安全”的原則，

積極組織實施新冠肺炎疫苗接種，穩步提高疫苗接種人群覆蓋率。接種的疫苗相當

于,能夠刺激機體產生相應的抗體。當病毒被清除后，機體還將保持產生

相應抗體的能力。當同樣的病毒再次侵入人體時，機體會，再以同樣的方

式將病毒清除，這種免疫屬于免疫。

(3)“新冠病毒變異了，疫苗還有用嗎？”引起了熱議，引起此類問題擔心的依

據可能是。對于此類問題，邵一鳴等業內專家呼吁，目前全球新冠肺炎疫

情主要流行地區的毒株變異仍未超出可控范圍，應盡快大規模接種疫苗，構建起更

強大的群體免疫屏障，同時也可以降低病毒變異的速度，最終盡早遏制住疫情。

(4)預防傳染病，應采取綜合措施和重點措施相結合的原則?以下是疫情期間，

第10頁，共33頁

專家給出的預防傳染病的建議，其中屬于切斷傳播途徑這一措施的有。

A.父母提醒你盡量減少外出

B.學校門衛每天對進入學校人員進行測溫登記，杜絕發熱咳嗽的人員進入學校

C.用75%的酒精手部消毒

D.外出時佩戴口罩

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、葵花多多向太陽體現了環境影響生物，正確。

B、南橘北枳是環境因素溫度對生物橘的影響，體現了環境因素對生物性狀的影響，錯

誤。

C、春蘭秋菊體現了影響菊花開放的主要非生物因素是光照，正確。

D、草和豆苗共同爭奪陽光、水分、養料等，所以“草盛豆苗稀”體現了生物間的競爭

關系，正確。

故選：Bo

(1)影響生物生活的環境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因

素，另一類是生物因素。

(2)環境影響生物，生物適應環境，也能影響改變環境。

(3)生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關系常見有：捕

食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。

解答此類題目的關鍵是理解生物與環境的關系。

2.【答案】A

【解析】解：從甲圖轉為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進

行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央T轉動轉換器選擇高

倍鏡對準通光孔T調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮T轉動細準焦螺旋使物像更

加清晰。所以用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，正

確的操作步驟⑤向下方移動裝片一⑦轉動轉換器，換高倍物鏡一③轉動反光鏡，使用凹

面鏡一①轉動細準焦螺旋。

故選：A。

高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將

觀察目標移到視野中央；轉動轉換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內亮度變暗，

因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調節細準焦螺旋，直到觀察的物像

清晰，解答即可。

本題的知識點是顯微鏡的使用方法，試題難度一般，對于顯微鏡使用方法的掌握是本題

第12頁，共33頁

考查的重點。

3.【答案】A

【解析】解：A、①細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態，A

錯誤；

B、②細胞膜具有保護和控制物質進出的作用，熱水燙過菠菜后，水會變綠，是因為菠

菜的②受到破壞，B正確；

C、③葉綠體是光合作用的場所，只存在植物的綠色部分，菠菜有③葉綠體，能吸收光

能，制造有機物，C正確；

D、細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，克隆羊多莉的實例說明④細胞核能控制

生物的發育和遺傳，D正確.

