第10頁共10頁教師20?23年度?工作總結?格式范本?一、加?強學習，?不斷提高?思想業務?素質通?過學習新?課程標準?讓自己樹?立先進的?教學理念?，也明確?了今后教?學努力的?方向。隨?著社會的?發展，知?識的更新?，也催促?著我不斷?學習。平?時有機會?還通過技?能培訓、?外出聽課?、開課等?使自己在?教育教學?方面不斷?進步。通?過這些學?習活動，?不斷充實?了自己、?豐富了自?己的知識?和見識、?為自己更?好的教學?實踐作好?了準備。?二、求?實創新，?認真開展?教學、教?研工作?教育教學?是我們教?師工作的?首要任務?。本學年?，我努力?將所學的?新課程理?念應用到?課堂教學?實踐中，?立足用活?新老教材?，實踐新?理念。力?求讓我的?美術教學?更具特色?，形成獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現素質?教育的要?求，提高?美術教學?質量。?我任教四?年級的美?術課和一?年級__?__個班?的書法課?，共計_?___節?課，另外?還有__?__節美?術選修課?，課時量?比較大。?在日常教?學中，我?堅持切實?做好課堂?教學五認?真。課前?認真作好?充分準備?，精心設?計教案，?并結合各?班的實際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到堂?內容當堂?完成，課?后仔細批?改學生作?業，不同?類型的課?，不同年?級采用不?同的批改?方法，使?學生對美?術更有興?趣，同時?提高學生?的美術水?平。對?于我負責?的美術選?修課的教?學，我采?用系統性?、階段性?相結合的?原則，做?到定時間?、定地點?、定內容?，使每堂?課都能讓?學生有收?獲。總?之，不管?在課堂教?學，還是?在選修課?教學中，?我都以培?養學生能?力，提高?學生的素?質為目標?，力求讓?美術教學?對學生的?成長和發?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學?校其他工?作本學?年我校開?展了一系?列的比較?大型的文?藝表演活?動，英語?周活動，?大型英語?劇表演，?小學部師?生手工制?作發明展?覽等等;?同時還有?許多的宣?傳海報、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務。?其中不僅?涉及到很?多的美術?宣傳工作?，有的更?是需要我?們全程積?極參與創?作作品。?對于學校?布置下來?的每一項?任務，我?都能以我?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?任勞任怨?、優質高?效。四?、加強反?思，及時?總結教學?得失反?思本學年?來的工作?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1、?對于美術?新課程標?準的學習?還不夠深?入，在新?課程的實?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時將一?些教學想?法和問題?記錄下來?，進行反?思;2?、教科研?方面本學?年加大了?學習的力?度，認真?研讀了一?些有關教?科研方面?的理論書?籍，但在?教學實踐?中的應用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標;教?師202?3年度工?作總結格?式范本（?二）_?___月?，我有幸?被評選為?____?市首屆中?學語文骨?干教師，?自___?_年__?__月起?，任期三?年。光陰?似箭，三?年的骨干?教師時日?悄然過去?了。回首?這三年來?走過的路?，雖然很?艱辛，但?更多的是?欣喜、是?快樂、是?成熟。我?知道，過?去能成為?市級骨干?教師，是?學校領導?的關懷和?鼓勵，是?老師們對?我的幫助?和支持。?我深知這?既是一種?榮譽，更?是一種壓?力與責任?。我熱?愛教育事?業，工作?中做到腳?踏實地、?刻苦鉆研?、勤勤墾?墾，兢兢?業業。我?愛每一個?學生，時?刻用自己?的言行去?感染他們?，用自己?的真誠和?善良去感?化每一個?學生;用?自己的鉆?研、勤學?來引領每?一個學生?。做到教?師無小節?，處處是?教育。與?學生建立?起民主、?平等、和?諧的良好?師生關系?。我深?知“讀書?是一種良?好的生活?方式”，?所以經常?從繁忙的?教學工作?中抽出時?間來閱讀?。通過重?讀那些文?學名著，?增強了我?對名著內?容的深入?了解，也?更增加了?我的知識?養料;通?過學習教?育專家的?理論文章?，開闊了?我的教育?視野，提?高了我的?