浙江省舟山市市開元私立中學2022年高一物理知識點試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）一輛以速度v向前行駛的火車中，有一旅客在車廂旁把一石塊自手中輕輕釋放，下面關于石塊運動的看法中正確的是（

）A．石塊釋放后，火車仍作勻速直線運動，車上旅客認為石塊作自由落體運動，路邊的人認為石塊作平拋運動B．石塊釋放后，火車立即以加速度a作勻加速直線運動，車上的旅客認為石塊向后下方作加速直線運動，加速度a′＝C．石塊釋放后，火車立即以加速度a作勻加速運動，車上旅客認為石塊作后下方的曲線運動D．石塊釋放后，不管火車作什么運動，路邊的人認為石塊作向前的平拋運動參考答案：ABD2.(單選)如圖所示，桌面離地面高為h，質量為m的小球，從離桌面高H處由靜止下落，忽略空氣阻力，下列說法正確的是()A.選桌面處為零勢能面，則小球落地時的機械能為mghB.選地面處為零勢能面，則小球落地時的機械能為mgHC.從開始下落到落到地面過程中，重力做正功，重力勢能增加D.無論選哪個位置為零勢能面，從開始下落到落到地面過程中，重力勢能都減少參考答案：D3.有一物體沿直線運動，其圖像如圖所示，已知在前內合外力對物體做的功為，則下列說法正確的是：（

）、從第末到第末合外力做功為；、從第末到第末合外力做功為；、從第末到第末合外力做功為；、從第末到第末合外力做功為；參考答案：BC4.（2013春?西城區期末）發現萬有引力定律和首次比較精確地測出引力常量的科學家分別是（） A． 牛頓、卡文迪許 B． 牛頓、伽利略 C． 開普勒、卡文迪許 D． 開普勒、伽利略參考答案：A解：發現萬有引力定律的科學家是牛頓，他提出了萬有引力定律．首次比較精確地測出引力常量的科學家是卡文迪許，牛頓得到萬有引力定律之后，并沒有測得引力常量，引力常量是由卡文迪許用扭秤實驗測得的．故A正確．故選：A5.（多選題）一物體自t＝0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示．下列選項正確的是()

A．在0～6s內，物體離出發點最遠為30mB．在0～6s內，物體經過的路程為40mC．在0～4s內，物體的平均速率為7.5m/sD.在第5秒末，物體的加速度為零參考答案：BC二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖是一個物體做直線運動的速度﹣時間圖象．在0至4s內，物體

s末時的速度最大，物體

s末時改變加速度的方向．物體在第3s內速度的方向與第4s內速度的方向

（填“相同”或“相反”）．物體在2s末和3.5末的加速度分別是

和

，及這4s內發生的位移是

．參考答案：3，3，相同，2m/s2，﹣6m/s2，12m．【考點】勻變速直線運動的圖像．【分析】從速度時間圖象可以直接讀出速度的大小和方向．從圖知道：速度v＞0，代表物體沿正方向運動，而縱坐標的值代表速度的大小，故可知t=3s時物體速度最大；速度時間圖象的斜率等于物體的加速度，故0～3s內加速度大于0，3～4s內物體的加速度小于0，故t=3s時加速度方向發生改變．根據圖象的“面積”分析4s內發生的位移．【解答】解：在v﹣t圖中縱坐標代表物體的速度，由圖可知在t=3s時物體的速度最大，為6m/s．速度圖象的斜率等于物體的加速度，故從3s末物體的加速度開始改變方向，物體在第3s內速度的方向與第4s內速度的方向相同．物體在2s末和3.5末的加速度分別是a1===2m/s2；a2===﹣6m/s2；這4s內發生的位移等于三角形面積大小，為x==12m．故答案為：3，3，相同，2m/s2，﹣6m/s2，12m．7.如圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數點，但第3個記數點沒有畫出。由圖數據可求得：（以下要求小數點后保留2位）（1）該物體的加速度為

m/s2，（2）第3個記數點與第2個記數點的距離約為

cm，（3）打第3個記數點時該物體的速度為

m/s。參考答案：0.74m/s2

4.36cm

0.47m/s8.11．如圖所示，光滑絕緣軌道ABP豎直放置，其軌道末端切線水平，在其右側有一正交的勻強電場、磁場區域，電場豎直向上，磁場垂直紙面向里。一帶電小球從軌道上的A點靜止滑下，經P點進入場區后，恰好沿水平方向做直線運動。則（1）小球做沿水平方向做

直線運動（選選填“勻速”，“勻變速”或“變加速”）。（2）小球帶

電（選填“正”或“負”）；（3）若小球從B點由靜止滑下，進入場區后將立即向

偏（選填“上”或“下”）。參考答案：正，下9.體重為900N的人站在地面上用手能直接提起103N的重物,若利用如圖11所示的裝置(滑輪和繩的質量不計,摩擦力不計)設人始終站在地面上,他通過滑輪使質量為60kg的重物獲得加速度最大為________m/s2.參考答案：5故當繩子的拉力最大時，重物能獲得最大加速度，此時，繩子的最大拉力等于人的自身重力，根據牛頓第二定律可得：。10.（5分）作用在一個物體上的兩個共點力的合力大小隨兩力之間的夾角變化關系如圖所示，則這兩個力有大小分別是＿＿＿＿＿＿N和＿＿＿＿＿＿N。參考答案：5，1011.用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關系，實驗時，先適當墊高木板，平衡摩擦力，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶，記錄其運動情況，觀察發現紙帶前面部分點跡疏密不均，后面部分點跡比較均勻。則通過紙帶求小車速度時，應使用紙帶的_______________（填“全部”、“前面部分”、“后面部分”）。參考答案：后面部分12.圖6所示是探究某根彈簧的彈力F與伸長量x之間的關系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數k＝

N/m；當彈力F＝6.0N時，彈簧的伸長量x＝

cm。參考答案：13.（3分）如圖所示，在同一平面上的AC、BD兩桿，以角速度w分別繞相距L的A、B兩軸轉動，若DCAB＝DDBA＝60°，則此時兩桿交點M的速度大小為 。

參考答案：wL三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）某質點在恒力F作用下，F從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F必有垂直速度的分量，即F應指向軌跡彎曲的一側，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應彎向F方向所指的一側，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側。15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經2s速度變為6m/s.求：（1）剎車后2s內前進的距離及剎車過程中的加速度；（2）剎車后前進9m所用的時間；（3）剎車后6s汽車位移的大小。參考答案：17.列車在機車的牽引下沿平直鐵軌勻加速行駛，在100s內速度由5.0m/s增加到15.0m/s.(1)求列車的加速度大小；(2)若列車的質量是1.0×106kg，機車對列車的牽引力是1.5×105N，求列車在運動中所受的阻力大小．參考答案：18.過山車是游樂場中常見的設施。如圖是一種過山車的簡易模型，它由水平軌道和在豎直平面內半徑R=2.0m的圓形軌道組成，B、C分別是圓形軌道的最低點和最高點。一個質量為m=1.