2024屆安徽省銅陵市名校八上數學期末學業水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題4分，共48分）1．在平面直角坐標系中，點（2，3）關于y軸對稱的點的坐標是（）A．（﹣2，﹣3） B．（2，﹣3） C．（﹣2，3） D．（2，3）2．王老師對本班40名學生的血型作了統計，列出如下的統計表，則本班A型血的人數是（）組別

A型

B型

C型

O型

頻率

0.4

0.35

0.1

0.15

A．16人 B．14人 C．4人 D．6人3．一副三角板有兩個直角三角形，如圖疊放在一起，則的度數是（）A．165° B．120° C．150° D．135°4．如圖，已知△ABC中，∠A=75°，則∠1+∠2=()A．335°° B．255° C．155° D．150°5．視力表中的字母“”有各種不同的擺放方向，下列圖中兩個“”不成軸對稱的是（）A． B． C． D．6．實驗學校九年級一班十名同學定點投籃測試，每人投籃六次，投中的次數統計如下：5，4，3，5，5，2，5，3，4，1，則這組數據的中位數，眾數分別為（）A．4，5 B．5，4 C．4，4 D．5，57．下列因式分解正確的是（）A． B．C． D．8．已知：如圖，在△AOB中，∠AOB＝90°，AO＝3cm，BO＝4cm，將△AOB繞頂點O，按順時針方向旋轉到△A1OB1處，此時線段OB1與AB的交點D恰好為AB的中點，則線段B1D的長度為（）A．cm B．1cm C．2cm D．cm9．下列命題中，是假命題的是（）A．如果一個等腰三角形有兩邊長分別是1，3，那么三角形的周長為7B．等腰三角形的高、角平分線和中線一定重合C．兩個全等三角形的面積一定相等D．有兩條邊對應相等的兩個直角三角形一定全等10．在平面直角坐標系中，點到原點的距離是（）A．1 B． C．2 D．11．已知關于x的一次函數y＝（2﹣m）x+2的圖象如圖所示，則實數m的取值范圍為（）A．m＞2 B．m＜2 C．m＞0 D．m＜012．要使二次根式有意義，字母x必須滿足的條件是（）A．x≤2 B．x＜2 C．x≤－2 D．x＜－2二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，在平行四邊形ABCD中，∠C=120°，AD=4，AB=2，點H、G分別是邊CD、BC上的動點．連接AH、HG，點E為AH的中點，點F為GH的中點，連接EF則EF的最大值與最小值的差為__________．14．科學家測出某微生物長度為1．111145米，將1．111145用科學記數法表示為______．15．已知正方形ABCD的邊長為4，點E，F分別在AD，DC上，AE＝DF＝1，BE與AF相交于點G，點H為BF的中點，連接GH，則GH的長為_____．16．現有八個大小相同的矩形，可拼成如圖1、2所示的圖形，在拼圖2時，中間留下了一個邊長為2的小正方形，則每個小矩形的面積是_____．17．分解因式：（1）3a2-6a+3=________；（2）x2+7x+10=_______．18．如圖AB∥CD，AB與DE交于點F，∠B=40°，∠D=70°，則∠E=______．三、解答題（共78分）19．（8分）分式計算其中．20．（8分）如圖，表示某商場一天的手提電腦銷售額與銷售量的關系，表示該商場一天的手提電腦銷售成本與銷售量的關系．（1）當銷售量臺時，銷售額_______________萬元，銷售成本___________萬元，利潤（銷售額銷售成本）_____________萬元．（2）一天銷售__________臺時，銷售額等于銷售成本．（3）當銷售量________時，該商場盈利（收入大于成本），當銷售量__________時，該商場虧損（收入小于成本）．（4）對應的函數關系式是______________．（5）請你寫出利潤（萬元）與銷售量（臺）間的函數關系式_____________，其中，的取值范圍是__________．21．（8分）“安全教育平臺”是中國教育學會為方便學長和學生參與安全知識活動、接受安全提醒的一種應用軟件.某校為了了解家長和學生參與“防溺水教育”的情況，在本校學生中隨機抽取部分學生作調查，把收集的數據分為以下4類情形：A．僅學生自己參與；B．家長和學生一起參與；C．僅家長自己參與；

