本文格式為Word版，下載可任意編輯——歲月如歌,荏苒淺行(6篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

歲月如歌,荏苒淺行篇一

秋天和我打了個招呼，遂入一副新的畫卷。簌簌秋風吹過，使得落葉紛飛，它們也道別了長棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。

一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過的信么？這風情集，是和慧構思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。

假使，可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里，時不時的翻看；或是裝進小水晶別針，時不時把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清爽。

塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。

“咦？怎么——〞倒不轉，換一盤?！肮緡！曓D了。作文

“我趕，就不信做不完！〞埋頭苦干中，現實比過去更現實。

桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學送的？放起來。什么？音樂盒！同學送的？放起來。筆筒，臺燈，最現實的。

嘴里念《論語》，心里背地圖，手里做算術。

我知道珍惜時間，珍愛生命，把過去的歲月安葬，但思想卡住了。太現實的文章我寫不知所以然，太儒雅的文章但咱沒那修養。所以，卡了。

多么深刻的訴誡！歲月如歌，閑時可以哼哼；今天，還得照過，做事三到，心不在焉的話，咒自己出門摔一跤！

歲月如歌,荏苒淺行篇二

a面

初三就是上學路上匆促忙忙回家途中慌慌張張。

初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

初三就是早自習時迷迷糊糊晚自習時朦朦朧朧。

初三就是無數資料紛紛揚揚無邊題海浩浩蕩蕩。

初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學子渾渾噩噩。

初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進寢室哼哼唱唱。

初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚抽噎咽。

初三就是老師的教化拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

初三就是家長會前平平安安家長會后風風雨雨。

初三就是金榜題名風風光光名落孫山凄凄惶惶。

b面

初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。

初三就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。

初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉活力張揚希望的新綠。

初三就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。

初三就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的開心青鳥。

初三就是一陣被九月秋色點亮雙眸的季風。

初三就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。

初三就是一點花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。

初三就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。

初三就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。

歲月如歌,荏苒淺行篇三

歲月是流逝的長河

歲月是流逝的長河

人總在不經意間失意

漸漸低落迷茫

忘掉那份應有的拼博努力

讓歲月就這么流逝

無論你失意也好

迷茫也罷

但，請不要忘掉

歲月是流逝的長河

是的

每個人都有生活的低谷

不過

要盡快調理好內心的雜亂

歲月是流逝的

或許

昨日你朝氣蓬勃

今日便年過花甲

歲月是流逝的長河

不要因短暫的失意

而忘掉應有的“瘋狂〞

再不瘋狂我們就老了

趁現在還年輕

做一朵獨特的花

在萬花筒里

綻放絢爛

這是我們的時代

我們非平庸

只是把時光浪費在失意

忘掉了最純的自己

忘掉了流逝的歲月

他不會因你而停留

地球不會因你而不轉

唯有你抓住時光

這世才無憾

一生一世一記憶

下世完成今世的心愿是

天方夜譚

我們都是天空中閃爍的星

只是

發光早晚罷了

只是方向不同罷了

歲月是流逝的長河

不要輕易將他放過

歲月如歌,荏苒淺行篇四

驕陽似火，歲月如歌，時間過得從來都不緩慢。而生活一直都像是一首抒情的歌，緩慢而有節奏，我們曾經在三年的一個烈日下相聚，如今，也要要相像的日子里分開。潮落潮漲，歲月匆促，光陰在度過，時間就像一首歌。

清風襲來，春暖花開

青蔥歲月，我們相聚在初中生活。暖日洋洋，有喜有悲。初相識時，我們誰也不熟悉，可是我們都很熱心，伴隨著一陣陣的清風，我們笑臉洋溢。伴隨著一陣陣花香，我們團聚在教室，倘佯在操場。

花落花開，又過一時

回首往事，以前的種種還能明了的出現在腦海。我還記得初一時的我們會因不寫作業而挨罰，會因上課鬧玩而挨批評。我還記得那一年我們因犯錯誤而被打手板，本夾都被打碎了好幾個，卻并為此而生氣。現在想來，這事都不知道過去多久了。雖然還很明了，卻已經長久了。時光流逝，匆促的三年就要過去了。

燕來燕去，此后無蹤

時鐘不停的在轉動，一轉瞬，三年的時光就這么的過去了。可我們就像燕子一樣，在這相聚，時節一到，又要在這里分開。就這樣的分開了，在即將開始的中考那一刻。各奔東西，此后無蹤無跡。

我們都會記得，如此難忘的歲月，我們都會記得我們曾一起唱過的一首歌――歲月。

歲月如歌,荏苒淺行篇五

從辦公室出來時，天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?沖動?悲哀?畏懼?什么都沒有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，這條辦公室通向教室的短短的`過道，是我升入初中以來經過次數最為頻繁的走廊。

我是辦公室的?？汀?/p>

絕不是由于我是老師的驕傲，喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。

而是由于，我是差生。

換句話說，關于求教，我的被動是不等同于優等生的主動的。

“你實在笨得可以。〞老師的話再次回蕩在耳畔。在她那長達1小時的嘴唇的一張一翕之中，我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。

我笨，我了解。數學幾乎就沒怎么及格過，英語我是聽不懂的，況且每次學英語總會讓我產生崇洋媚外的負罪感。這樣說我的語文應當是拔尖的，然而極富諷剌性，班級平均分于我也是遙遙相望。至于幾何，是我唯一曾經產生過好感的。記住，是曾經，而且注定只能是曾經，這也全歸功于兒時玩的拼圖游戲。只是再后來，我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起，一如蘭州拉面，真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形好像一張大網想把我牢牢套住。于是，我解脫了，見異思遷地投入了互聯網的懷抱。

歲月如歌,荏苒淺行篇六

歲月就猶如一條奔流不息的河流，分支到了世界的每一個角落，然而，在這終點的終點卻是一種難舍的分開。

題記

我們從不同的城市集聚到了一起，又重新組成了一個大家庭。在這個陌生的環境中相遇，從相識到相知，最終成了熟悉的人甚至是形影不離的好朋友，我們同窗三年，共同走過了多少個風風雨雨的日子，共同度過了多少個歡聲笑語的時刻。然而，三年的初中生活輕輕的來了，卻又這樣匆促的走了。

但唯一有一樣東西仍舊環繞在我們身邊朋友之間〞情比金堅〞的友情。

著名的文學家培根說〞友情的一大獨特作用是：假使你把開心告訴一個朋友，你將得到兩份開心；假使你把憂愁向一個朋友傾吐，那么，你將失去一半的憂愁。〞而我認為友情是李白的〞桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情〞的兩情依依，友情是王維的〞勸君更盡一杯酒，西出陽關無古人〞的無邊牽掛，友情是〞海內存知己，天涯若比鄰〞的相互信任。

羅曼。羅蘭曾經這樣說過〞朋友看朋友是透明的，他們彼此交換著生命。〞而我卻是這樣認為的：朋友是你失意時無言安撫你的人，是你高興時與你共享的人，更是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時勉勵你的人朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅而馥郁。朋友就如夏天的樹蔭，為你送來涼快；朋友如冬天的暖茶，為你驅走