1[2023版]國開河南電大專科《管理心理學(xué)》無紙化考試(第一至三次作業(yè)練習(xí)+我要考試)說明：資料整理于2023年10月。試題及答素第一次作業(yè)練習(xí)試題及答案D.理智B.A-D-B-C26.中國古代管理心理思想過渡時(shí)期是?A.先秦時(shí)期B.元明清C.漢魏到隋朝D.唐宋7.經(jīng)濟(jì)人又稱實(shí)利人。其假設(shè)起源于英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()關(guān)于勞動(dòng)交換的經(jīng)濟(jì)理論。A.馬斯洛D.麥格雷戈8.社會(huì)交換論是人際關(guān)系心理學(xué)理論基礎(chǔ)之一，它是由美國社會(huì)學(xué)家()提出來的。A.艾賓浩斯B.海爾C.霍曼斯D.馬斯洛9.中國古代管理心理思想產(chǎn)生時(shí)期是?A.漢魏到隋朝B.先秦時(shí)期C.元明清D.唐宋10.根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說，強(qiáng)、平衡、靈活的類型是()。A.活潑型B.興奮型C.抑制型D.安靜型[答案]A11.人力資源因其特殊的重要性，長期以來，被西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱為()。A.第一資源B.稀缺資源C.軟資源D.軟實(shí)力[答案]A3A.安全感A.X理論B.Y理論A.德商B.情商5A.角色意識(shí)B.角色行為C.角色任職D.角色期望[答案]D25.馬斯洛的需求層次理論把人的需要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)層次，其中由低到高的第4層是()。A.自我實(shí)現(xiàn)需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要[答案]D26.榜樣的力量是無窮的屬于()。A.參與激勵(lì)B.示范激勵(lì)C.情感激勵(lì)D.競(jìng)爭激勵(lì)[答案]B27.處長大李任現(xiàn)職已有五年，其業(yè)績?cè)诰掷镱H有口碑。大李為局長老王一手提拔，兩人一向關(guān)系密切，但最近卻出現(xiàn)了一些不和諧的征兆。大李私下抱怨老王不給自己留面子，在下級(jí)面前對(duì)自己呼三喊四，對(duì)自己的工作也干預(yù)太多；老王則覺得大李翅膀硬了，不象過去那樣聽話了。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，你認(rèn)為老王應(yīng)當(dāng)采取下列哪種領(lǐng)導(dǎo)方式較為合適?A.高工作、高關(guān)系B.高工作、低關(guān)系C.低工作、高關(guān)系D.低工作、低關(guān)系28.我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪写嬖谥喾N溝通方式，以下屬于非言語溝通的是()。A.郵件B.電話C.眼神D.電報(bào)29.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，你認(rèn)為對(duì)剛參加工作的新員工應(yīng)采取()。A.低工作、高關(guān)系B.高工作、高關(guān)系C.高工作、低關(guān)系D.低工作、低關(guān)系630.中國古代管理心理思想衰落時(shí)期是?A.元明清B.先秦時(shí)期C.漢魏到隋朝D.唐宋31.在人性假設(shè)理論中，人的一切行為都是為了更大限度地滿足自己的私利、工作的目的就是為了獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬是()的假設(shè)。A."經(jīng)濟(jì)人"B."復(fù)雜人"C.“社會(huì)人”D.“自我實(shí)現(xiàn)人”32.吃不到葡萄就說葡萄酸是態(tài)度哪一種功能?A.知識(shí)B.自我防御C.適應(yīng)D.價(jià)值表現(xiàn)33.石家莊一廠長這樣說：走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威信，說話才有影響，群眾才能信服。這位廠長在這里強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源于()。B.獎(jiǎng)賞權(quán)C.參照權(quán)D.法定權(quán)34.德國心理學(xué)家勒溫是()理論的創(chuàng)始人。A.人群關(guān)系理論B.工業(yè)心理學(xué)C.群體動(dòng)力理論D.社會(huì)測(cè)量學(xué)理論[答案]C35.管理心理學(xué)在國外心理學(xué)界被稱為(),是心理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)新興的、重要的分支。A.組織心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.社會(huì)心理學(xué)D.現(xiàn)代心理學(xué)7D.誘因842.熱情、正直、誠實(shí)、認(rèn)真等屬于性格的什么特征?A.意志B.態(tài)度D.情緒43.個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)人動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，個(gè)人需要不能滿足時(shí)的緊張狀態(tài)和心理感受，叫做()。A.抑郁B.失敗D.挫折[答案]D44.雞尾酒會(huì)效應(yīng)說明知覺具有()。A.整體性B.選擇性C.恒常性D.理解性[答案]B45.管理方格圖中的貧乏型領(lǐng)導(dǎo)是()。A.對(duì)人對(duì)工作都不關(guān)心B.對(duì)人和對(duì)生產(chǎn)都關(guān)心C.關(guān)心人而不關(guān)心工作或生產(chǎn)[答案]A46.