故選：Ao

觀圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體，

解答即可。

掌握動植物細胞的結構功能是解題的關鍵。

4.【答案】B

【解析】解：A、丁裝置中，種子浸沒在水中，缺乏空氣，甲裝置干燥，沒水，所以甲

和丁中有兩個變量，水分和空氣，不能形成一組對照實驗，A錯誤。

BD、對照實驗遵循變量唯一的原則，甲、乙形成一組對照實驗，變量是水分；乙、丙

形成一組對照實驗，變量是溫度；乙、丁形成一組對照實驗，變量是空氣。所以，該實

驗探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發的影響，因此該實驗裝置可形成三組對照實驗，

B正確，D錯誤。

C、乙、丁形成一組對照實驗，變量是空氣，能說明種子萌發與空氣是否有關，C錯誤。

故選：Bo

1、種子萌發的外界條件包括：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

2、對照實驗應遵循變量唯一的原則。

掌握對照試驗的設計要求及種子萌發的條件是解題的關鍵。

5.【答案】C

【解析】解：A、圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉，花粉落到柱頭上完成傳粉，A

正確；

B、圖甲中4表示花粉管，內有2個精子，B正確；

C、圖乙中的①果皮由圖甲中的2子房壁發育而成，C錯誤；

D,圖乙中的②種子由圖甲中的3胚珠發育而成，D正確。

故選：Co

一朵花的雌蕊和雄蕊是主要部分，如圖為桃花的結構及果實形成示意圖，圖甲中1花藥、

2子房壁，3胚珠，4花粉管，5受精的中央細胞，6受精卵，圖乙中①果皮，②種子。

受精后，只有雌蕊的子房繼續發育，發育情況為：

0（珠被--------您直威——?種皮］|實

呼?卵瞬+精強受精卵短%

珠島噓合發育成子

I極核+精子匚受精極核一胚乳J

（2個）（1個）

果實和種子形成以前必須要經過傳粉和受精兩個生理過程，明確花蕊是花的主要結構。

6.【答案】C

【解析】解：A、種子萌發的外界環境條件之一是充足的空氣，通過耕和耙使土壤變松

軟，空氣充足，有利于種子萌發，正確。

B、根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此移栽前根部帶一個土坨，以保護幼根和根毛，

利于根吸水，提高成活率，正確。

C、移栽后不能在較強的光照下，應給樹木遮陰，可以降低植物的蒸騰作用，有利于移

栽植物的成活，錯誤。

D、植物的呼吸作用受溫度的影響，溫度越低呼吸作用越弱，分解的有機物就越少，所

以夜間適當的降低大棚內的溫度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物體內有機物的分解,

提高產量，正確。

故選：Co

（1）種子萌發的外界環境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，種子萌發的

自身條件是種子是完整的、顆粒飽滿、胚是活的、度過休眠期。

第14頁，共33頁

（2）水分以氣體狀態從植物體內散發到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作

用主要在葉片進行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行。植物體通過根從土壤中吸水的水

分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；據此解答。

掌握呼吸作用和蒸騰作用在生產生活中的應用是解題的關鍵。

7.【答案】A

【解析】解：選項A中葫蘆薛屬于苔碎植物，葉中含有葉綠體，能進行光合作用，還能

從環境中吸收水分和無機鹽，沒有根。符合題意；

選項BCD中：腎蕨屬于蕨類植物，銀杏屬于裸子植物，向日葵屬于被子植物，因此既

要靠葉進行光合作用，依賴根吸收水和無機鹽。不符合題意。

故選：Ao

苔碎植物一般具有莖和葉，但莖中無導管，葉中無葉脈，所以沒有輸導組織；沒有真正

的根，只有假根，假根沒有吸收水分、無機鹽的功能。葉中含有葉綠體，能進行光合作

用，還能從環境中吸收水分和無機鹽。

解答此類題目的關鍵是熟記苔葬植物葉的功能。

8.【答案】C

【解析】解：A、細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑

起，多為白色，因此，用肉眼可從菌落的大小、形態、顏色大致區分細菌，以及它們的

不同種類，所以不需要用顯微鏡觀察。

B、胚珠在子房的中間部位，一般用解剖刀縱向剖開子房即可觀察到胚珠的結構，胚珠

不是細微結構（胚珠較大），用放大鏡觀察便可。

C、水蚤心率的計數通常用顯微鏡的低倍物鏡進行觀察。

D、用放大鏡觀察卵殼的表面，發現卵殼表面粗糙不平，在卵殼上面有氣孔，可以使氣

