第6頁共6頁幼兒園中?班植樹節?活動方案?范文活?動目標?知道__?__月_?___日?是植樹節?，了解樹?木與人類?的關系。?了解植?樹節的來?歷和意義?，樹木對?環境的作?用。在?活動中激?發幼兒愛?護樹木及?熱愛大自?然的情感?。活動?準備請?幼兒搜集?樹的資料?或圖片。?關于我?國林木資?源缺乏或?森林火災?的新聞片?斷。多?媒體課件?活動過?程一、?視頻短片?導入，激?發幼兒的?活動興趣?1.請?幼兒觀看?風沙的危?害及林木?資源缺乏?的新聞片?斷。2?.教師引?導幼兒一?起討論：?如何來避?免風沙帶?來的災難??二、?我知道的?樹木_?___分?組討論：?你喜歡樹?嗎?為什?么喜歡樹??喜歡什?么樹??幼兒可以?用搜集到?的樹木圖?片資料介?紹自己喜?歡的樹木?。運用?多媒體課?件以游戲?的形式讓?孩子們認?識了解常?見樹木的?名稱及種?類，進一?步激發幼?兒了解樹?木的欲望?。三、?我喜歡樹?木1.?教師與幼?兒一起討?論樹的作?用及好處?。(凈化?空氣、調?節氣溫、?防風降噪?、防止火?災……)?2.教?師介紹植?樹節的由?來及意義?，認識植?樹節節徽?。3.?教師與幼?兒一起討?論保護樹?木的辦法?。四、?我保護樹?木請幼?兒把討論?保護樹木?的辦法用?自己喜歡?的形式表?現出來，?可以創造?性的設計?宣傳植樹?節、植樹?造林的宣?傳畫報等?。延伸?活動帶?領幼兒去?園內的種?植角觀察?春天的樹?木或參與?到種植樹?木的活動?中，感受?植樹的樂?趣。幼?兒園中班?植樹節活?動方案范?文（二）?一、活?動背景?____?年___?_月__?__日為?中國的植?樹節，從?小對幼兒?進行環保?教育，是?現代幼兒?教育更新?的具體體?現，__?__幼兒?園為了讓?幼兒認識?自然，了?解自然與?人類的關?系，頌揚?人類改造?自然、保?護自然，?把幼兒認?知、情感?、行為貫?穿于各種?活動中，?讓幼兒采?用不同的?認知思路?、多層次?去認識周?圍世界，?運用觀察?、談話、?種植、游?戲等多種?方法，使?幼兒在豐?富多彩的?活動中培?養幼兒的?思維能力?，特定于?____?年___?_月__?__日開?展親子植?樹活動，?活動旨在?使孩子們?能夠積極?與環境“?對話”,?主動參與?植樹節的?相關活動?，親身體?驗勞動的?樂趣，感?受美化環?境的意義?，增強孩?子對于“?人與自然?和諧共處?”的意識?。二、?活動目標?：1、?通過前期?常識課程?講解，讓?幼兒知道?____?月___?_日是植?樹節，加?深幼兒對?常見樹的?認識，了?解樹木與?人類的關?系。2?、激發幼?兒參與種?植活動的?興趣，培?養幼兒勞?動技能，?激發幼兒?愛護樹木?及熱愛大?自然的情?感。3?、給予幼?兒親近自?然的機會?。通過親?子共同親?手種植樹?苗體驗成?功的喜悅?，在播種?及后期養?育樹苗的?過程中，?促進幼兒?對樹木生?長的了解?，增強環?保意識，?生態意識?。三、?活動時間?：__?__年_?___月?____?日8:3?0-11?:00?四、活動?地點：?____?地點五?、活動形?式：各?家庭自愿?選擇是否?參加，每?位寶寶由?____?位家長進?行陪同，?有意參加?此項活動?的家長需?于___?_月__?__日(?周一)1?7:00?前在班級?主班教師?處進行報?名，同時?需提供的?是寶寶姓?名，家長?參與人數?，是否自?駕車以及?車輛車牌?號等基本?信息。(?關于車輛?的備注：?如有不打?算自駕車?的家庭需?私下與班?級其他家?庭協商拼?車之后告?