根據(jù)職業(yè)需要的特殊能力類型，擅長與人打交道的人適合做下述職業(yè)中的()。A.建筑師B.飛行C.記者D.科學(xué)家47.以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋?A.一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因?yàn)閾?dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工作B.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物C.窮人很少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng)D.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤9第二次作業(yè)練習(xí)試題及答案B.品格D.資歷4.以下()因素存在于信息溝通的過程中。A.編碼B.反饋C.譯碼D.干擾5.管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段?A.古典管理心理學(xué)B.現(xiàn)代管理心理學(xué)C.行為管理心理學(xué)D.工業(yè)心理學(xué)6.人們只所以能夠形成一定的群體，主要是因?yàn)樗麄兙哂泄餐?)。B.經(jīng)濟(jì)條件C.情感D.行為準(zhǔn)則7.屬于我國管理心理學(xué)存在問題的以下是()。A.理論西方化B.發(fā)展滯后化C.理論學(xué)院化D.理論化8.組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則有()。A.效率效益原則B.分工協(xié)作原則C.統(tǒng)一指揮原則D.任務(wù)目標(biāo)原則9.每個(gè)人都需要與人交往，人際關(guān)系是一種需要。而不同的人對(duì)人際關(guān)系有不同的心理需求。這些需求通常包括以下三類()。A.支配的需求B.包容的需求C.感情的需求D.經(jīng)濟(jì)的需求11.心理測(cè)驗(yàn)必須具備的幾個(gè)技術(shù)指標(biāo)是()。A.效度B.信度12.人員招聘的基本原則，除了要擇優(yōu)，還有()。A.認(rèn)同B.定向C.公平13.霍桑實(shí)驗(yàn)主要包括哪幾個(gè)階段?14.工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是()。15.我國管理心理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)主要包含以下哪些方面()。A.信息技術(shù)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)16.韋納認(rèn)為人們成功或失敗的原因可歸結(jié)為()。A.努力C.運(yùn)氣(或機(jī)遇)D.能力17.態(tài)度改變的理論主要有()。19.激勵(lì)對(duì)于組織管理而言，其作用包括()。A.使個(gè)人與組織協(xié)調(diào)一致B.挖掘員工的內(nèi)在潛力20.下列哪些選項(xiàng)不屬于權(quán)力性影響力因素?C.學(xué)識(shí)D.資歷21.人際關(guān)系的發(fā)展階段有()。C.親密互惠D.表面接觸22.以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的激勵(lì)因素?A.富有挑戰(zhàn)性的工作B.較高的工資水平C.良好的人際關(guān)系D.同工作績效掛鉤的獎(jiǎng)金23.問卷法是管理心理學(xué)常用的研究方法之一。常用的三種問卷形式是()。A.選擇式問卷B.是非式問卷C.測(cè)驗(yàn)式問卷D.等級(jí)排列式問卷24.根據(jù)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的性質(zhì)差異，可以把實(shí)驗(yàn)法分為那哪兩類?A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)B.理論實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)D.實(shí)踐實(shí)驗(yàn)25.人員培訓(xùn)通常選用的形式有()。A.案例研討法B.互動(dòng)小組法C.角色扮演法D.講授法26.管理心理學(xué)的研究方法有?A.觀察法B.問卷法C.訪談法D.實(shí)驗(yàn)法27.談話法是管理心理學(xué)的研究方法之一，要使談話有效，必須注意以下幾點(diǎn)()。A.事先擬好提綱B.注意把握內(nèi)容與方向C.對(duì)談話內(nèi)容的記錄應(yīng)該系統(tǒng)、完整、詳盡D.必須善于使用攝像儀器28.印象管理可以通過以下哪些方式實(shí)現(xiàn)?B.激勵(lì)強(qiáng)化原理C.投資增殖原理35.阿爾德弗的ERG理論所包含的需要是()。A.成長需要B.關(guān)系需要C.生存需要D.物質(zhì)需要36.菲德勒認(rèn)為，在工作中要取得好的成績，必須考慮到三個(gè)情境因素，即()。A.個(gè)性結(jié)構(gòu)B.上下級(jí)關(guān)系C.工作結(jié)構(gòu)D.職位權(quán)力37.領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)包括()。A.年齡結(jié)構(gòu)B.專業(yè)結(jié)構(gòu)C.個(gè)性結(jié)構(gòu)D.智能結(jié)構(gòu)38.以下哪些因素屬于赫茲伯格所認(rèn)為的保健因素?B.良好的人際關(guān)系C.完備的管理制度D.較高的工資水平39.不同的氣質(zhì)類型具有不同的行為特征。多血質(zhì)氣質(zhì)類型的人通常具有以下特征?A.內(nèi)傾性B.敏感C.好動(dòng)D.活潑40.根據(jù)弗魯姆的期望理論，下列哪些選項(xiàng)是正確的?