本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小鳥的(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

小鳥的作文篇一

假使我是一只小鳥，我要飛到月球上去看看，看看終究有沒有童話傳聞中所說的嫦娥姐姐……

假使我是一只小鳥，我要飛遍世界，看看世界終究有多大；假使我是一只小鳥，我會(huì)竭盡全力地去幫助每一個(gè)人；假使我是一只小鳥，我會(huì)給天下凄愴的人帶來開心；假使我是一只小鳥，我將會(huì)給人們帶來更多更多……

到了春天，小樹吐出嫩芽，開出了大量美麗的花朵，我和小伙伴們圍著花朵在開心地嬉戲。

到了夏天，我和小伙伴們?cè)诰G樹枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌，歡快極了。

到了秋天，稻子成熟了，果子豐收了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子，還有我和小伙伴們繁忙的身影，在為自己準(zhǔn)備著過冬的糧食。

到了冬天，我們一起躲在舒適的家里睡覺、休息，把小樹的葉子當(dāng)成被子蓋好，邊休息邊欣賞外面的雪花跳舞。

我真想變成一只小鳥，我要飛遍世界提醒所有的朋友：要保護(hù)環(huán)境，珍惜家園。

小鳥的作文篇二

從前，有一只十分漂亮的小鳥，它很想學(xué)一套和別人不一樣而且又高明的才干。但是，小鳥想：“什么樣的才干和別人與眾不同呢？〞這連它自己也想不通。

一天，小鳥看見好朋友喜鵲正在為自己蓋房子。它覺得喜鵲這才干就和別人有點(diǎn)不同。于是，小鳥便去請(qǐng)教喜鵲，教自己蓋房子。

剛開始，小鳥學(xué)得好好的，可過不了多久，它就厭倦了：“整日都在銜樹枝，這樣的才干多沒意思呀！〞想著想著，小鳥就飛走了。

晚上，小鳥聽見了“美聲天后〞——黃鶯在謳歌。“真動(dòng)人。〞小鳥想著，“干脆和黃鶯姐姐學(xué)唱歌去吧！〞想完，小鳥就伴隨著動(dòng)人的歌聲入夢(mèng)了。

到了其次天，小鳥真的來到了黃鶯家，向它學(xué)唱歌，黃鶯也欣喜地允許了。開始學(xué)得還好，可是幾天以后又覺得太苦了。一天，它對(duì)黃鶯說：“學(xué)唱歌整日都吊著嗓子，喉嚨都快破掉了。我不學(xué)，太難受了。〞說完就飛走了。

后來，小鳥又學(xué)飛行，學(xué)打獵……但都是虎頭蛇尾，直到長了一頭白發(fā)，也沒有學(xué)到任何才干。

小鳥為了吸取教訓(xùn)，它把一頭的白發(fā)，傳給了它的子孫。直到現(xiàn)在，它的子孫還都頂著一頭白發(fā)。

現(xiàn)在，人們都管它叫“白頭翁〞。

小鳥的作文篇三

我是一只自由、開心的小鳥。

早晨，從睡夢(mèng)中醒來，飛出溫暖的家，看見藍(lán)天叔叔，向他問好，看見白云姐姐，向她打招呼，與她一同玩耍，我在她的身邊飛來飛去，我們倆你看著我，我看著你，都很開心。

再看下面的世界，像一片綠色的海洋，在我眼前出現(xiàn)。我看見一只小猴子，正在忙著摘香蕉吃，并做出一個(gè)個(gè)鬼臉，把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。

可愛的小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜，好像一個(gè)正吃面包的小女孩。

小狗在樹下面遮陽，好像很閑靜，對(duì)面走來的小花貓向它打招呼，它們相互很友好，高興的跳來跳去。

大象正在休息，聽著甲蟲音樂家們幽美的音樂，享受著這一首首曲子，竟然忘了自己，跳起舞來，我看見禁不住笑起來，大象竟然能跳舞，大有看頭。躲在大樹后面的小松鼠是忠實(shí)觀眾，認(rèn)真的看著它們表演，好像甲蟲和大象在開演唱會(huì)。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。

大樹爺爺向我開心地笑著，我向爺爺打招呼。大量五顏六色的鳥兒也紛紛飛來，向大樹爺爺問好，啄木鳥先生也辛苦的工作著，它可沒工夫去看別的朋友在忙些什么。

看著眼下一個(gè)個(gè)的動(dòng)物，類似一幅美麗的圖畫，竟成了真，大自然實(shí)在是豐富多彩，讓我看都看不夠。

小鳥的作文篇四

炎炎夏日，陽光從天上直射下來，類似一把利劍，灼燒著大地。往日喧嚷的大街上此時(shí)極為恬靜，只有幾位清潔工在路旁的樹蔭下休息，此時(shí)正是午后時(shí)分，不免讓人昏昏欲睡，而我正趴在家里的寫字桌上奮力寫著。

四周悄悄靜的，只能聽見風(fēng)扇呼呼搖頭的聲音和寢室里偶爾傳來的呼嚕聲。我不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，在本上留下著整齊的文字。

可還沒過一會(huì)兒，我又不由自主地停了下來，呆呆地望著窗外院子里石榴樹上的小鳥，它輕快地在枝頭騰躍，時(shí)爾歪著腦袋，時(shí)而撲棱著一雙翅膀，時(shí)爾梳理著身上的羽毛，一個(gè)勁兒地朝屋內(nèi)看。我看著它出神，不時(shí)的牽動(dòng)嘴角微笑起來，以至于嘟囔著開始對(duì)它說話，可它并沒有注意到我，抖了抖翅膀又向其它地方飛去。

看著它離去的身影，我有點(diǎn)頹喪，只好繼續(xù)在紙上寫字，可我的心卻跟著那只小鳥飛走了。我開始想像，想著方才的那只小鳥要去什么地方，是尋覓果腹的食物？

還是尋覓同伴飛行于藍(lán)天當(dāng)中？或許，它只是一只山林里的小鳥，由于要見一個(gè)朋友；