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文檔簡介
2022-2023學年湖北省孝感市漢川回龍中學高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.野生動物研究所對某草原的一種野兔進行了調查,所調查區域的總面積為5hm2。統計所捕獲野兔的數量、性別等,進行標記后放歸;一段時間后進行重捕與調查。所得到的調查數據如下表:以下是某同學對該數據的分析,你認為正確的是
捕獲數雌性個體數雄性個體數標記數初捕50282250重捕50321810A.綜合兩次捕獲情況,該野兔種群的性別比例約為3∶2B.該草原野兔的平均種群密度約為250只/hm2C.如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統計的種群密度會比實際低D.此調查方法可以用來調查土壤中小動物物種的豐富度參考答案:A2.某研究小組對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行培養,下列敘述正確的(
)A.制備肝細胞懸浮液時先用剪刀剪碎肝組織,再用胃蛋白酶處理B.肝細胞培養過程中通常在培養液中通入5%的CO2刺激細胞呼吸C.為了防止培養過程中雜菌的污染,可向培養液中加入適量的干擾素D.用血球計數板計數的方法,可推斷乙細胞比甲細胞增殖周期長參考答案:D試題分析:制備肝細胞懸浮液時先用剪刀剪碎肝組織,再用胰蛋白酶處理,A項錯誤;肝細胞培養過程中通常在培養液中通入5%的CO2維持培養液的pH值,B項錯誤;為了防止培養過程中雜菌的污染,可向培養液中加入適量的抗生素,C項錯誤;腫瘤細胞具有無限增殖的特點,用血球計數板計數的方法,可推斷乙細胞比甲細胞增殖周期長,D項正確。考點:本題考查細胞工程的相關知識,意在考查學生能理解動物細胞培養的條件。3.下列關于利用胚胎工程技術繁殖優質奶牛的敘述,錯誤的是 A.對受體母羊與供體母羊進行同期發情處理B.人工授精后的一定時間內,收集供體原腸胚用于胚胎分割C.利用胚胎分割技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎D.一次給受體母羊植入多個胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例參考答案:B略4.對于孟德爾所做的豌豆一對相對性狀的遺傳實驗來說,不必具備的條件是A.選用的一對相對性狀要有明顯的差異
B.實驗選用的兩個親本一定是純種C.要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本 D.要讓兩個親本之間進行有性雜交參考答案:C5.下列有關生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是()A.生物的多樣性包括基因、物種和生態系統的多樣性B.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向C.細菌在接觸青霉素前產生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存D.物種形成的三個環節為:突變和基因重組、自然選擇、地理隔離參考答案:D【考點】物種的概念與形成;基因頻率的變化;生物的多樣性.【分析】現代生物進化理論主要內容:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組提供進化的原材料;自然選擇導致種群基因頻率的定向改變;通過隔離形成新的物種.【解答】解:A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次,A正確;B、通過自然選擇,有利基因被選擇下來,不利基因被淘汰,故自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向,B正確;C、細菌在接觸青霉素前產生抗藥性的突變個體,青霉素只是起了選擇作用,通過選擇作用使耐藥性個體生存下來,C正確;D、突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,D錯誤.故選:D.6.下圖為體液免疫示意圖,下列敘述中正確的是()A.①過程體現了細胞膜的流動性B.⑤過程主要發生在細胞質基質中C.漿細胞能特異性識別抗原,并產生抗體D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程參考答案:A7.由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島,某時間段內島上鳥的種類和數量隨時間變化的情況如下圖所示,下列有關敘述中,錯誤的是(