第三次作業(yè)練習(xí)試題及答案1.管理心理學(xué)常用的研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、問卷法、測(cè)驗(yàn)法、訪談法和個(gè)案法。A.正確2.人的需要是一個(gè)由低級(jí)的生理性需要的滿足逐步產(chǎn)生出高級(jí)的社會(huì)性需要的發(fā)展過程。A.正確B.錯(cuò)誤3.人際交往中恰當(dāng)?shù)淖晕艺孤恫荒茉鲞M(jìn)人們彼此的信任和友誼。4.馬斯洛提出了需要層級(jí)理論。B.錯(cuò)誤5.看到別人到公園樹上摘花，自己也去摘。這種日常生活中常見的“隨大流”,也叫做從眾心理。A.正確B.錯(cuò)誤6.艾爾頓.梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，與工作效率相關(guān)程度最大的因素是工作中自由寬容的群體氣A.正確B.錯(cuò)誤7.管理心理學(xué)與組織行為學(xué)既有區(qū)別又有聯(lián)系。B.錯(cuò)誤8.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)靜態(tài)的過程，受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個(gè)因素的制約。A.正確B.錯(cuò)誤26.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)組織來講，就是結(jié)合組織發(fā)展現(xiàn)狀，有針對(duì)性的挑選能幫助組織發(fā)展的核心員工，為他們制定與組織發(fā)展平行的職業(yè)生涯規(guī)劃。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤28.組織文化的影響因素除了有工作群體、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織特征和管理過程外，外部環(huán)境也是影響企業(yè)文化的一個(gè)重要因素。A.正確B.錯(cuò)誤29.人與環(huán)境的價(jià)值取向?qū)芾砘顒?dòng)有很大的影響。B.錯(cuò)誤30.管理心理學(xué)是介于管理科學(xué)和教育學(xué)之間的一門邊緣性、交叉性學(xué)科，也是一門綜合性和應(yīng)用性很強(qiáng)A.正確B.錯(cuò)誤31.管理自己情緒和處理人際關(guān)系的能力，叫情商，簡稱EQ。A.正確B.錯(cuò)誤32.會(huì)議可以實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和交流，對(duì)于決策制定、解決問題、實(shí)現(xiàn)組織目的有非常重要的作用。但A.正確34."經(jīng)濟(jì)人"的假設(shè)認(rèn)為，多數(shù)人具有自我實(shí)現(xiàn)的需要。A.正確B.錯(cuò)誤1.管理心理學(xué)起源于20世紀(jì)初期，到20世紀(jì)50年代趨于成熟。A.正確B.錯(cuò)誤2.決策的首要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。A.正確B.錯(cuò)誤的四種人性假設(shè)過程，并由此產(chǎn)生了不同的管理理論和管理措施。A.正確B.錯(cuò)誤4.霍桑實(shí)驗(yàn)表明，人不是“經(jīng)濟(jì)人”,而是“復(fù)雜人”。A.正確B.錯(cuò)誤5.根據(jù)行為特征的不同，氣質(zhì)分為以下四種典型的類型：敏捷活潑的多血質(zhì)、迅猛急躁的膽汁質(zhì)和緩慢穩(wěn)A.正確B.錯(cuò)誤6."經(jīng)濟(jì)人"的假設(shè)認(rèn)為，多數(shù)人具有自我實(shí)現(xiàn)的需要。A.正確B.錯(cuò)誤7.良好的人際關(guān)系為個(gè)體的成功打下基礎(chǔ)。有著良好人際關(guān)系的人往往容易成功。B.錯(cuò)誤8.上課前，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)，把校風(fēng)、校訓(xùn)刻在教學(xué)樓前，舉辦文藝活動(dòng)演唱好人好事等，都是宣傳和A.正確B.錯(cuò)誤9.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)靜態(tài)的過程，受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個(gè)因素的制約。A.正確B.錯(cuò)誤[答案]B10.知覺的基本特征主要包括()。A.知覺的整體性B.知覺的選擇性C.知覺的恒常性D.知覺的理解性11.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，包括以下()素質(zhì)。A.政治思想B.道德法律C.科學(xué)文化D.身體心理12.每個(gè)人都需要與人交往，人際關(guān)系是一種需要。而不同的人對(duì)人際關(guān)系有不同的心理需求。這些需求通常包括以下三類()。A.支配的需求B.包容的需求C.感情的需求D.經(jīng)濟(jì)的需求13.組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則有()。A.效率效益原則B.分工協(xié)作原則C.統(tǒng)一指揮原則D.任務(wù)目標(biāo)原則14.工作滿意員工具有的行為表現(xiàn)是()。A.勞動(dòng)效率高B.流動(dòng)率低C.遵紀(jì)守法D.缺勤率低15.領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有的心理素質(zhì)包括有()。16.人員培訓(xùn)通常選用的形式有()。17.心理測(cè)驗(yàn)必須具備的幾個(gè)技術(shù)指標(biāo)是()。A.效度B.信度19.領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)包括()。