飛翔的鶴飛翔的鶴CONTENTS記號筆、鉛筆、水彩筆二、教學目標三、材料準備：一、年齡參考6-7歲1、用線描的方式表現仙鶴的線條美和形態美。觀察丹頂鶴的外形，用畫筆表現出鶴飛翔的姿態，注意表現一定的動態和豐富的線條美。2、將線條和色彩結合起來形成畫面豐富的對比。圍繞畫面主體的仙鶴添加豐富的背景色，讓畫面更加生動豐富，富有裝飾感，與仙鶴的線條與黑白形成鮮明的對比。課前引導01第一部分課程引導關于鶴丹頂鶴高傲、圣潔、忠貞、長壽、吉祥、如意，這是仙鶴品質留給人們的美好印象，也是鶴文化的靈魂所在。更由于仙鶴高潔的形象，被人們賦予了極多的內涵，或象征君子，或表達離意，或隱喻神仙，或征兆祥富，形成了十分繁榮的鶴文學。人們總愿走近仙鶴，喜歡這樣的忠貞鳥、長壽鳥、吉祥鳥，總想沾點丹頂鶴的福氣、仙氣，企盼長壽，一生吉祥平安。今天我們就用線描結合色彩的方式來畫一畫這動人的充滿魅力的仙鶴吧。蘿卜給人的第一印象是白色的，但是細細觀察你能看到冒出土面的一節和泥土里的一節所產生的色彩變化，在表現色彩時注意色彩微妙豐富的漸變。簡潔的白蘿卜和豐富的葉子形成了對比，因此在刻畫葉子的色彩時應當避免平涂，通過細致的觀察和主觀的塑造讓蘿卜葉子的顏色變得豐富生動起來。課程引導強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據不同的需要來選擇。課程引導1鶴，體型大，頸、腳較長，站立時頸、尾部飛羽和腳黑色，頭頂紅色，其余全為白色；飛翔時翅羽端、頸、腳黑色，其余全白色。《淮南子·說林訓》中說：“鶴壽千歲，以極其游。”鶴的年壽長，因而被用作祝壽之辭。我國對鶴類習慣稱呼為仙鶴，鶴寓吉祥，棲息地四周幾百里居住的人們，據說都很幸運，長年風調雨順，沒有大災大難，向往的事情都符合心意，人類對美好生活的向往，在丹頂鶴身上都已化為現實。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據不同的需要來選擇。課程引導1叫馬不是馬,地上不見它。若用它做藥,請到海里找。課程引導在我們今天的這堂課中以線條畫鶴，表現出豐富的線條美感和動態之美，在背景色上運用鮮艷的色彩，畫面充滿對比，同時在構圖上用圓形構圖呈現出飽滿緊湊之感。我們一起來看看教程吧。強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據不同的需要來選擇。課程引導強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據不同的需要來選擇。插畫素材欣賞強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據不同的需要來選擇。插畫素材欣賞強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據不同的需要來選擇。插畫素材欣賞強烈的陽光中含有大量的紫外線和紅外線，可能損傷眼睛的角膜、晶狀體，甚至眼底，戴一副墨鏡，可以遮擋或吸收一部分光線，減少對眼睛的刺激。由于大家對健康的重視，許多人在炎熱的夏季外出時，都喜歡戴上墨鏡，以減少陽光的刺激，有人也喜歡把它當作裝飾，墨鏡的種類很多，應當根據不同的需要來選擇。構圖參考繪畫教程02第二部分繪畫教程1步驟參考：準備一張素描紙，在紙上用油畫棒畫出云朵等簡單的元素，用水彩或彩墨或稀釋的水粉鋪染背景。準備另一張紙在紙上畫出仙鶴飛翔的姿勢，并通過局部顏色的添加豐富仙鶴的形態和色彩。繪畫教程1步驟參考：將畫好的仙鶴剪下來，粘貼在畫面的背景上。豐富和調整畫面的整體和局部，還可以用油畫棒添加裝飾的色彩和線條。繪畫教程2第一部分

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