江蘇省徐州市2017年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)世界古代史綜合訓(xùn)練六單項選擇題1．觀察下圖，促使圖一向圖二進(jìn)化的主要因素是A．生產(chǎn)工具的進(jìn)步B．勞動C．自然環(huán)境的變化D．語言2．婚姻關(guān)系相對固定，人們開始“既知其母，又知其父”，這一時期的人類社會進(jìn)入了A．人猿揖別時期B．母系氏族社會C．父系氏族社會D．現(xiàn)代家庭時期3．有學(xué)者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的。”以下史實(shí)可以證明這一結(jié)論的是A．建造金字塔和獅身人面像B．建造巴黎圣母院C．發(fā)明楔形文字和字母文字D．建造麥加清真寺4．右圖是公民們在國家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)——公民大會上自由發(fā)言的情形。具有這種民主制的國家或城邦是A．雅典B．羅馬共和國C．斯巴達(dá)D．法蘭克王國5．古希臘文明與其他古文明的不同之處，便是崇尚自由，既富于熱情，又強(qiáng)調(diào)理性。古希臘的雅典還發(fā)展出一套完善的民主制度，對后來的西方文明與世界文明產(chǎn)生了巨大影響。這一民主政治的性質(zhì)是A．原始社會的民主政治B．奴隸制的民主政治C．資本主義的民主政治D．封建制的民主政治6．有人到羅馬旅游，夜間問一老者，“羅馬夜間，為什么不能稍稍明亮一點(diǎn)？”那位老者說：“一座城市既然有了歷史的光輝，就不必再用燈光來制造明亮。”以下各項中屬于“羅馬歷史的光輝”的是A．雅典民主政治B．共和國時期奴隸制盛行C．愛琴文明興起D．雅典被稱為“全希臘的學(xué)校”7．羅馬共和國建立于公元前509年，這一時間大致位于以下年代標(biāo)尺中的（B）怎樣的社會狀況？荷馬。民間口頭文學(xué)。反映了古希臘社會的情景。（3）材料二中提到的故事集的具體名稱是什么？它還有另一個名稱嗎？如果有，請寫出來。《天方夜譚》。有，《一千零一夜》。（4）材料二中提到的故事集匯集了怎樣的故事？反映了哪些地區(qū)的社會狀況？許多民間優(yōu)秀的神話傳說、寓言、趣聞軼事。阿拉伯各地、希臘、印度等國家和地區(qū)。18．閱讀下列材料，回答問題。材料一人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此，只有消滅欲望，忍耐順從，才能到達(dá)極樂世界。材料二救世主不久要下凡，拯救人類進(jìn)入幸福的“千年之國”，因人有罪，信仰上帝并虔誠悔罪的人才能進(jìn)入天國，否則要下地獄。材料三宇宙間唯一的神是“真主”安拉……大家都應(yīng)信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。（1）此三則材料所反映的觀點(diǎn)分別屬于哪種宗教？分別是佛教、基督教、伊斯蘭教。（2）列出三種宗教的經(jīng)典名稱、創(chuàng)立者、創(chuàng)立地點(diǎn)。佛教：《大藏經(jīng)》、喬達(dá)摩·悉達(dá)多(釋迦牟尼)、古代印度；基督教：《圣經(jīng)》、耶穌、巴勒斯坦地區(qū)；伊斯蘭教：《古蘭經(jīng)》、穆罕默德、阿拉伯半島。（3）這三大宗教中，建立政教合一國家的是哪一個？發(fā)展成中古時代歐洲主導(dǎo)思想的是哪一個？伊斯蘭教。天主教(或基督教)。（4）這三種宗教都產(chǎn)生在哪一洲？三大宗教中對中國影響最深遠(yuǎn)的是哪一種宗教？請舉出中國一位這種宗教的著名人物和這種宗教在中國的代表性建筑，以及這種宗教在中國產(chǎn)生的文化現(xiàn)象。亞洲地區(qū)。佛教。唐三藏或鑒真法師。西藏的布達(dá)拉宮。佛教對中國的建筑、雕塑、繪畫、音樂、詩歌和社會生活都有長久的、廣泛的影響。(符合題意的其它文字表述均可)三、活動探究(滿分10分)19．閱讀下列材料，回答問題。材料一到公元1世紀(jì)，羅馬帝國、安息帝國、貴霜帝國和漢帝國一起，連成了一條從蘇格蘭高地到中國海、橫貫歐亞大陸的文明地帶，從而使各帝國在一定程度上能相互影響。——斯塔夫·里·阿諾斯《全球通史》材料二如下圖,eq\a\vs4\al(圖一受希臘文化影響的西亞,建筑遺址),eq\a\vs4\al(圖二2001年阿富汗內(nèi)戰(zhàn)中石雕巴米揚(yáng)大佛被信奉,伊斯蘭教的塔利班政權(quán)炸毀)（1）材料一中“漢帝國”通過什么途徑與歐亞大帝國連成一條“文明地帶”？其開拓者是誰？途徑：“絲綢之路”。開拓者：張騫。 （2）“戰(zhàn)爭是人類文明交融與發(fā)展的一把雙刃劍。”根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓Υ擞^點(diǎn)的認(rèn)識。①客觀上促進(jìn)人類文明的交融和發(fā)展。例：亞歷山大大帝東征把希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘文化；羅馬帝國擴(kuò)張過程中其文化滲入到它統(tǒng)治的廣大地區(qū)等。(任舉一個戰(zhàn)爭促進(jìn)人類文明交融和發(fā)展的例子即可)②破壞人類文明的交融與發(fā)展。例：2001年信奉伊斯蘭教的塔利班政權(quán)炸毀了巴米揚(yáng)大佛；15世紀(jì)中期，君士坦丁堡被奧斯曼土耳其攻陷，拜占廷帝國滅亡，大量珍貴文物和藝術(shù)品被付之一炬。(任舉一個戰(zhàn)爭破壞人類文明交融與發(fā)展的例子即可)（3）堅持文化的民族性和世界文化的多元性是人類文明發(fā)展的永恒主題。結(jié)合上述材料思考，我們該如何將這種“和而不同”的文化態(tài)度落實(shí)到行動中去？既要提倡多元化并存，又要互相理解、