《認識序數》教案_第1頁
《認識序數》教案_第2頁
《認識序數》教案_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯《認識序數》教案活動名稱：

《熟悉序數》

活動目標：

1、能以不同方向為起點，熟悉10以內的序數。

2、掌控序數詞，會用第幾精確?????地表示在序列中的位置。

3、喜愛參與嬉戲，并從中獲得歡樂。

活動重點：

能以不同方向為起點，熟悉10以內的序數。

活動難點：

把掌控序數詞，會用第幾精確?????地表示在序列中的位置。

活動預備：

1、為了給幼兒制造一個良好的嬉戲情景，椅子排成橫排。

2、方向箭頭標記卡、伴奏音樂、老師演示板、幼兒操作板、油畫棒等。

活動過程：

（場外發好入場券帶領幼兒進入會場）

一、談話導入，激活幼兒愛好。

師：小伴計們，你們手上拿的是什么呢？今日，我們要拿著入場券才能進入會場。你們都在哪里見到過入場券呢？認真觀看一下入場券上有什么呢？

請小伴計拿著手上的入場券依據座位號，寧靜有序的坐到位置上。

小結：入場券上的座位號能幫忙我們找到對應的`位置，保持會場秩序。

二、嬉戲互動，鞏固對序數的熟悉。

（幼兒坐好后，和幼兒一起活動活動吧！）

請第一排的小伴計拍手……一號的小伴計踏腳。

三、操作練習，鼓舞幼兒積極參與活動。鞏固對"左右"概念的認知，在操作過程中達到目標1。

師：請小伴計猜一猜，兩只手伸出來會變成什么呢？

咱們讓小鳥飛到左邊，再飛到右邊，飛到森林里，它很高興，由于有很多小伙伴和它一起玩。咱們一起來打個招呼吧！你們熟悉這些鳥嗎？

（展示ppt讓幼兒熟悉這些鳥從哪個方一直）

小鳥們在森里里玩累了，想回家休息。你們看，小鳥的家多美呀！**鳥住在什么哪里？（例如：**鳥住在從左往右數第一層的第*號）

——依次提問其他小鳥的位置，引領幼兒說完整，鞏固對序數的認知。

師：這里環境美麗，把附近的小鳥都吸引過來了。這些小鳥應當住在哪個房間里呢？讓我們跟著老師的圖卡幫忙鳥兒們吧！

——展示提示卡，引領幼兒完成兩張圖卡，其余三張圖卡粘貼在黑板上，鼓舞幼兒自己完成。

四、音樂節奏嬉戲，體悟參與活動的樂趣。

師：小鳥們，多么高興呀！感謝大家幫忙它們找到家，為了感謝大家，小鳥們給大家帶來了一段好聽的音樂，只要依據小鳥們的房間位置來打節奏，就能夠為好聽的音樂伴奏了。咱們一起來試一試吧！

五、結束部分

師：今日我們一起玩了很多關于序數的嬉戲，在生活中有很多地方會用到序數，你們在哪兒見過呢？（引領幼兒說誕生活中的序數，然后看圖。）

延長及總結：

請小伴計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論