體進出，因此觀察雞卵的氣孔不使用顯微鏡。

故選：C。

顯微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構成的一種光學儀器，是人類進入原子時代的標

志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器，解答即可。

掌握顯微鏡的結構特點是解題的關鍵。

9.【答案】A

【解析】解：A、食物戊中含有的維生素C最豐富，有利于防治壞血病，錯誤；

B、食物乙中含有的維生素A最豐富，有利于防治夜盲癥，正確；

C、食物甲中含有的維生素D最豐富，有利于防治兒童佝僂病，正確；

D、食物丁中糖類的含量最多，因此能提供的能量最多，正確。

故選：Ao

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養

物質都是人體所必需的。

熟記六大類營養物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。

10.【答案】A

【解析】解：A、本實驗能形成2組對照實驗，①②唯一變量是唾液，①③唯一變量是

牙齒的咀嚼、舌的攪拌，錯誤。

B、①與②對照，唯一不同的變量是唾液，因此可探究唾液對饅頭的消化作用，正確。

C、①與③只有一個變量牙齒的咀嚼、舌的攪拌，能形成對照實驗，探究牙齒的咀嚼和

舌的攪拌對饅頭的消化作用，正確。

D、腸液中有淀粉酶，如果將唾液換為腸液，三支試管內是否變藍的現象不變，正確。

故選：Ao

(1)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件

不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服

力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特

性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。

(3)消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：

酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度(或者范圍)。

解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，消化酶的特性以及對照

實驗的特點。

11.【答案】C

第16頁，共33頁

【解析】解：A、鼻腔內部有鼻毛，可阻擋灰塵；內表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌

黏液，粘住和阻擋灰塵和濕潤空氣，黏膜中還分布有豐富的毛細血管，起到溫暖空氣的

作用。可見鼻對吸入的空氣有溫暖、濕潤和清潔的作用。正確。

B、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，有骨或軟骨做支架，保證氣體順暢進出

肺，正確。

C、呼吸道和消化道都包含咽，喉屬于呼吸道，不屬于消化道。錯誤；

D,人呼出的氣體中氧氣是16%,二氧化碳是4%,氧氣多于二氧化碳。正確。

故選：Co

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成，對吸入

的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官.

解答此題的關鍵是明確呼吸系統的組成和功能以及消化系統的組成。

12.【答案】A

【解析】解：A、若血液由c向a流動，則該血管靜脈，可能是肺靜脈，也可能是上下

腔靜脈，A正確。

B、若血液由a向c流動，則該血管是動脈，可能是主動脈，內流動脈血；也可能是肺

動脈，內流靜脈血，B錯誤。

C、抽血或者輸血時，要用橡皮管捆扎針刺入部位的上方（近心端），這主要是因為讓

靜脈積血膨脹，便于尋找，b處為抽血時針刺入部位，那么應該在a點扎上膠皮管，C

錯誤。

D、受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，是動脈出血，應馬上按壓近心端a處止血，D

錯誤。

故選：Ao

血液在心臟和血管內流動的方向是心臟T動脈T毛細血管T靜脈一心臟，解答即可。

了解心臟的結構，及血液的流向是解題的關鍵。

13.【答案】B

【解析】解：血液包括血細胞和血漿，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，血漿的主

要作用是運載血細胞，運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等，紅細胞具有運輸氧和

部分二氧化碳的作用，血小板具有促進止血和凝血的作用，白細胞具有保護和防御，吞

噬病菌的作用。血液的成分如圖:

