第第頁財務管理專業實習報告

財務管理專業實習報告篇1

一．實習地點及企業的基本概況

二．實習目的

學習了一年，學習的專業課程有《基礎會計》、《中級財務會計》等課程，對于會計的基礎知識我已有了肯定的認識。但在不斷的學習和探究中發覺了很多問題，會計是個講究閱歷的職業，工作閱歷是求職時的優勢，但是我對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，為了積累更多的工作閱歷，作到學以至用，盼望通過實習，在實踐中熬煉自己、檢驗自己、汲取知識、彌補不足。充分了解什么是現代社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎。

三、實習內容

1、原始憑證的整理；

2、原始憑證的核簽；

3、票據的粘貼；

4、登記記賬憑證；

5、打印憑證；

6、填寫支票；

7、發放工資；

8、會計簿記的登記。

四，實習過程

此次實習，我主要職責是幫助財務人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作

剛開始上班的，我的心里很沒有底，雖然對能接觸到真實的會計工作感到興奮，但更多的是單獨處在這個生疏的環境忐忑焦灼的心情，總是覺得自己會做不好會給其他的工作人員到來麻煩等等。

然而開始工作的時候卻并沒有像我想的一樣徑直接觸到實際的工作，第一天前輩們做各種會計報表，原始憑證，財務報告，編制財務報告，核對現金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等，而我只能在旁邊看，負責帶我實習的前輩只是讓我看一些簡約的憑證和賬本，讓我焦灼的心情漸漸的適應了下來。經過幾天重復的工作，我雖然適應了單位的生活，但是連續幾天都是在這樣味同嚼蠟的狀況下過去的，當時我覺得這些憑證，賬本上的科目記載和我在學校學的差不多，資金往來等業務我也能精確的做出相應的歸類，就覺得其實會計其實也是挺簡約的。于是我的心情開始浮躁了起來。

幾天過去后，工作慢慢的多了起來，我也開始接觸了做記賬憑證的工作，開始的時候真的是漏洞百出，當我做完第一張憑證的時候，自我感覺是相當的良好了，繼而拿給我的指導老師看，但是他就給我指出了幾處錯誤，其中尤為重要的就是數字金額的填寫上，比如數字的大小寫上、大寫數字要如何填寫，小寫數字要如何填寫，并告誡我會計工作是項謹慎的工作，填寫每一項的時候都要再三的檢查，一個不慎都有可能關系到公司利益。慢慢的在實習老師的指導下，我做的憑證錯誤越來越少。會計工作并不是每天都是很忙的，有時一天下來忙的是腳打后腦勺，有時那么是一天都沒有事情做，很快我也適應了這樣的工作生活。沒事情做的時候我也會去其他部門逛逛，其他部門大多也是挺忙的，有時一個電話過來就要出動好幾人。那是我還在慶幸，幸好我是在財務部門。我盡可能的把自己的工作做好，但盡管如此，間或也還是會出錯誤。漸漸的我也接觸了許多別的事情像是去銀行對賬等等。

這次實習，學到的知識是我在高校中沒有學到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題。看到進進出出的會計人員，我有點兒不知所措，大家好像并不留意我這個迫切需要學習的實習生，我有點兒失落，但是一想到現在的實習生都這樣，我鎮靜下來，由于知道實習生要主動找活干，所以我就一貫努力著。說實話，第一天我有些拘謹，于是在實習時我便有意觀測前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數。

我在日常工作中還學習到了許多書中沒有的環節的東西。例如：

1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止欄被人任意篡改。在學校學習時，對欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還出名堂呢！真是不學不知道啊！

3.對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否那么總帳的借貸雙方就不能結平了。全部的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，就是所謂的月清月結，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。

別以為掌控了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人由于馬虎大意反而算錯了不少數據，假如在不確定的狀況下，你可以先用鉛筆進行記賬，以妨出錯時不好改。