D．家長和學生都未參與.請根據圖中提供的信息，解答下列問題：（1）在這次抽樣調查中，共調查了________名學生；（2）補全條形統計圖，并在扇形統計圖中計算C類所對應扇形的圓心角的度數；（3）根據抽樣調查結果，估計該校2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數.22．（10分）如圖，在中，．（1）證明：；（2），求的度數．23．（10分）工廠接到訂單生產如圖所示的巧克力包裝盒子，每個盒子由3個長方形側面和2個正三角形底面組成，倉庫有甲、乙兩種規格的紙板共2600張，其中甲種規格的紙板剛好可以裁出4個側面（如圖①），乙種規格的紙板可以裁出3個底面和2個側面（如圖②），裁剪后邊角料（圖中陰影部分）不再利用．（1）若裁剪出的側面和底面恰好全部用完，問兩種規格的紙板各有多少張？（2）一共能生產多少個巧克力包裝盒？24．（10分）如圖①，在中，和的平分線交于點過點作交于交于（1）求證:是等腰三角形．（2）如圖①，猜想:線段與線段之間有怎樣的數量關系？并說明理由．（3）如圖②，若中的平分線與三角形外角的平分線交于，過點作交于點交于點這時圖中線段與線段之間的數量關系又如何？直接寫出答案，不說明理由．25．（12分）已知：如圖，和均為等腰直角三角形，，連結，，且、、三點在一直線上，，．（1）求證：；（2）求線段的長．26．（1）計算：（2）若，求的值．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、C【分析】平面直角坐標系中任意一點P（x，y），關于y軸的對稱點的坐標是（﹣x，y），即關于縱軸的對稱點，縱坐標不變，橫坐標變成相反數．【題目詳解】解：點（2，3）關于y軸對稱的點的坐標是（﹣2，3）．故選C．【題目點撥】本題考查關于x軸、y軸對稱的點的坐標，利用數形結合思想解題是關鍵．2、A【解題分析】根據頻數、頻率和總量的關系：頻數=總量×頻率，得本班A型血的人數是：40×0.4=16（人）．故選A．3、A【分析】先根據直角三角形兩銳角互余求出∠1，再由鄰補角的定義求得∠2的度數，再根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和即可求得的度數．【題目詳解】∵圖中是一副三角板，∴∠1=45°，∴∠2=180°-∠1=180°-45°=135°，∴=∠2+30°=135°+30°=165°．故選A．【題目點撥】本題考查了直角三角形兩銳角互余的性質，三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和的性質，熟記性質是解題的關鍵．4、B【解題分析】∵∠A+∠B+∠C=180°，∠A=75°，∴∠B+∠C=180°﹣∠A=105°．∵∠1+∠2+∠B+∠C=360°，∴∠1+∠2=360°﹣105°=255°．故選B．點睛:本題考查了三角形、四邊形內角和定理，掌握n邊形內角和為（n﹣2）×180°（n≥3且n為整數）是解題的關鍵．5、D【分析】根據兩個圖形成軸對稱的定義：把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么稱這兩個圖形成軸對稱，逐一分析即可．【題目詳解】解：A選項中兩個“”成軸對稱，故本選項不符合題意；B選項中兩個“”成軸對稱，故本選項不符合題意；C選項中兩個“”成軸對稱，故本選項不符合題意；D選項中兩個“”不成軸對稱，故本選項符合題意；故選D．【題目點撥】此題考查的是兩個圖形成軸對稱的識別，掌握兩個圖形成軸對稱的定義是解決此題的關鍵．6、A【分析】根據眾數及中位數的定義，結合所給數據即可作出判斷．【題目詳解】解：將數據從小到大排列為：1，2，3，3，4，4，5，5，5，5，這組數據的眾數為：5；中位數為：4故選：A．【題目點撥】本題考查(1)、眾數；(2)、中位數．7、D【解題分析】直接利用提取公因式法以及公式法分解因式，進而判斷即可．【題目詳解】A、，故此選項錯誤；B、，無法分解因式，故此選項錯誤；C、，無法分解因式，故此選項錯誤；D、，正確，故選D．【題目點撥】本題考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正確應用公式是解題關鍵．8、D【分析】先在直角△AOB中利用勾股定理求出AB＝5cm，再利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得出OD＝AB＝2.5cm．然后根據旋轉的性質得到OB1＝OB＝4cm，那么B1D＝OB1﹣OD＝1.5cm．【題目詳解】∵在△AOB中，∠AOB＝90°，AO＝3cm，BO＝4cm，∴AB＝＝5cm，∵點D為AB的中點，∴OD＝AB＝2.5cm．∵將△AOB繞頂點O，按順時針方向旋轉到△A1OB1處，∴OB1＝OB＝4cm，∴B1D＝OB1﹣OD＝1.5cm．故選：D．【題目點撥】本題主要考查勾股定理和直角三角形的性質以及圖形旋轉的性質，掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”是解題的關鍵．9、B【分析】根據等腰三角形及等邊三角形的性質即可一一判斷.【題目詳解】A、正確．一個等腰三角形有兩邊長分別是1，3，那么三角形的邊長為1，3，3周長為7；B、等腰三角形底邊上的高，中線和頂角的平分線重合，故本項錯誤；C、正確．兩個全等三角形的面積一定相等；D、正確．有兩條邊對應相等的兩個直角三角形一定全等；故選B．10、D【分析】根據：（1）點P(x，y)到x軸的距離等于|y|；