血

漿

白細胞和］血

血小板細

胞

紅細胞，

可見血液中具有運輸作用的是血漿和紅細胞。

故選：B。

血液包括血細胞和血漿，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板及各部分的功能，據此答

題。

血液的成分可以借助于血液分層示意圖進行掌握。

14.【答案】B

【解析】解：A、神經元包括胞體和突起，突起包括樹突和軸突，主要是接受刺激并傳

導神經沖動，A正確。

B、左心室是體循環的起點，壁最厚，心肌發達，利于將血液“泵”到全身各處，B錯

誤。

C、眼睛通過睫狀體（內含平滑肌）調節晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體。因此，

我們能看清遠近不同的物體，是由于晶狀體的曲度可以調節，C正確。

D、肺由大量的肺泡構成，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛

細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，利于肺泡與血液進行氣體交換，D正確。

故選：故

（1）神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突，利于神經元

受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經元，結構和功能是高度統一的。

（2）心臟主要由心肌構成，是血液循環的動力器官。

（3）眼睛通過睫狀體（內含平滑肌）調節晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體。

（4）肺由大量的肺泡構成，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和

毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成。

第18頁，共33頁

解答此類題目的關鍵是理解掌握神經元、心臟、肺泡的結構特點和功能。

15.【答案】A

【解析】解：A、大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞。植物人只有控制心跳、

呼吸等中樞的腦干沒有受損，大腦嚴重受損，A正確。

B、地方性甲狀腺腫俗稱大脖子病，是因缺碘造成體內甲狀腺激素分泌不足導致的，B

錯誤。

C、鈣是骨骼的重要組成成分，維生素D能促進鈣的吸收和利用，二者缺乏都會導致兒

童出現佝僂病，C錯誤。

D、如果血液中的葡萄糖濃度高時，就會有一部分從尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病

的原因一般是胰島分泌的胰島素不足造成的，另外腎小管出現病變，使原尿中的葡萄糖

不能全部吸收，也會出現糖尿病，D錯誤。

故選：Ao

（1）人體對無機鹽和維生素的需要量很小，但它們對人體的作用卻很大。人體一旦缺

乏無機鹽和維生素，就會影響身體的正常的生長和發育，并且會引起疾病。

（2）激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液

中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節

作用。激素分泌異常會引起人體患病。

（3）大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞。

解題的關鍵是知道無機鹽維生素和激素缺乏癥。

16.【答案】C

【解析】解：A、海裝屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。

A正確。

B、蛔蟲屬于線形動物，身體圓柱形，體表有角質層，有口有肛門。B正確。

C、蚯蚓屬于環節動物，身體圓筒形，由許多體節構成，靠肌肉收縮和剛毛輔助運動。

C錯誤。

D、蜘蛛屬于節肢動物，體表有外骨骼，身體和附肢都分節。D正確。

故選：C。

（1）腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈

輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口

無肛門。

(2)環節動物的主要特征：身體圓筒形，由許多體節構成，有口有肛門，有剛毛或疣

足協助運動。

(3)線形動物的身體圓柱形，體表有角質層，有口有肛門。

(4)節肢動物的特征：身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角

也分節。

掌握各種動物的特征是解題的關鍵。

17.【答案】A

【解析】解：BCD、失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食、蜘蛛結網、菜青蟲取食十字花科

植物都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為，不符合題意，

A、蚯蚓走迷宮是動物出生后，通過生活經驗和學習模仿逐漸建立起來的學習行為，符

合題意。

故選：Ao

(1)先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物

的一種本能行為，不會喪失。

(2)學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，通過生活

經驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為。

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

18.【答案】C

【解析】解：A、關節一般由關節面、2關節囊、3關節腔組成，關節面包括1關節頭、

5關節窩，A正確。

B、3關節腔內的滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的

運動靈活自如；關節面上覆蓋一層表面光滑的4關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面

的摩擦和緩沖運動時的震動，B正確。

C、在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動

力作用；8是骨，起杠桿作用，C錯誤。

D、投鉛球動作屬于伸肘動作，伸肘時7肱三頭肌收縮，6肱二頭肌舒張，D正確。

第20頁，共33頁

故選：Co

由圖可知：1關節頭，2關節囊，3關節腔，4關節軟骨，5關節窩，6肱二頭肌，7肱三

頭肌，8肱骨，9肘關節。

當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。

19.【答案】C

【解析】解：A、多細胞真菌，菌體都由菌絲構成，A正確。

B、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉變為植物能夠吸收

的含氮物質，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有

機物。所以根瘤菌與豆科植物的關系是共生關系，B正確。

C、某些真菌產生的抗生素可以殺死和抑制某些致病細菌，如青霉產生的青霉素，可以

治療多種細菌性疾病，C錯誤。

D、食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖，故食品保存的基本原理就是殺死或抑制

微生物在食品中的生長、繁殖，D正確。

故選：Co

(1)真菌有單細胞的個體，也有多細胞的個體.真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細

胞質和細胞核。多細胞的真菌由細胞形成菌絲.有些菌絲位于營養物質的上面，稱為直

立菌絲；有些菌絲深入到營養物質內部，稱為營養菌絲。

(2)共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，

兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生。

(3)有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些

物質被稱為抗生素。

(4)食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖，主要包括細菌和真菌等，故食品保存

的基本原理就是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖.

解答此類題目的關鍵是理解掌握生物的相關知識。

20.【答案】B

【解析】解：A、遺傳和變異是生物種類多樣性的基礎，正確。

B、美國科學家將中國野生大豆與美國當地大豆品種雜交，培育出抗大豆黃萎病的優良

品利J是利用了基因的多樣性，表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。

錯誤。

C、生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性，不同種生物之間的差別，歸根結底是基

因組成有差別。正確。

D、生物都生活在一定的生態系統中，生態系統多樣性受到影響時，會影響生物種類多

樣性和基因的多樣性，正確。

故選：B,

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生

態系統的多樣性.