20.員工的統(tǒng)一著裝屬于組織文化的哪個(gè)層面?21.某民營企業(yè)一位姓姚的車間主任，手下有十幾號(hào)工人，他對(duì)自己獨(dú)有的領(lǐng)導(dǎo)方式感到頗為自豪。他對(duì)手下人常說的一句口頭禪就是：不好好干回家去，干好了月底多拿獎(jiǎng)金。可以認(rèn)為，B.只有歸屬需要和尊重需要的人C.只有生理需要和尊重需要的人22.能夠提供對(duì)某一個(gè)體、某一團(tuán)體或某一組織的詳盡分析，能提供變化的動(dòng)態(tài)方面的見解，對(duì)于組織內(nèi)部問題的診斷和糾正極有幫助的方法是()。B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.測(cè)驗(yàn)法23.誰首次以管理心理學(xué)命名出版了自己的專著?A.馬斯洛B.萊維特C.泰勒D.閔斯特伯格24.中國古代管理心理思想過渡時(shí)期是?A.先秦時(shí)期B.元明清C.漢魏到隋朝25.社會(huì)交換論是人際關(guān)系心理學(xué)理論基礎(chǔ)之一，它是由美國社會(huì)學(xué)家()提出來的。A.艾賓浩斯B.海爾C.霍曼斯D.馬斯洛26.經(jīng)濟(jì)人又稱實(shí)利人。其假設(shè)起源于英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()關(guān)于勞動(dòng)交換的經(jīng)濟(jì)理論。A.馬斯洛D.麥格雷戈27.管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，是介于()之間的一門邊緣學(xué)科。A.管理學(xué)和生理學(xué)B.管理學(xué)和社會(huì)學(xué)C.管理學(xué)和心理學(xué)D.社會(huì)學(xué)和心理學(xué)28.衡量人際關(guān)系深淺的標(biāo)志是()。A.話題的多少B.自我暴露的程度C.熟悉的程度D.人際關(guān)系的距離[答案]B29.個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)人動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，個(gè)人需要不能滿足時(shí)的緊張狀態(tài)和心理感受，叫做()。A.抑郁B.失敗C.冷漠D.挫折30.美國學(xué)者霍爾，提出了四種人際距離，其中親密距離是()。C.12~25英尺D.1.5~4英尺31.馬斯洛的需求層次理論把人的需要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)層次，其中由低到高的第4層是()。A.自我實(shí)現(xiàn)需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要32.以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋?A.一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人可能因?yàn)閾?dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工作B.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物C.窮人很少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng)D.在陋室中苦攻“歌德巴赫猜想”的陳景潤33.從自我實(shí)現(xiàn)人的假設(shè)，心理學(xué)家提出了()理論。A.X理論B.Y理論C.超Y理論D.人群關(guān)系理論34.一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝說的是()現(xiàn)象。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)惰化D.社會(huì)致弱35.領(lǐng)導(dǎo)者角色知覺過程不包括以下角色行為的()。A.角色行為B.角色互換C.角色認(rèn)知D.角色期望36.1963年美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出了著名的()理論。該理論認(rèn)為，個(gè)體不僅注重自己的絕對(duì)報(bào)酬數(shù)量，更重視自己的投入與所得與他人的投入與所得相比較的結(jié)果。A.期望B.強(qiáng)化C.公平D.歸因[答案]C37.一個(gè)人的態(tài)度最穩(wěn)固的階段是()。A.內(nèi)化階段B.學(xué)習(xí)階段C.順從階段D.同化階段[答案]A38.吃不到葡萄就說葡萄酸是態(tài)度哪一種功能?B.自我防御C.適應(yīng)D.價(jià)值表現(xiàn)39.通過培養(yǎng)整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氛圍、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織是()。A.團(tuán)隊(duì)形組織B.虛擬型組織C.變色型組織D.學(xué)習(xí)型組織40.某公司來了一位新員工，工作一段時(shí)間后，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)該員工工作熱情飽滿，業(yè)績提高很快。對(duì)于這種情況，除了按公司激勵(lì)制度的正常規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)外，如果你作為該公司的領(lǐng)導(dǎo)，最贊同進(jìn)一步采取以A.順其自然，讓他通過自我激勵(lì)不斷提高績效B.給他提供進(jìn)一步提高業(yè)績的方法與程序指導(dǎo)C.充分肯定他的成績，并提醒他不要驕傲自滿D.及時(shí)肯定他的進(jìn)步，鼓勵(lì)