五，實習過程

實習使我在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將所學的理論知識與實踐相結合起來，讓我對整個會計核算流程有了具體而詳細的認識，熟識了會計核算的詳細工作，在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對肯定期間的經濟業務進行會計核算，熟識了財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化帶來的便捷。

另外，企業是一個社會環境，我在實習期間知道了如何與不同年齡的人去溝通溝通，加深了自己的社會閱歷。會計這份工作要求我們需要細心，切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這正是我所不足的，我日后需要要改正，同時我相信在以后的理論課上能夠對所學有更多的反思，能夠想到如何去學會那些知識，將所學理論與實習心得融入到一起，做到從理論到實務再到理論，最末將實務做的更好。

財務管理專業實習報告篇2

一、實習目的

1.會計實習的目的

會計學是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌控了肯定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結合起來，根據學校的計劃要求，本人于20**年3月3日至4月11日在**有限公司進行了一個多月的實習。

在實習過程中，力求把在課堂上學到的.會計知識應用到實際的會計處理上，努力做到理論與實踐的結合，從實踐中積極總結閱歷，拓展自己的知識面。此外，還要留意發揮團結精神和創新意識，力求自身綜合素養的提高，為我們勝利走向社會做好預備。

2.公司介紹

**有限公司前身為**電力有限責任公司，是**熱電公司與**原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主，兼具熱力調峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬，其中國有股占42.35%。生產規模為35t/hICFB鍋爐一臺和6000KW抽凝式汽輪發電機組一臺。

公司于20**年籌建，20**年運行。成立的初衷，就是利用ICFB鍋爐的低熱值燃料優勢，消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰，這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節能的目的，又可以消化掉鏈條爐飛灰而愛護環境。

20**年之后，國內流化床鍋爐技術漸漸成熟，從而使流化床鍋爐漸漸取代了膠南市的鏈條鍋爐，鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此，公司決斷利用原ICFB鍋爐的先天優勢對鍋爐進行改造，把燃料轉向國家資源綜合利用目次中鼓舞運用的煤泥以及膠南的一些工業垃圾〔**〕。

20**年7月，經過對原鍋爐的一系列改造，**有限公司實現了以煤泥為主要燃料，以酒廠和造紙廠的廢料為幫助燃料的燃燒方式。實現了節能減排的循環經濟模式。

20**底，**有限公司勝利試燒了污水處理廠的曬干污泥。

20**年10月，公司被授予**市綠色企業稱號；20**年1月公司被確認為資源綜合利用電力企業；20**年10月公司被授予**市清潔生產先進企業；20**年3月，被**市經貿委循環經濟試點企業。

由于煤泥、污泥和其它工業垃圾都屬于高濕廢料，徑直送入鍋爐無法滿意運行條件。為了進一步擴大上述廢料的利用程度，公司決斷自主研發一臺適合本公司鍋爐運用的大型烘干設備，利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料，并于20**年12月投入運行。至此，公司徹底完成了以煤炭為主燃料，鏈條爐飛灰為幫助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭，以煤泥為主燃料〔約占60%〕其他垃圾廢料為幫助燃料〔約占40%〕的節省型和環保型燃燒方式的轉變。

**有限公司特別適應固體廢料的處理，這也符合了國家《再生資源法》的相關條款，同時也處理了大量的固體廢料，節省了煤炭資源，改善了生態環境。由于公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業廢料為燃料，每年為社會節省煤炭4萬噸以上，處理煤泥3.6萬噸和污泥及其他廢料5萬噸以上。

作為一個勝利案例，20**年8月，**市環保局固廢處理中心組織全市環保部門及相關處理單位在**有限公司進行了一場固廢處理觀摩現場會，充分確定了**有限公司在固廢處理方面所作出的成果。各大相關媒體如膠南電視臺、**電視臺、省電視臺、**廣播電臺、**日報等均對**有限公司的廢料處理的先進方式做了報道。