解答此類題目的關鍵是理解基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

21.【答案】A

【解析】解：A、II魚類、in兩棲類的體內都有脊柱，屬于I脊椎動物，正確。

B、I洋蔥鱗片葉內表皮細胞有HI線粒體而無口葉綠體，錯誤。

C、DI酵母菌是真菌，屬于I真核生物，II乳酸菌是原核生物，錯誤。

D、n垂體屬于I內分泌腺，in胰腺既屬于內分泌腺又屬于外分泌腺，錯誤。

故選：Ao

圖中，I為大圓，包含II和in,n和ni為并列關系，據此分析解答。

解答此類題目的關鍵是理解掌握掌握各種概念之間的關系是解題的關鍵。

22.【答案】D

【解析】解：A、②DNA分子上具有特定遺傳效應的片段是基因，A正確。

B、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，每條染色體上會有很多個蛋白質分，B

正確。

C、一條染色體一般由一個DNA分子組成，一個DNA分子上含有多個基因，C正確；

D錯誤。

故選：D。

染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成。DNA是

遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；

DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA

分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。

第22頁，共33頁

圖中，①是蛋白質，②是DNA。

解答此類題目的關鍵是知道每條染色體都含有一個DNA分子，每條DNA上具有很多

個基因。

23.【答案】D

【解析】解：A、圖一為嫁接，沒有兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。“多莉”羊

的培育也沒有兩性生殖細胞的結合，也屬于無性生殖。正確。

B、圖二蝴蝶的發育過程經過①卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲4個時期，屬于完全變態發

育；而蝗蟲的發育過程經過卵、幼蟲和成蟲三個階段，屬于不完全變態發育，與圖二蝴

蝶的發育過程相比，沒有③蛹期。正確。

C、圖三是鳥卵的結構，a胚盤將來發育成雛鳥。正確。

D、圖四是哺乳動物胎兒在子宮內的發育。哺乳動物的胎兒生活在子宮內半透明的羊水

中，通過②胎盤、臍帶與母體進行物質交換。錯誤。

故選：D。

圖一為嫁接；圖二是昆蟲的完全變態發育過程，①卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲；圖三是

鳥卵的結構，a胚盤、b卵殼、c卵黃、d卵白、e氣室。圖四是子宮內胎兒的發育，①

子宮、②胎盤、③臍帶。

明確各種生物的結構特點和生殖方式即能正確答題。

24.【答案】A

【解析】解：A、甲氧西林對金黃色葡萄球菌的抗藥性只有選擇作用，不能誘導金黃色

葡萄球菌發生變異，A錯誤。

B、變異普遍存在，金黃色葡萄球菌群體中原來就存在耐藥性個體，B正確。

C、變異一般是不定向的，而自然選擇是定向的，決定著生物進化的方向，甲氧西林對

MRSA進行了定向選擇，C正確。

D,濫用甲氧西林后金黃色葡萄球菌群體耐藥性增強，D正確。

故選：Ao

達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內容。自然選擇學說的中心論點是：物種

是可變的。而且生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內容是：過度繁殖、生

存斗爭、遺傳和變異、適者生存。解答即可。

此題考查了對達爾文自然選擇學說的理解和認識，需重點掌握知識，考試熱點，題型-

般為選擇、填空與解答形式，有一定綜合性。

25.【答案】B

【解析】解：A、非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡

稱OTC。A正確。

B、是藥三分毒，西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，也有一定的

副作用，B錯誤。

C、人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結合時，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢,