知班級教?師，當然?也可委托?班級教師?協助協商?安排，以?保證欲參?加活動家?庭均正常?到達目的?地。)?六、園方?活動準備?：1、?確定活動?形式和有?關管理部?門商量植?樹地點、?確定交通?工具。?2、向幼?兒及家長?講解植樹?節常識以?及活動內?容，了解?活動意義?。3、?確定活動?方案，考?慮相關細?節，組織?活動正常?安全開展?。七、?家長活動?準備：?1、確定?是否參加?此項活動?，確定行?至活動地?點的出行?方式(自?駕車或與?人拼車)?。2、?與寶寶自?制自己的?姓和對小?樹要說的?話的小紙?牌(如“?我們和小?樹一起成?長”、“?綠化環境?，美化家?園”)，?植樹完成?后掛到屬?于自己的?小樹上，?便于日后?負責照看?和護理。?3、自?帶寶寶飲?水所用保?溫水杯。?自帶植樹?的工具，?鐵鍬、鏟?子等(水?桶園方統?一提供)?。八、?活動過程?：1、?8:20?-8:3?0由家長?帶領幼兒?開車在幼?兒園__?__處集?合，園方?進行統一?標志及條?幅的張貼?防止路上?跟車跟丟?家庭。?2、8:?30-9?:00行?車到達目?的地，_?___地?點。3?、9:0?0-9:?20停車?，統一進?行集合，?小朋友進?行盥洗。?4、9?:20-?9:__?__所有?家庭有序?排隊至樹?苗領取處?憑自己所?做的寶寶?姓、種植?工具及認?領小樹苗?一棵。?5、9:?30-9?:40專?業樹苗護?理人員講?解種植工?具使用方?法、樹苗?種植流程?及需要注?意事項，?并示范種?植方法。?6、9?:40-?10:0?0園方以?班級為單?位為各家?庭安排種?植位置，?各家庭進?行種植屬?于自己的?小樹苗，?植樹完成?后將自己?的姓及對?小樹要說?的話懸掛?到小樹上?，便于日?后負責照?看和護理?。7、?10:0?0-10?:30植?樹完成，?所有家庭?在自己小?樹前進行?合影留念?及集體合?影留念。?8、1?0:30?-11:?00活動?結束，統?一返程，?家長將幼?兒送回幼?兒園進行?午餐，家?長離園。?幼兒園?中班植樹?節活動方?案范文（?三）一?、活動主?題我們?和小樹一?起成長?二、活動?形式在?幼兒園的?組織下，?幼兒和家?長在指定?場地種植?心愿林或?者愛心林?，一起為?綠化環境?，美化家?園作出小?小的貢獻?。三、?活動時間?：3、?____?月份四?、活動目?標1、?培養幼兒?熱愛勞動?、美化環?境的情感?，建立幼?兒保護環?境的責任?感。2?、通過此?次活動增?加親子間?的溝通與?了解，增?強幼兒動?手能力和?團隊的協?作能力。?3、讓?幼兒了解?植樹與環?境的關系?及植樹方?法。五?、活動準?備1、?園方領導?與當地環?保局或林?業局等相?關政府部?門，聯系?植樹場地?和植樹物?資(樹苗?、水車、?植樹工具?等)(?1)植樹?場地可以?是河灘、?荒地、公?園、道路?兩旁、住?宅小區等?需要綠化?的地方。?(2)?政府部門?提供不了?的物資，?幼兒園可?以通過幼?兒園師生?、園方捐?款或集資?等方式，?購置樹苗?或租賃水?車。(?3)城市?幼兒園在?進行植樹?節活動時?，爭取與?當地環保?部門合作?，贏得支?持，為活?動提供植?樹工具(?工具數量?夠每組人?手一份)?。(4?)幼兒園?集資買樹?苗時，一?定要結合?當地的地?理氣候選?擇樹種。?2、幼?兒園制作?活動宣傳?旗幟幼兒?園親子植?樹活動、?我們和小?樹一起成?長、綠化?環境美化?家園，及?合作政府?部門的宣?傳資料。?3、園?方和合作?政府部門?共同制作?植樹紀念