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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯小學二年級語文《午睡》教案教學要求：

1、正確有感情朗讀課文。

2、熟悉10個生字，積累10個詞語。

3、依據課文內容，回憶自己的童年趣事，并選一件說給大家聽。

4、渴望孩子們能永久保持孩童的純真與美妙。

教學重點：

熟悉10個生字，積累10個詞語。

教學難點：

依據課文內容，回憶自己的童年趣事，并選一件說給大家聽。

教學預備：

投影片、課文錄音

教學時間：

一課時

教學過程：

一、談話引入，揭示課題

1、板書：午睡(指名讀)

小伴計，你午睡過嗎?你午睡時是怎樣的?

2、齊讀課題。

3、質疑：讀了課題，你想問什么?

4、展示第一節。

(1)指名讀句

(2)學習生字：

(3)男女賽讀

老師：寫姐弟倆午睡時發生了哪些好玩的事?

二、聽課文錄音，整體感知

1、聽錄音，思索問題

2、溝通

三、學習課文，發揮想象

老師：我怎樣逗弟弟?于是創造了哪些嬉戲?

1、小組學習第2-3節

(1)讀第2-3節

(2)學習生字

(3)用直線劃出描寫我和弟弟創造的嬉戲的句子，讀一讀。

2、大組溝通

老師：我們喜愛午睡嗎?

分角色讀第2節

3、學習4-5節

(1)老師范讀4-5節。

(2)指導朗讀媽媽的話，體會孩子的純真。

4、發揮想象

老師：你怎么午睡的?發生過什么好玩的事情?

(1)回憶小時候怎么午睡?

(2)同桌爭論午睡時發生過什么好玩的事情?

(3)結果怎樣?

(4)溝通

老師：是啊，小時候的日子真是美妙。

5、齊讀課文

四、介紹課外讀物

1、展示課外書，自由讀

2、摘錄自己喜愛的詞語或句子

五、總結

六、布置作業。

A：1、抄寫字詞。2、寫一寫好玩的午睡。

B：1、抄寫字詞。2、說說你小時候午睡的故事。

板書設計：

42午睡

鉆地

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