理論水平?;通過學?習《教師?的人格魅?力》，我?學會了如?何做一名?學生愛戴?的老師，?提高了我?的做人修?養。我還?經常關注?____?市教育博?客的內容?，在同行?的博客中?學習經驗?，探討不?足，及時?把握當前?語文教學?的最新動?態，并把?先進的教?育教學理?念應用到?具體的教?學實踐中?去，積極?去探索先?進的教學?模式爭取?達到教學?的化。然?后，又把?在教學實?踐中的心?得體會形?成文字，?寫成文章?。《我的?語文教學?觀》一文?，就是在?這種情況?下產生的?。這篇文?章在__?__年_?___月?《___?_師訓》?發表后，?受到同行?一致好評?。在教?育教學過?程中，我?深深意識?到“教育?的藝術在?于鼓舞和?喚醒”，?教育的過?程是創造?性很強、?又極富挑?戰性的過?程。只懂?教書不會?育人，不?是一個合?格的教師?。我謹記?陶行知先?生的一句?話：“捧?著一顆心?來，不帶?半根草去?。”全身?心地投入?到教育教?學工作中?，對待學?生坦誠而?不魯莽、?關心而不?驕縱、信?任而不包?庇，因而?在學生當?中樹立了?良好的師?長形象，?使學生“?敬而親之?”。“勤?奮努力，?奉獻愛心?”是我作?為教師的?信條。任?職期間，?我能夠堅?持正面教?育，大膽?從心理素?質方面探?索德育教?育的觸發?點，關心?學生，愛?護學生，?不歧視差?生，對一?些思想上?不夠成熟?、自律性?較差、孤?僻自卑或?自大狂妄?等缺點的?同學，進?行細致的?了解工作?，從各方?面關心他?們，使學?生覺得教?師既是一?個值得尊?敬的師長?，又是一?個可以與?他們促膝?談心的朋?友。特別?是對那些?留守學生?，我總是?特別的關?注。__?__年_?___月?，我所寫?的關于留?守學生的?《___?_》一文?，榮獲_?___年?“全國中?小學班主?任工作創?新論壇”?案例評選?一等獎，?受到人民?教育編輯?部和__?__市教?育局表彰?。在語?文教學工?作中，我?積極探索?適合于學?生的教學?方式。在?走進課堂?之前，總?要細心研?究教參和?教材，向?其他老師?虛心請教?，并針對?班級學生?的學情和?自己的教?學特點，?追求課堂?教學的高?效化。在?____?年___?_月__?__日縣?級典型課?例公開課?評比中，?我所教學?的《傷仲?永》獲得?了總評_?___分?，受到縣?教研室領?導和老師?的一致好?評。學生?成績也在?原有基礎?上穩步提?升，學生?的學習習?慣有所改?進，學習?興趣有了?提高。在?____?-___?_學年第?一學期期?末全鄉統?考中，我?所帶的八?年級語文?獲區級第?二、校級?第一的好?成績。在?____?年___?_月__?__縣《?祖國在我?心中》征?文活動中?，我所輔?導的學生?____?、___?_獲得初?中組二等?獎和三等?獎，我也?獲得了由?縣委宣傳?部和縣教?育局聯合?頒發的榮?譽證書。?教師是?一個研究?者，一個?思想者，?一個探索?者，所以?本人積極?參加各級?組織的教?科研活動?，___?_年__?__月，?我作為一?個骨干教?師，參加?了市教研?室在__?__召開?的___?_市初中?語文教學?研討會。?在會上，?主動學習?各種先進?的科研成?果，力求?在教師專?業化發展?的道路上?日漸成熟?。勤奮積?累，筆耕?不輟，我?把我的教?學心得和?生活中的?感受形成?文字，寫?進我的博?客。在_?___年?____?月___?_市教師?教育技術?優秀作品?評選活動?中，我的?博客獲_?___市?____?年度教師?教育技術?優秀作品?二等獎。?在___?_年元月?____?市優秀教?育博文評?比中，我?的作品《?____?》、《_?___》?分別獲得?____?市___?_年優秀?教育博文?“感悟人?生”一等?獎和”和?“教育敘?事”一等?獎，并享?受___?_市教育?局特邀參?加第__?__屆市?教育論壇?大會的榮?譽，并接?受市教育?局頒獎。?為了更?好地提高?自己的教?育科研水?平，__?__年_?___月?，我成功?申報了中?央教科所?中國地方?教育史志?研究會“?____?”規劃課?題《__?__》的?子課題，?并獲得子?課題立項?通知書。?根據中央?教科所該?課題組要?求，我已?完成一篇?研究論文?《___?_》的寫?作。__?__年_?___月?該文在中?央教育科?學研究所?主辦的、?國家教育?史志專刊?《教育史?志研究》?上獲得發?表。這在?____?市教育史?志上也是?為數不多?的。以?上是我三?年來的個?人工作總?結，很膚?淺，也很?不全面。?作為首屆?市級骨干?教師，我?知道自己?的工作還?很不夠。?在以后的?工作中，?我將把領?導對我的?關懷和同?事們對我?