第9頁共9頁培訓學校?消防演練?方案范本?為了通?過消防安?全演練，?增強全體?師生的消?防安全意?識，使學?生從小掌?握火災防?范知識及?逃生技能?，從而減?少、避免?因火災而?造成的傷?害事故發?生。我們?學校近期?組織了一?次消防安?全演練。?一、演?練領導小?組組長?：___?_；副?組長：_?___；?成員：?校領導班?子成員，?各班主任?。二、?演練時間?___?_年__?__月_?___日?下午第一?節課。?三、演練?項目1?、消防逃?生演練；?2、滅?火器滅火?演示。?四、演練?內容設置?1、廣?播警報組?：負責火?災發生后?，通過廣?播發出疏?散指令。?責任人：?____?。2、?疏散組：?負責疏散?引導學生?有序安全?地撤離到?安全地帶?。疏導?責任人安?排：教?學樓樓梯?口疏散指?揮員安排?(站在樓?梯轉彎處?，可以觀?測到上下?情況)：?____?等。教?學樓樓梯?：___?_教師，?辦公樓樓?梯：__?__。?進入操場?秩序維持?：___?_等雕?塑前入口?處：__?__，一?年級前入?口處：_?___，?四年級前?入口處：?____?。操場?秩序指揮?：___?_。3?、滅火器?滅火演示?：___?_。4?、拍照組?：___?_。五?、演習要?求1、?各班主任?在演練前?，把有關?目的、要?求必須預?告學生，?以免造成?混亂，同?時，要給?學生教授?逃生的基?本方法、?注意事項?等，真正?使活動收?到實效。?2、聽?到報警后?，班主任?立即指揮?教室里的?學生迅速?出教室并?有秩序地?小跑步至?大操場。?3、在?演練過程?中要注意?途中安全?，防止樓?梯擁擠，?快速并有?序完成逃?生任務。?六、演?練過程?1、13?：30班?主任進班?，作疏散?前準備，?提出活動?要求。?2、13?：35廣?播發出逃?生指令：?“請大家?注意，現?在學校一?教室突發?火災，請?大家迅速?疏散。”?(播兩遍?)3、?各班在班?主任(突?發情況下?由課任教?師)的組?織下沿疏?散逃生路?線，撤離?現場。?具體要求?：每個?班級根據?本班情況?分成__?__個小?組分別從?教室的前?后門迅速?出教室(?事先在班?級中進行?安排練習?)，沿著?樓道有秩?序的進行?撤離現場?，不搶道?、不驚慌?。各班?主任確保?學生疏散?時要有秩?序，保證?學生的安?全。每?個被疏散?的學生要?用濕毛巾?或濕手帕?捂住口鼻?，彎腰撤?離，在老?師的指導?下迅速到?操場集合?。4、?滅火器滅?火演示。?5、校?長就消防?安全疏散?演練作講?話。6?、各班按?秩序回教?室。七?、疏散路?線說明?各班學生?依次分兩?列縱隊從?教室前后?門出，不?擁擠，有?序排好兩?列縱隊。?六(x?)、(x?)班順教?學樓樓梯?右側下樓?，五(x?)班順教?學樓樓梯?左側下樓?，五(x?)順辦公?樓右側下?樓；一?(x)班?出教室后?沿西面路?口進入籃?球場；?一(x)?、二(x?)班出教?室后沿一?(x)教?室前入口?進入籃球?場、操場?；二(?x)、三?(x)、?三(x)?、五(x?)、五(?x)班出?教室后沿?雕塑處入?口進入操?場；六?(x)、?六(x)?班出教室?后沿四(?x)教室?前入口進?入操場；?四(x?)、四(?x)班沿?東面入口?處進入操?場。培?訓學校消?防演練方?案范本（?二）為?了增強師?生的安全?意識，提?高師生的?緊急疏散?能力，嚴?防擁擠踩?踏等事故?的發生，?加強學校?學生宿舍?的安全管?理，學校?消防演練?預案。確?保在發生?火災時，?各項應急?工作高效?、有序地?進行，最?大限度地?減少人員?傷亡和財?產損失，?結合我校?宿舍實際?情況，_?___年?____?月___?_日中午?舉行消防?安全逃生?演練，即?主要以人?員疏散為?內容的消?防應急疏?散演練。?一、時?間、地點?、內容?1、演練?時間：_?___年?____?月___?