)A.兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離B.甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環境變化更大C.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫,且兩個基因庫間的差異越來越大D.兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數量趨于相同參考答案:C8.下列細胞結構中不含有核酸的是A、線粒體
B、高爾基體
C、核糖體
D、葉綠體參考答案:B9.下面是某些生物染色體結構或數目變異的模式圖,其中屬于染色體缺失的是參考答案:D10.下列關于人口與可持續發展關系的敘述,不正確的是(
)A.控制人口數量,提高人口素質,是我國實施可持續發展戰略的重要條件B.控制人口增長,提高人口質量,要把計劃生育工作放到重要位置C.目前我國人口太多,不可能實施可持續發展戰略D.21世紀中葉,我國人口總數將達到最高峰,然后才有可能降下來參考答案:C11.人們常用金字塔來說明生態系統中哪兩者之間的關系A.能量和營養級
B.個體大小與營養級C.個體數量與營養級
D.能量與個體數量參考答案:A【分析】生態系統包括:生產者,消費者,分解者和非生物的物質能量。由于能量在生態系統中的流動是單向遞減的,傳遞效率為10%~20%,這樣的能量金字塔說明了能量和營養級的關系。【詳解】由于生態系統的能量傳遞的特點是單向的、逐級遞減的。將單位時間內各個營養級所得到的能量數值,由低到高繪制成圖,可形成一個金字塔圖形,叫做能量金字塔。底層為第一營養級,生產者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數量金字塔可倒置。因此能量金字塔是用來說明能量與營養級之間的關系,與個體大小、生物代謝類型和個體數量無關,綜上分析,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。12.下列對于優良種畜的胚胎移植的說法,正確的是(
)A.供體公、母牛必須是同一物種的良種B.受體母牛必須是同一物種的良種C.沖卵就是把供體母牛內的卵子沖洗出來D.收集到的胚胎必須放入-196℃的液氮中一段時間才能移植參考答案:A13.大腸桿菌在生長時,細胞內鉀離子的質量分數是培養液的3000倍。如果在培養液中加入箭毒素的藥物(不影響線粒體的功能),大腸桿菌細胞內鉀離子的質量分數立即下降,這種藥物的作用是A.使細胞膜的選擇透過性變為全透性B.改變了遺傳特性C.影響ATP的生成D.抑制細胞膜上載體的活性參考答案:D14.下面是對高等動物通過減數分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,其中正確的是(
)A.受精卵中的遺傳物質一半來自于卵細胞,一半來自于精子B.等位基因進入卵的機會并不相等,因為一次減數分裂只形成一個卵C.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因D.雌雄配子彼此結合的機會相等,因為它們的數量相等參考答案:C由于受精卵的細胞質幾乎都來自卵細胞,因此受精卵中的核遺傳物質一半來自于卵細胞,一半來自于精子,而細胞質遺傳物質幾乎都來自卵細胞,A項錯誤;等位基因進入卵的機會相等,B項錯誤;配子具有多樣的原因主要是:同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換和非同源染色體的自由組合,因此染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因,C項正確;一般地,雄配子的數量要比雌配子的數量多,D項錯誤。15.植物細胞和動物細胞共有的糖類物質是:(
)A.麥芽糖和乳糖B.纖維素和蔗糖C.糖原和淀粉D.葡萄糖和核糖參考答案:D16.細胞增殖過程中DNA含量會發生變化,通過測定一定數量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據細胞DNA含量不同,將某種連續增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數如圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是(
)
A.乙組細胞正在進行DNA復制B.細胞分裂間期的時間比分裂期長C.丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少參考答案:D17.植物體細胞雜交的結果是()A.產生雜種植株 B.產生雜種細胞 C.原生質體融合 D.形成愈傷組織參考答案:A植物體細胞雜交的目的是獲得雜種植株,所以A選項正確。18.下列過程中,涉及肽鍵數量變化的是( )A.洋蔥根尖細胞染色體的復制
B.用纖維素酶處理植物細胞C.小腸上皮細胞吸收氨基酸
D.蛋清遇雙縮脲試劑呈紫色參考答案:A19.當一位在南極科學考察站工作的科學家由溫暖的室內來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與圖示變化趨勢相符的是①皮膚血管血流量的變化