（2）點P(x，y)到y軸的距離等于|x|；利用勾股定理可求得.【題目詳解】在平面直角坐標系中，點到原點的距離是故選：D【題目點撥】考核知識點：勾股定理.理解點的坐標意義是關鍵.11、B【分析】根據一次函數的增減性即可列出不等式,解不等式即可.【題目詳解】由圖可知：1﹣m＞0，∴m＜1．故選B．【題目點撥】此題考查的是一次函數圖像及性質,掌握一次函數圖像及性質與一次項系數的關系是解決此題的關鍵.12、A【解題分析】∵要使二次根式有意義,∴2-x≥0,∴x≤2.故選A.二、填空題（每題4分，共24分）13、【分析】取AD的中點M，連接CM、AG、AC，作AN⊥BC于N；再證明∠ACD=90°，求出AC=2、AN=；然后由三角形中位線定理，可得EF=AG，最后求出AG的最大值和最小值即可．【題目詳解】解：如圖：取AD的中點M，連接CM、AG、AC，作AN⊥BC于N∵四邊形ABCD是平行四邊形，∠BCD=120°∴∠D=180°-∠BCD=60°，AB=CD=2∴AM=DM=DC=2∴△CDM是等邊三角形∴∠DMC=∠MCD=60°，AM=MC∴∠MAC=∠MCA=30°∴∠ACD=90°∴AC=2在Rt△ACN中，AC=2,∠ACN=∠DAC=30°∴AN=AC=∵AE=EH，GF=FH∴EF=AG∴AG的最大值為AC的長，最小值為AN的長∵AG的最大值為2，最小值為∴EF的最大值為，最小值為∴EF的最大值與最小值的差為-=．故答案為．【題目點撥】本題考查平行四邊形的性質、三角形的中位線定理、等邊三角形的判定和性質、直角三角形30度角性質、垂線段最短等知識，正確添加輔助線和證得∠ACD=90是解答本題的關鍵．14、【分析】絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示，一般形式為，與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪，指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的1的個數所決定．【題目詳解】解：，故答案為：．【題目點撥】本題考查用科學記數法表示較小的數，一般形式為，其中，n為由原數左邊起第一個不為零的數字前面的1的個數所決定．15、．【分析】利用正方形的性質證出△ABE≌△DAF，所以∠ABE＝∠DAF，進而證得△GBF是直角三角形，利用直角三角形斜邊中線等于斜邊一半可知GH＝BF，最后利用勾股定理即可解決問題.【題目詳解】解：∵四邊形ABCD為正方形，∴∠BAE＝∠D＝90°，AB＝AD，在△ABE和△DAF中，∵，∴△ABE≌△DAF（SAS），∴∠ABE＝∠DAF，∵∠ABE+∠BEA＝90°，∴∠DAF+∠BEA＝90°，∴∠AGE＝∠BGF＝90°，∵點H為BF的中點，∴GH＝BF，∵BC＝4、CF＝CD﹣DF＝4﹣1＝3，∴BF＝＝5，∴GH＝BF＝，故答案為：．【題目點撥】本題考點涉及正方形的性質、三角形全等的證明、直角三角形斜邊中線定理、勾股定理等知識點，難度適中，熟練掌握相關性質定理是解題關鍵.16、1．【分析】設小矩形的長為x，寬為y，則由圖1可得5y=3x；由圖2可知2y-x=2.【題目詳解】解：設小矩形的長為x，寬為y，則可列出方程組，，解得，則小矩形的面積為6×10=1.【題目點撥】本題考查了二元一次方程組的應用.17、3（a-1）2(x+2)(x+5)【分析】（1）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可；