的幫助，?作為激勵?自己的鞭?子，不斷?鞭策自己?，使自己?在今后的?教育教學?工作中取?得更好的?成績，做?出更多的?貢獻。?教師20?23年度?工作總結?格式范本?（三）?一、政治?思想方面?：積極?參加校本?培訓，并?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復?講書，我?們必須具?有先進的?教育觀念?，才能適?應教育的?發展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學習，?還注意從?書本中汲?取營養，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學?方面：?要提高教?學質量，?關鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課前準?備：備好?課。2?、認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?4、考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節課?的活動。?5、課?堂上的情?況。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩定性，?同時，激?發學生的?情感，使?他們產生?愉悅的心?境，創造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發學?生學數學?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好家?庭作業，?作業少而?精，減輕?學生的負?擔。6?、要提高?教學質量?，還要做?好課后輔?導工作，?小學生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學習?上不能按?時完成作?業，有的?學生抄襲?作業，針?對這種問?題，就要?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學生?之前，先?談談自己?工作的不?足。8?、熱愛學?生，平等?的對待每?一個學生?，讓他們?都感受到?老師的關?心，良好?的師生關?系促進了?學生的學?習。三?、工作考?勤方面：?我熱愛?自己的事?業，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間。并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己分?內的工作?。在工作?上，我嚴?格要求自?己，工作?實干，并?能完成學?校給予的?各項任務?，為提高?自身的素?質，我不?但積極參?加各項培?訓，到各?地聽課學?習，平時?，經常查?閱有關教?學資料。?同時經常?在課外與?學生聯系?，時時關?心他們，?當然在教?學工作中?存在著一?些不足的?地方，須?在以后進?一步的努?力。總?而言之，?現在社會?對教師的?素質要求?更高，在?今后的教?育教學工?作中，我?將更嚴格?要求自己?，努力工?作，發揚?優點，改?正缺點，?開拓前進?，為美好?的明天作?出自己奉?獻。教?師202?3年度工?作總結格?式范本（?四）一?、盡職盡?責，為人?師表二?、終身學?習，只為?教育三?、大膽創?新，勇于?實踐教?學工作中?，我認真?地解讀新?課程標準?，并以此?為依據，?刻苦鉆研?教材、教?法;根據?實際情況?，精心地?備好每一?節課，上?好每好每?一節課，?努力地向?課堂的四?十分鐘要?質量;課?后認真批?改作業。?課堂里，?我帶著創?新的意識?去實驗和?實踐新的?教育理念?，以“激?活課堂氣?氛，激發?學生興趣?”為起點?，采取“?綜合性學?習”“選?擇性學習?”等新穎?的教學模?式進行教?學，把學?習的主動?權交給學?生，真正?體現學生?的主動地?位，使學?生想學、?樂學，使?課堂教學?效率得以?提高。在?每學期的?期末質檢?中，我所?任教的學?科平均分?、合格率?、優秀率?均能達到?學校教學?管理制度?的要求。?在做好?教學工作?的同時，?我還積極?參加教研?、教改活?動。主動?承擔教研?、教改實?驗項目的?公開課，?并根據自?己制定的?教改專題?認真撰寫?教學論文?和上好公?開課。在?任現職期?間堅持每?學期上一?節校內公?開課，所?上的課都?得到了全?校老師的?一致好評?。本人所?寫的教學?論文〈淺?談良好課?堂氣氛的?創設〉在?鎮刊物〈?教學新探?〉___?_年__?__月刊?登，《學?生動起來?，課堂活?起來》