②身體耗氧量的變化③腎上腺激素的分泌量
④胰島素的分泌量A.①④
B.②③
C.②④
D.①③參考答案:B20.在制作洋蔥根尖裝片過程中,細胞在何時停止分裂A.解離期
B.漂洗期
C.染色期
D.壓片期參考答案:A21.連續分裂的細胞,細胞周期如圖所示,可正確表示一個細胞周期的是(
)A.a→bB.b→a
C.a→b→a
D.b→a→b參考答案:D22.細胞內組成信使RNA的五碳糖是(
)A.核糖
B.葡萄糖
C.脫氧核糖
D.麥芽糖參考答案:A23.在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時,以下操作和結論正確的是
A.剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色
B.右圖是高倍顯微鏡下調節細準焦螺旋看到的視野
C.持續觀察,視野中的M細胞將分裂成兩個子細胞
D.視野中,N細胞的染色體數目是L細胞的一半參考答案:B24.在制備抗蛇毒毒素血清時,需將減毒的蛇毒注入家兔體內,引起免疫反應,這一免疫反應和所用的蛇毒分別是A.非特異性免疫,抗原 B.特異性免疫,抗體C.非特異性免疫,抗體 D.特異性免疫,抗原參考答案:D25.生物的多樣性有助于提高生態系統的穩定性,其原因不包括()A.復雜生態系統中能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率高B.物種豐富的生態系統包含著復雜的負反饋調節機制C.生態統中生物種類多,營養結構復雜,自我調節能力強D.一種生物大量減少,可由食物鏈中同一營養級的其他生物來取代參考答案:A【考點】G6:生態系統的穩定性.【分析】生態系統的穩定性是指生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力,生態系統抵抗力穩定性與生態系統組成成分多少和營養結構的復雜程度有關.【解答】解:A、復雜生態系統中能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率仍然為10%~20%,A錯誤;B、物種豐富的生態系統包含著復雜的負反饋調節機制,B正確;C、生態系統抵抗力穩定性與生態系統組成成分多少和營養結構的復雜程度有關,所以生物種類多,營養結構復雜,生態系統的自我調節能力強,C正確;D、一種生物大量減少,它在食物鏈中的位置可以由這個營養級的其他生物來取代,說明食物鏈多,食物網復雜,處于同一營養級的生物種類多,因此其自我調節能力強,D正確.故選:A.【點評】本題考查生態系統穩定性的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.26.等位基因一般位于A.DNA的兩條鏈上
B.復制后的兩條染色單體上C.非同源染色體的同一位置
D.同源染色體的同一位置參考答案:D27.用基因型為EeFf的植物花粉離體培養成幼苗,再用秋水仙素處理使之成為二倍體。幼苗成熟后讓其自交,則自交后代A.全部為純種
B.1/16為純種
C.1/4為純種
D.3/4為純種參考答案:A28.下列物質中,不屬于人體內環境組成成分是(
)A葡萄糖
B血紅蛋白
C二氧化碳和氧
D氨基酸參考答案:B29.下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子。據圖分析,下列敘述錯誤的是()
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調節過程均存在反饋調節參考答案:A30.下列兩種激素屬于拮抗作用的是A.胰高血糖素和胰島素
B.生長激素和甲狀腺激素C.雌激素和孕激素
D.胰高血糖素和腎上腺素參考答案:A胰高血糖素升血糖,胰島素是降血糖,兩者對于血糖調節起著拮抗作用,A正確;生長激素促進個體生長發育,甲狀腺激素促進代謝活動、促進生長發育,兩者是協同作用,B錯誤;促性腺激素控制性腺發育和調控其分泌相應的激素的活動,不是拮抗作用,C錯誤;胰高血糖素和腎上腺素共同升高血糖,兩者是協同作用,D錯誤。31.下列有關細胞膜的敘述,錯誤的是A.細胞膜兩側的離子濃度差是通過主動運輸實現的B.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能不相同C.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的D.分泌蛋白分泌到細胞外的過程中存在膜脂的流動現象參考答案:C32.一個基因型為AaBbCc的精原細胞(三對基因獨立遺傳)經減數分裂后,可能形成的精子類型及實際形成的精子類型分別是(
)A、8種和2種
B、6種和2種
C、4種和2種
D、8種和4種參考答案:A33.下列關于基因工程的敘述,錯誤的是(
