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文檔簡介

二十年前——二十年后執教者：黃彥玲想象作文——二十年后回故鄉你惦記的是……故鄉變化——親人相見——同學聚會——優美詞語大放送日月如梭、歸心似箭、魂牽夢縈、思緒萬千、魂牽夢饒、日新月異、翻天覆地、煥然一新、如詩如畫、青山綠水、美不勝收、光彩奪目、四通八達、筆直寬闊、心花怒放、大步流星、鳥語花香、萬木蔥蘢、湖光山色、姹紫嫣紅、富麗堂皇、摩天大廈、別具一格、山珍海味、香味撲鼻、書聲朗朗、綠草如茵、說說笑笑、語重心長、熱情洋溢、恭恭敬敬、香甜可口、載歌載舞、笑語喧嘩、歡聚一堂、熱鬧非凡、歌聲四起、七嘴八舌、高朋滿座、容光煥發、滿頭銀發、眉開眼笑、目不轉晴、拔地凌空，雨后春筍，氣勢恢宏，交流故鄉變化——環境建筑交通公園親人相見——1、家的變化（環境）2、爺爺奶奶外貌、言行的變化3、爸爸媽媽外貌、言行的變化4、訴說家鄉的變化、離別情同學聚會——1、與同學聯絡、聚會地點2、與同學、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）3、主題活動4、依依惜別文章開頭有一招——A．以思鄉的詩句開頭：B．以偶然聽到能引起鄉思的歌曲開頭：

C．以接到同學或親友打來的電話為開頭：D．以接到同學或開公司或搬新家的邀請，以電子郵件的形式開頭：以夢境的形式開頭：以科幻的形式出現：結尾寫法多變幻——可以醒來，可以贊揚，可以展望，可以感嘆，可以憂傷。文章的表達方式——可以描寫，可以說明，可以議論，可以抒情。

習作要求1、以“二十年后回故鄉”為題目。

2、可以寫家鄉發生了哪些變化；哪些地方引起了你的回憶；可以寫與親人和同學見面的情景，也可以寫你想寫的其他內容。

3、要有恰當的方式表達自己的感情；做到語句通順，想象合理。

安靜寫作，文思泉涌

美文賞讀——再見

走進拉薩古城，首先映入眼簾的便是那極富特色的藏族民居。平頂的白色樓房一座一座，黑框的門窗上裝飾著條條漂亮的短皺簾，家家的樓頂上五彩經幡飄飛……古城民居的建筑風格獨特，色彩鮮明，無論是顏色還是造型，都給人留下深刻的印象。坐落在古城中心的大昭寺在民居中鶴立雞群。大昭寺是西藏典型的寺廟建筑，氣勢宏偉、典雅，令人嘆為觀止。寺頂上耀眼的金頂，鎏金的勝利寶幢，展翅欲飛的”香香“鳥，安詳的法輪雙鹿，齜牙咧嘴的鱷魚頭，還有那深褐色的”邊貝“墻，把大昭寺裝點得圣潔、壯觀。范文引路（一）范文引路（二）“不知萬州現在怎樣了呢？”我憂慮地想。不過，回來之前我從網上已經了解了一些萬州的情況，知道萬州已經發生了很大變化。正在沉思，突然聽見鄰座的旅客叫了一聲：“好美啊！”原來飛機已經到了萬州上空，我被眼前的景色所吸引，只見一片片像羊羔一般美麗而潔白的浮云之間，隱隱約約呈現出一

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