3.實習要求

〔1〕通過實習，將所學知識運用到實踐中去，更好的掌控所學知識；

〔2〕遵守實習單位紀律，定期向指導老師匯報實習工作進展，取得實習指導老師的指導；

〔3〕在實習期間，同學由于身體或其他非常緣由不能正常參與實習的，要向指導老師說明緣由，得到批準后方可請假；

〔4〕遵守實習單位的規章制度以及工作崗位安排，虛心請教，與實習單位的同事們搞好關系，以便于實習的順當進行；

〔5〕主動運用自己所學的理論知識，解決實習中遇到的問題；

〔6〕按期完成實習工作，提交實習報告。

二、實習內容

1.實習日程安排

實習時間為20**年3月3日-20**年4月11日，20**年3月4日20**年3月5日，與單位領導見面，在領導帶領下參觀單位；20**年3月6日20**年3月10日，參與公司財務部組織的特地培訓；20**年3月11日20**年3月15日，了解工作流程及查看歷年工作底稿和憑證；20**年3月16日20**年4月11日，利用財務軟件錄入會計憑證；20**年4月12日，總結并撰寫會計實習報告。

2、實習的工作內容

本次實習單位提供的實習崗位是公司財務部原料結算科所從事的原料成本結算工作，主要是會計憑證的整理和錄入工作。實習單位指定指導人員帶實習人員，指導實習人員的日常實習。

3、實習的詳細步驟

3月3日，是我到公司實習的第一天，心里難免有點焦灼還有點興奮。到公司后，我見到了公司的負責人，簡約的匯報了一下自己的基本狀況。領導隨即叫來財務部長，把我介紹給他。就這樣我進入了財務部，被分到了原料結算科。

科長把我交給了一名老會計，從今我的實習開始了。在剛開始的實習時間里，他要求我在辦公室中認真閱讀單位的員工守那么和各種規章制度，全面了解單位的狀況，熟識辦公室工作流程，為以后的實習工作打好基礎。隨即我參與了公司財務部組織的培訓，主要內容為會計人員需具備的基本素養和如何開展會計工作，以及在這次實習過程中需要留意的事項。

3月11日開始，指導老師先讓我認真看以前做好的會計憑證，熟識業務中所涉及的各種會計科目，著重掌控各種特有的會計明細科目。一提到會計科目，我想這不是我的強項嗎？我在學校會計模擬實習接觸過這些東西，因此我就簡約地看了看，沒怎么放在心上。可是到了后來真讓我做會計憑證的時候，我老是出錯。我請教老會計這是為什么？老會計告知我：你們在學校學的是工業企業會計，那是個基礎，而這個公司是個電力企業，與一般的工業企業是不同的，因此在會計科目的設置和會計的處理上有肯定的出入。接著他又說我不是讓你看會計科目了嗎？我想這可能就是我不認真的后果。接著到查看工作底稿、熟識會計工作的流程時，我再也不敢馬虎了，我努力運用所學會計知識和在指導老師的援助下盡快掌控會計賬務處理程序。

在先期預備、熟識工作都做好的狀況下，指導老師指導各項詳細操作，我也積極向指導老師學習，并實際操作各項工作。在工作中，我邊學習邊進步，逐步掌控各項辦公軟件操作尤其是會計電算化系統和辦公設備的操作。

在實習一段時間之后，由指導老師分派給我詳細工作，主要是材料單據的整理和會計憑證的制作、整理、錄入工作，此時，我自己已能獨立進行記賬工作。完成后，由指導老師對此項工作的完成狀況進行檢查，給出看法，自己那么進行改進和總結，同時我也對每項工作的完成狀況進行仔細記錄，實時總結閱歷。

在最末的階段，指導老師已經比較信任我并把工作交給我獨立完成，不太明白或自己不能夠獨立完成的工作，再由指導老師出面援助完成。

三、實習總結

通過這次畢業實習，使我對**有限公有了一個更深入地了解。

實習真的是一種經受，只有親身經受才知其中味道。在整個實習過程中，我的感受頗多。知識對于我們每個人來說都是至關重要的。知識的匱乏會