（2）原式利用十字相乘法分解即可．【題目詳解】解：（1）3a2-6a+3=3（a2-2a+1）=3（a-1）2(2)x2+7x+10=(x+2)(x+5)故答案為：3（a-1）2；（x+2）（x+5）【題目點撥】此題考查了提公因式法，公式法及十字相乘法分解因式，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關鍵．18、30°【題目詳解】解∵AB∥CD，∴∠D=∠AFE，∵∠D=70°，∴∠AFE=70°，∵∠B=40°，∠E=∠AFE-∠B=30°．故答案為：30°．【題目點撥】本題考查了平行線性質定理；三角形外角性質，了解三角形一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和是解題的關鍵．三、解答題（共78分）19、；.【分析】根據分式的運算法則即可化簡，再代入a,b即可求解.【題目詳解】===∵=1，∴原式=.【題目點撥】此題主要考查分式的化簡求值，解題的關鍵是熟知分式的運算法則.20、（1）2，3，－1；（2）4；（3）大于4臺，小于4臺；（4）y=x；（5）Q=，x≥0且x為整數．【分析】（1）直接根據圖象，，即可得到答案；（2）根據圖象，，可得：，的交點坐標是：(4，4)，進而即可求解；（3）直接根據圖象，，即可得到答案；（4）設的解析式為：y=kx，根據待定系數法，即可得到答案；（5）設的解析式為：y=kx+b，根據待定系數法，進而即可得到答案；【題目詳解】（1）根據圖象，，可得：當銷售量（臺）時，銷售額2（萬元），銷售成本3（萬元），利潤（銷售額銷售成本）-1（萬元）．故答案是：2，3，－1；（2）根據圖象，，可得：，的交點坐標是：(4，4)，∴一天銷售4臺時，銷售額等于銷售成本．故答案是：4；（3）根據圖象，，可得：當銷售量大于4臺時，該商場盈利（收入大于成本），當銷售量小于4臺時，該商場虧損（收入小于成本）．故答案是：大于4臺，小于4臺；（4）設的解析式為：y=kx，把(4，4)代入y=kx得：4=4k，解得：k=1，∴的解析式為：y=x，故答案是：y=x；（5）設的解析式為：y=kx+b，把(0，2)，(4，4)代入y=kx+b，得：，解得：，∴的解析式為：y=x+2，∴Q=，的取值范圍是：x≥0且x為整數．故答案是：Q=，x≥0且x為整數．【題目點撥】本題主要考查一次函數的圖象和性質與一次函數的實際應用，掌握我待定系數法，是解題的關鍵．21、（1）400；（2）補全條形圖見解析；C類所對應扇形的圓心角的度數為54°；（3）該校2000名學生中“家長和學生都未參與”有100人.【解題分析】分析：（1）根據A類別人數及其所占百分比可得總人數；

（2）總人數減去A、C、D三個類別人數求得B的人數即可補全條形圖，再用360°乘以C類別人數占被調查人數的比例可得；

（3）用總人數乘以樣本中D類別人數所占比例可得．詳解：（1）本次調查的總人數為80÷20%=400人；（2）B類別人數為400-（80+60+20）=240，

補全條形圖如下：

C類所對應扇形的圓心角的度數為360°×=54°；

（3）估計該校2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數為2000×=100人．點睛：本題考查了條形統計圖、扇形統計圖及用樣本估計總體的知識，解題的關鍵是從統計圖中整理出進一步解題的信息．22、（1）見解析；（2）【分析】（1）根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和得出∠3+∠CAE=∠DEF，再根據∠1=∠3整理即可得證；

（2）根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和得出∠2+∠BCF=∠DFE，再根據∠2=∠3即可得∠ACB=∠DFE，然后利用三角形的內角和等于180°求解即可．【題目詳解】（1）證明：在△ACE中，∠DEF=∠3+∠CAE，∵∠1=∠3，∴∠DEF=∠1+∠CAE=∠BAC，即∠BAC=∠DEF；（2）解：在△BCF中，∠DFE=∠2+∠BCF，∵∠2=∠3，∴∠DFE=∠3+∠BCF，即∠DFE=∠ACB，∵∠BAC=70°，∠DFE=50°，∴在△ABC中，∠ABC=180°-∠BAC-∠ACB=180°-70°-50°=60°．【題目點撥】本題主要考查了三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和的性質，熟記性質，并準確識圖，找出圖中各角度之間的關系是解題的關鍵．23、（1）倉庫有甲種規格的紙板1000張，有乙種規格的紙板1600張；（2）2400個．【分析】（1）設倉庫有甲種規格的紙板x張，則有乙種規格的紙板（2600-x）張,根據“每個盒子由3個長方形側面和2個正三角形底面組成，裁剪出的側面和底面恰好全部用完”，列出方程，即可求解；（2）由（1）求出裁得的長方形個數，進而即可得到答案．【題目詳解】（1）設倉庫有甲種規格的紙板x張，則有乙種規格的紙板（2600-x）張,根據題意得：4x+2（2600-x）=3（2600-x）×1.5，解得：x=1000，2600-x=1600（張），答：倉庫有甲種規格的紙板1000張，有乙種規格的紙板1600張；（2）當x=1000時，4x+2（2600-x）=7200（個），7200÷3=2400（個），答：一共能生產2400個巧克力包裝盒．【題目點撥】本題主要考查一元一次方程的實際應用，找出等量關系，列出一元一次方程，是解題的關鍵．24、（1）詳見解析；（2）詳見解析；（3）【分析】（1）根據角平分線的定義可得，然后根據平行線的性質可得，從而得出根據等角對等邊即可證出結論；（2）根據角平分線的定義可得，然后根據平行線的性質可得，從而得出根據