再做2次人工呼吸，如此交替反復進行，故按壓與呼吸是30：2,C正確。

D、為提高搶救成功率，心肺復蘇的順序應是：胸外按壓一開放氣道―人工呼吸。D正

確。

故選：B,

（1）安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分

發最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。

（2）人工呼吸的頻率應和人體自然呼吸的頻率相同。

本題涉及的是安全用藥和急救的知識，比較典型，需要全面掌握知識點。

26.【答案】不能，缺少分解者和非生物部分蛇、山雀戊分解有機物，釋放能量有

一定限度體溫是否恒定植樹造林；節能減排；節約用水、用電；出行時步行或騎自

行車或乘坐公交車；盡量少開私家車；不使用一次性木筷、紙杯等等

【解析】解：（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分。圖甲中草是生產

者，蟲、山雀、蛇、鼠、鷹都是消費者，所以缺少分解者和非生物部分，不能組成一個

生態系統。

（2）在生態系統中，物質和能量沿著食物鏈流動，逐級遞減。圖乙表示該生態系統中

構成一條食物鏈的四種生物體內所含有機物相對含量。所以圖乙中的食物鏈是

CTd—aib。圖甲中的食物鏈有：草T鼠T鷹；草T鼠一蛇T鷹；草T蟲一山雀T鷹；

草一蟲T山雀一蛇一鷹。所以a代表圖甲中的蛇、山雀。

（3）圖丙中的戊能將動植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無機鹽，因此戊是分解者

（細菌真菌）。過程①表示呼吸作用，實質是分解有機物，釋放能量。

第24頁，共33頁

（4）在生態系統中，食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的

關系。如果食物鏈或食物網中某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統。在生態系

統中，各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動態的平衡之中，各種生物的數

量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，是因為生態系統具有一定自動調節能力。

如果人類大量地捕殺蛇，則鼠的數量會增加，說明生態系統的自動調節能力是有限的。

（5）昆蟲是節肢動物、蛇是爬行類，都是變溫動物；山雀、鷹是鳥類，鼠是哺乳類，

都是恒溫動物，因此某同學將圖甲中的動物分為兩類，一類是蟲和蛇，另一類是鼠、山

雀、鷹，其分類依據是體溫是否恒定。

（6）綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體

形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀

態，簡稱碳-氧平衡。植樹造林；所以節能減排；節約用水、用電；出行時步行或騎自

行車或乘坐公交車；盡量少開私家車；不使用一次性木筷、紙杯等等，都能夠維持碳一

氧平衡。

故答案為：（1）不能，缺少分解者和非生物部分。

（2）蛇、山雀。

（3）戊；分解有機物，釋放能量。

（4）有一定限度。

（5）體溫是否恒定。

（6）植樹造林；節能減排；節約用水、用電；出行時步行或騎自行車或乘坐公交車；

盡量少開私家車；不使用一次性木筷、紙杯等等。

（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現

分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者一初級消費者一次級消費者…注意

起始點是生產者。

（2）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、

水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組

成。

（3）生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界

干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。

（4）生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

圖丙中甲能利用無機環境中的二氧化碳，因此甲是生產者；乙、丙是消費者；戊能將動

植物遺體遺物分解為二氧化碳、水和無機鹽，因此戊是分解者（細菌真菌）。

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。

27.【答案】二氧化碳有無暗處理（將植物放在黑暗處一晝夜）減少顏色干擾甲葉

片遇碘液不變藍，乙葉片遇碘液變藍減弱氣孔關閉，吸收的二氧化碳減少早于A

點E點

【解析】解：（1）氫氧化鈉吸收二氧化碳，可見甲裝置內沒有二氧化碳，清水不吸收

二氧化碳，甲與乙形成以二氧化碳為變量的對照實驗。實驗前應將甲、乙兩個裝置暗

處理（將植物放在黑暗處一晝夜），目的是讓綠色植物通過呼吸作用消耗掉體內貯存的

有機物，然后再將兩裝置置于光照充足的環境條件下。

（2）一段時間后，取甲、乙兩裝置中的葉片依次進行丙、丁操作。丙操作的目的是葉

片在酒精中隔水加熱后，綠色的部分變成黃白色，這樣可以避免綠色干擾實驗。

（3）光照幾小時后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變

藍色的是乙裝置的葉片，因為乙裝置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的

綠色植物進行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由于

沒有進行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進行光合作用。所以中葉片滴加碘

液不變藍色。

（4）氣孔是氣體交換的窗口，BC變化表示光合作用減弱，發生該變化的直接原因是氣

孔關閉，吸收的二氧化碳減少。A點是光合作用放出氧氣效率與呼吸作用吸收氧氣效率

相等，所以植物開始進行光合作用的點早于A點，E點之后呼吸作用吸收的氧氣效率大

于光合作用產生氧氣的效率，所以E點積累有機物最多。

故答案為：（1）二氧化碳有無；暗處理（將植物放在黑暗處一晝夜）

（2）減少顏色干擾

（3）甲葉片遇碘液不變藍，乙葉片遇碘液變藍

（4）減弱；氣孔關閉，吸收的二氧化碳減少；早于A點；E點

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一

酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀

粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時、對研究對象進行的除了該條件

不同以外，其他條件都相同的實驗。甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一