)A、目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物B、限制性核酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達參考答案:D34.在雙鏈DNA分子中,有腺嘌呤P個,占全部堿基的比例為N/M(M>2N),則該DNA分子中鳥嘌呤的個數為(
)A.PM/N-P
B.PM/2N-P
C.PM/2N
D.P參考答案:B35.下列哪一項屬于克隆A.將雞的某個DNA片斷整合到小鼠的DNA分子中B.將某腫瘤細胞在體外培養繁殖成一個細胞系C.將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細胞內D.將鼠的骨髓細胞與經過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞參考答案:B36.如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是()A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸B.若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體D.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原參考答案:C37.由于DNA分子中發生堿基對的增添、缺失或改變,而引起的基因結構的改變,叫做A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結構改變
D.染色體數目增減參考答案:A38.不同的雙鏈DNA分子(
)A.基本骨架不同
B.堿基種類不同C.堿基配對方式不同
D.堿基對排列順序不同參考答案:DA.基本骨架相同,A錯;B.堿基種類相同,都是A、T、G、C,B錯;C.堿基配對方式相同,C錯;D.堿基對排列順序不同,D正確。故選D。39.“人類基因組計劃”最新研究表明人類24條染色體上含有3~4萬多個蛋白質編碼基因,這一事實說明(
)A.基因是DNA上有遺傳效應的片段
B.基因是染色體C.一個DNA分子上有許多個基因
D.基因只存在于染色體上參考答案:C40.下圖表示生物新物種形成的基本環節,對圖示分析正確的是(
)A.a表示基因突變和基因重組,是生物進化的原材料B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進化的標志C.c表示新物種形成,新物種與生活環境共同進化D.d表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.閱讀下列材料,回答問題。生物武器是指利用病原微生物、毒素等作為戰爭武器,危害性極大。材料一聯合國組織的一個專家小組的研究報告指出,雖然許多國家簽訂了生物武器公約,但對這方面的研制工作并未停止,因此,對生物武器防治方法的研究也應得到加強。材料二戰劑做成干粉或液體噴灑到空氣中,形成有害的氣霧云團,叫做“生物戰劑氣溶膠”。它的顆粒很小,肉眼很難看見,滲透力強,殺傷范圍廣,一些通常通過食物或昆蟲傳播的病原體也可以通過氣溶膠由呼吸道感染。所以,使人致死的劑量較其他感染途徑小。(1)有可能成為“生物戰劑氣溶膠”病原體的生物,應屬于哪些類群?(請列舉兩例)________________________________________________________________________。(2)人體抵抗病原體的第一道防線是__________________;最有效的防線是________________。(3)在戰爭中,為預防敵方使用生物武器,你認為參戰部隊采取的最有效措施是________________________________________________________________________。請簡述這一措施的原理:________________________________________________________________________。參考答案:(1)細菌、病毒、衣原體、立克次氏體等(答出兩項即可)(2)皮膚、呼吸道黏膜等特異性免疫(3)接種常見病原體的疫苗使參戰人員體內產生相應的抗體和記憶細胞,當病原體侵入時,會迅速產生強烈的免疫反應。42.菊花的組織培養的大致過程如下圖所示,請回答下列問題:(1)外植體的消毒:選取生長旺盛的嫩枝,沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分數為70﹪的
中搖動2-3次,持續6-7s,立即將外植體取出,在無菌水中清洗。吸干表面水分,放入質量分數為0.1﹪的
中1-2min。取出后,在無菌水中至少清洗3次,其目的是
。(2)菊花組織培養過程中,啟動細胞分裂、B
和C
的關鍵激素是
。通過B過程產生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態結構
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