（蘇少版）二年級美術(shù)下冊說課稿：我做的蟲1.教材背景此次的美術(shù)教材來自蘇教版的二年級下冊，其中涉及到了各種各樣的小動物。在這些動物中，最讓學(xué)生們喜歡的莫過于小蟲子了。這便為本次課程設(shè)計提供了素材。將學(xué)生們最喜歡的小蟲子和美術(shù)結(jié)合起來，不僅能夠增加學(xué)生們對美術(shù)的興趣，還能夠幫助他們更好地了解小動物和他們的特征。2.教學(xué)目標(biāo)了解小蟲子的形態(tài)特征能夠用素描的方式畫出小蟲子通過線條和色彩的搭配，表現(xiàn)出小蟲子的生動形象3.教學(xué)重難點重點：用素描的方式畫出小蟲子的形態(tài)難點：通過線條和色彩的搭配達(dá)到表現(xiàn)小蟲子的目的4.教學(xué)內(nèi)容A.實物感知首先，我們讓學(xué)生們接觸到小蟲子。老師可以在教室中找些小蟲子讓學(xué)生們觀察，或者播放一些與蟲子有關(guān)的視頻，幫助他們更好地了解蟲子的形態(tài)特征。這一步的目標(biāo)就是為了培養(yǎng)學(xué)生的視察力和感知能力。B.素描基礎(chǔ)接著老師可以向?qū)W生們介紹素描這種畫法，同時讓他們熟練掌握素描的基本技巧，如：線條、筆觸、質(zhì)感等，主要讓學(xué)生了解素描的基本原理。C.畫蟲子接下來老師可以開始講解蟲子的畫法，可以通過教學(xué)視頻、現(xiàn)場演示等方式，展示蟲子的構(gòu)造和畫法，讓學(xué)生們上手嘗試畫蟲子。同時老師可以根據(jù)學(xué)生們的不同情況給予個性化的技巧指導(dǎo)。讓學(xué)生們畫出一只有生命力的蟲子。D.水彩涂色最后老師可以通過簡單的水彩涂色讓學(xué)生們修改蟲子的顏色，進(jìn)行色彩搭配和編排。引導(dǎo)學(xué)生清晰表達(dá)所畫蟲子中的特色和特征，表現(xiàn)蟲子的活潑形象。5.教學(xué)方法與手段示范性教學(xué)學(xué)生練習(xí)對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)教學(xué)視頻素描畫板水彩畫板教具展示6.教學(xué)準(zhǔn)備蟲子素描畫板和工具水彩畫板和工具教學(xué)視頻教具展示7.教學(xué)過程A.實物感知在教室中展示或者播放蟲子相關(guān)的視頻，讓學(xué)生們了解小蟲子的特征和生活習(xí)性。B.素描基礎(chǔ)講解素描這種畫法的基本原理，讓學(xué)生掌握線條、筆觸、質(zhì)感等基本素描技巧。C.畫蟲子通過視頻、現(xiàn)場演示等形式展示蟲子的構(gòu)造和畫法，讓學(xué)生嘗試自己畫蟲子，記錄蟲子的形態(tài)特征。D.水彩涂色讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和觀察，進(jìn)行蟲子的色彩搭配和編排。完成一個有生命力和特點的小蟲子。E.課后作業(yè)要求學(xué)生回家畫一個有生命力的小蟲子，用彩筆、水彩等畫出有層次的色彩效果，以加深學(xué)生對蟲子的形態(tài)記憶和色彩表現(xiàn)。8.教學(xué)評價評價方式：學(xué)生上交作品，老師對學(xué)生的作品進(jìn)行分類，并優(yōu)先挑選優(yōu)秀學(xué)生的作品進(jìn)行評價。評價標(biāo)準(zhǔn)：是否達(dá)到了蟲子的形態(tài)特征是否掌握了素描的基礎(chǔ)技巧是否搭配了蟲子的色彩，