心理健康教育積極適應社會的發展與進步專題3考綱要求歌曲欣賞

《眾人劃槳開大船》考點綜合1、理智面對學習壓力，克服過度的考試焦慮問題1：學習壓力給我們帶來的影響有哪些？（叢書P67）（1）積極影響（2）消極影響問題2：克服考試焦慮的方法有哪些？（1）樹立正確的考試觀念；（2）實事求是地調整自我期望；（3）增強自身實力。考點綜合2、正確認識個人與集體的關系，積極承擔對社會的責任（重點運用）問題1：個人與集體的關系（叢書P60）問題2：個人利益與集體利益的關系怎樣？（叢書P60，九年級課文P20）問題3：怎樣關愛自己的班集體？（叢書P60，九年級課文P21）問題4：作為公民在做好自己本職工作的同時，還應做些什么？（九年級課文P22）考點綜合3、培養正確的學習觀念，做好升學和職業選擇的心理準備問題1：怎樣為實現自己的人生理想而奮斗？（九年級課文P128－129叢書P67）問題2：在選擇承擔責任時要注意哪些事項？（九課文P14－15，叢書P59）問題3：怎樣對自己的人生作出最佳選擇？（九課文P137，叢書P68）考點綜合4、了解中華文化的特點、地位（1）特點：源遠流長、博大精深、歷久彌新。（2）地位：是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。（3）中華傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，與時俱進。考點綜合5、了解我國改革開放以來的巨大成就，認識中國的國際形象，增強國家意識。（1）當今世界，中國發展最快、變化最大的國家之一。（2）中國綜合國力增強，國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用。（3）中國是一個和平、合作、負責任的大國。（4）中國還屬于發展中國家，與發達國家在經濟科技等方面有很大差距。中考預測

材料分析題一位知名的籃球運動員，因為個人素質突出被一家外國的俱樂部選中，不僅能提高個人技術，還能增加收入。臨行前，有關方面要求他簽訂一個協議，即承諾在國家需要時，必須回國代表國家參加比賽。這意味著屆時他必須中斷自己在國外的比賽，在某種程度上就有可能影響自己在國外的發展。閱讀材料，結合“個人與集體關系”

的相關知識回答下列問題1、這位知名運動員遇到了什么難題？個人利益與集體利益、國家利益產生了矛盾。2、想像一下，他可能會怎樣選擇？①為個人的發展和利益，放棄國家利益；②以國家利益為重，犧牲個人利益；③二者兼顧，既以國家利益為重，又維護個人利益。閱讀材料，結合“個人與集體關系”

的相關知識回答下列問題3、你認為該運動員應怎樣選擇才是最正確的？為什么？選擇出國參加比賽和培訓，在社國需要時回國是最正確的。因為：在我國，國家利益、集體利益和個人利益在根本上是一致的，以國家利益、集體利益為重并不排斥個人的正當利益，但當個人的愿望與國家、集體利益發生沖突時，要自覺服從國家和集體利益，必要時犧牲個人利益保全國家集體利益鄧小平同志指出：“在社會主義制度之下，歸根結底，個人利益和集體利益是統一的。”你是怎樣理解這句話的？①一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。②當個人利益與集體利益發生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。從長遠看，堅持集體主義是對個人利益的最大保護。③堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的。④當個人利益和集體利益發生矛盾時需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理。討論大舞臺個人利益與集體利益可否兩全？可以。個人利益與集體利益相互依存。第一，個人與集體利益都得到增加；第二，個人利益不變，而集體利益增加第三，集體利益不變，而個人利益增加。課后作