_日12?：30。?2、學?校宿舍樓?、宿舍樓?外運動場?。3、?發生火災?時的逃生?及疏散。?二、組?織安排?1、領導?小組組?長：__?__；副?組長：_?___；?組員：?____?等。2?、工作小?組總指?揮：__?__；?組員：政?教處人員?、教導處?人員、宿?舍管理人?員、正副?班班主任?、校醫。?3、加?強領導，?健全組織?，明確職?責，強化?工作責任?心，完善?各項應急?預案的制?定和各項?措施的落?實。4?、充分利?用各種渠?道向全體?師生進行?消防安全?知識的宣?傳教育，?廣泛開展?消防安全?技能和災?害現場逃?生訓練，?不斷提高?廣大師生?的防范意?識和基本?技能。?5、認真?搞好各項?物資保障?，嚴格按?滅火要求?配齊、配?足消防設?備和器材?，強化管?理，使之?始終保持?良好戰備?狀態。?6、采取?一切必要?手段，組?織各方面?力量全面?進行救護?工作，把?災害造成?的損失降?到最低點?。7、?在火情結?束后，調?動一切積?極因素，?迅速恢復?住宿秩序?，確保住?宿安全。?三、應?急疏散的?演練1?、疏散廣?播：“請?注意，這?是火警廣?播，同學?們聽到警?報后不要?慌亂，就?近用水浸?濕毛巾或?紙巾并捂?住口鼻，?聽從指揮?，有序疏?散，由宿?舍管理人?員帶領，?按照疏散?標志和路?線，從就?近安全出?口撤離。?”2、?疏散順序?：要事先?教育好每?位學生由?班主任帶?領有序進?行疏散。?3、疏?散引導：?維護疏散?秩序，指?明疏散方?向和路線?，避免學?生誤入危?險區域；?要防止學?生逆向跑?、竄、推?撞、擠壓?情況發生?；有人倒?下，要立?即扶起，?防止踩踏?發生。?引導員：?東門下：?____?；西門下?：___?_；男出?口：__?__；女?出口：_?___；?男生宿舍?三樓：_?___；?女生宿舍?三樓：_?___。?4、撤?離方向：?就近安全?出口撤離?。具體撤?離方向：?宿舍號?____?等向西方?向撤離；?其他宿舍?向東方向?撤離；撤?離途中應?靠右行走?，下樓后?到空曠的?走道上。?5、集?合地點：?宿舍樓外?運動場。?6、人?員清點：?疏散結束?在集合地?點，對疏?散的學生?人數進行?清點，并?繼續尋找?滯留在事?故現場的?學生和受?傷人員，?幫助其安?全撤離。?應及時向?總指揮報?告疏散情?況。四?、火情發?生時有關?工作1?、立即撥?打119?消防電話?同時向領?導匯報。?2、宿?舍管理人?員以最快?速度疏散?學生逃生?，將學生?帶入安全?地帶。?3、及時?清點學生?人數，即?刻向領導?匯報、向?消防隊匯?報提供具?體的準確?情況。?4、領導?得悉消防?應急情況?后第一時?間到達現?場。5?、在應急?行動中，?全體宿舍?管理人員?工要密切?配合，服?從指揮，?確保政令?暢通和各?項工作落?實。6?、積極做?好廣大師?生的思想?宣傳教育?工作，迅?速恢復正?常秩序，?全力維護?學生安全?穩定。?7、迅速?了解和掌?握受災情?況，及時?匯總上報?。8、?火情發生?后，如果?火勢較大?，宿舍管?理人員利?用消防栓?和滅火器?進行滅火?的同時，?讓學生到?樓下通知?其他的學?生，并打?開宿舍一?樓的大門?及一樓宿?舍的所有?窗戶，有?序的進行?疏散。?夜間值班?的宿舍管?理人員是?第一知情?人和責任?人，在發?生火情時?，第一時?間內必須?做好學生?的穩定和?報警匯報?工作，在?消防人員?到來之前?，組織宿?舍樓學生?進行疏散?和解救，?并同時做?好其他宿?舍樓的穩?定工作，?防止出現?踩踏等意?外事故的?發生。?積極配合?消防人員?進行滅火?并保護好?現場。演?練信號以?廣播為準?，廣播響?起，緊急?疏散工作?預案立即?啟動，緊?急疏散通?道迅速打?開，在老?師沉著冷?靜的指揮?下，學生?們用濕毛?巾或濕紙?巾捂住口?鼻，從宿?舍門迅速?撤出，貓?著身子有?序而迅速?地按照指?定的樓梯?跑出宿舍?，到達指?定地點集?合。通?過演練讓?學生正確?掌握消防?安全知識?，熟悉險?情發生時?的逃生方?法，以達?到“逃生?、自救、?互救”的?預期目的?和效果。?消防安全?演練旨在?使全體住?宿師生對?安全突發?事件預案?，能有一?個從理性?到感性的?認識，并?切實增強?全校師生?消防安全?意識，落?實安全住?宿的工作?精神。?培訓學校?消防演練?方案范本?（三）?為了切實?提高我校?學生的消?防安全意?識，提高?學生的安?全自救能?力和自我?保護意識?。當遇到?火災或其?它特殊情?況時，能?夠在短時?間內有條?不紊的疏?散。我們?學校近期?組織了一?次消防安?全演練。?一、演?練原則?1、服從?指揮。?2、有組?織，有秩?序，行動?迅速。?3、高樓?層優先(?地震時低?樓層優先?)。4?、先學生?后教師，?先女生后?男生。?二、演練?準備要求?1、政?教處：根?據活動方?案，向全?體學生宣?布，明確?職責。?2、醫務?室：準備?好紗布、?鹽水、膠?帶、碘酒?等。3?、要準備?好濕毛巾?，在聽見?火警或逃?生信號之?前，學生?統一在各?自的教室?內聽令行?事。4?、聽到逃?生信號之?后，有秩?序的從教?室中跑出?，用濕毛?巾捂住嘴?巴，彎腰?，二人一?排，在體?委帶領下?按規定的?順序(先?高樓層后?低層；如?發生地震?，地震報?警以離出?口最近的?班、人為?先)路線?逃出教學?樓，到達?田徑場，?按上間操?時各班站?隊順序站?好，集中?清點人數?，逐級上?報。(班?主任、副?總指揮、?總指揮)?5、要?求依次、?快速、安?全下樓，?不能搶先?下樓，以?免發生擁?擠、踐踏?事故。?三、時間?、地點、?內容1?、演練時?間：__?__年_?___月?____?日15：?30開始?。2、?地點：教?學樓。?3、內容?(1)?火災安全?逃生與地?震知識、?地震安全?逃生知識?講解，逃?生演練方?法、逃生?演練路線?等。學生?在各個班?級收聽講?座。(在?這里把防?震逃生知?識與演練?一起進行?。)(?2)火情?報警(?3)教學?樓遇到火?災與地震?時的逃生?演練四?、演練人?員安排?1、組織?領導總?指揮：_?___；?副總指?揮：__?__；?指揮：政?教處全體?、體育組?全體與全?體班主任?。2、?疏散路線?東西兩?側的樓梯?各走兩個?班級(靠?近樓梯附?近的班級?)，中間?樓梯走四?個班級。?消防演練?是先五樓?與一樓、?四樓與二?樓、三樓?。(地震?演練是先?靠近樓梯?口或樓門?口的班級?為先，即?以地震的?兩個波的?時間差逃?生)。到?樓前經宿?舍樓的東?側向操場?集中。?人員分工?：(1?)總指揮?：___?_負責演?練的總體?事項、指?揮。(?2)樓層?疏散指揮?：___?_負責各?個樓層疏?散協調、?人員調動?、疏散時?的各項情?況處理等?以及各項?突發事項?，疏散完?向總指揮?匯報疏散?情況。?(3)操?場集合指?揮：__?__負責?學生集合?、人數清?點、協調?各個班主?任、現場?警戒等，?匯總各個?班級情況?報總指揮?。(4?)各個樓?層疏散負?責人：一?樓，__?__；二?樓，__?__；三?樓，__?__；四?樓，__?__；五?樓，__?__。負?責疏散時?各個樓層?學生撤離?管理，預?防擁擠、?打鬧、喧?嘩、無序?，預防踩?踏事故，?疏散完把?情況報_?___處?。(5?)各個班?主任：負?責疏散時?學生管理?、演練前?學生教育?。演練前?要把本班?學生的疏?散隊伍排?好，聽到?演練號令?時能夠及?時、有序?的組織學?生疏散。?演練完把?情況報_?___處?。五、?演練的具?體操作程?序(1?)準備：?全體參加?演練人員?各就各位?，做好演?練準備工?作。(?2)開始?：總指揮?宣布：“?各位同學?、各位老?師，__?__高中?消防或地?震逃生演?練現在開?始。”?(3)火?場疏散：?警報響后?，所有人?員立即按?規定路線