第16頁共16頁有關高校?輔導員年?終工作總?結深入?的了解學?生就得正?確的看待?自己，作?為輔導員?把自己的?問題解決?的了，才?能夠更好?處理學生?的事情，?一年來我?自身也有?恨多的想?法，發現?問題總是?跟解決的?問題成正?比的，隨?著這和學?期的結束?，我想我?因該對自?己一個全?面的總結?，作為輔?導員我一?直都要求?著自己，?我的工作?很多，帶?的班級也?多，我認?為應該好?好地去對?待工作，?這是一種?責任，工?作往往會?在不經意?間就發生?問題，能?夠快速的?解決，不?慌亂作為?輔導員我?應該具備?，一年的?工作結束?了，有時?候會覺得?自己的擔?子松了，?轉過來一?想就不這?么覺得了?，因為接?下來還需?面對更多?，我也該?總結一下?今年的輔?導員工作?。一、?管理工作?一個優?秀的班級?離不開優?秀的的班?干部，自?己所帶的?班級班干?部總是我?第一個重?視的對象?，管理好?班級其實?不是全部?靠我自己?，更多的?是學生，?畢竟不能?夠一直守?著，所以?我對于每?個班級的?班干部工?作很重視?，我會經?常的做一?些思想工?作，不是?為了去批?判學生什?么，不是?問了讓學?生跟著我?的想法來?，我是希?望每個班?干部有自?己的一些?想法，不?要想太多?，好的想?法不缺實?施的機會?，對于每?個班干部?自己的職?責，精確?到位，?在管理好?班級方面?我一直本?著積極心?態，學生?們的在這?個年紀也?已經很成?熟了，自?己行為也?不會經常?要去說，?更多的是?自己的自?覺，我很?注重一個?班級的班?風，每個?學生應該?為自己班?級的風氣?著想，一?方面就是?學生們的?自覺性，?還有榮譽?感，班級?風氣不是?一個人就?能夠建設?起來的，?這方面我?會經常去?講，讓學?生們不忘?記，有這?么一個意?識。二?、關注學?生思想心?理健康?一直一來?這都是院?里督促的?一個工作?，我很上?心學生們?的身心健?康應該時?刻注意到?，大學生?的心理也?是容易發?生變化，?而且要高?度重視不?能夠有所?松懈，關?注學生們?的思想跟?心理健康?需要從日?常出發，?我會時刻?的關注學?生們的思?想問題，?私下我加?緊跟學生?的交流，?不放過每?一個學生?的個人問?題，有什?么情況及?時的處理?，不讓學?生走向錯?誤，一年?來我在這?方面的工?作做的很?充分，也?有個被的?學生會有?一些心理?方面的問?題，跟障?礙我耐心?的加以開?導。三?、關于貧?困生有?關高校輔?導員年終?工作總結?（二）?作為一名?新進輔導?員，__?__是我?學習與提?高的舞臺?。工作時?間一年有?余，在與?同事及同?學們相處?的過程中?，我學會?了許多做?人的道理?和工作的?技能，這?是在本來?的課堂中?無法觸摸?到的人生?體驗，現?將一年來?工作內容?匯報如下?，請各位?領導、老?師及同學?們廣泛批?評并提出?指正意見?：一、?思想品德?方面做?人，抑或?做事，思?想品德是?第一位要?求，他是?立人樹德?的基礎，?沒有良好?的思想品?德素質為?支撐，教?師工作及?教育事業?將無從開?展。從業?以來，一?直堅持加?強自身思?想品德建?設。__?__領導?，堅持學?習最新政?治理論觀?點，接受?____?教育，踐?行___?_路線，?時刻提升?自身的政?治素養，?不忘保持?一名基層?黨員的政?治本色。?在生活與?工作中_?___要?求，踐行?群眾路線?，為構建?社會主義?和諧社會?做出自己?的貢獻。?不斷提升?自身修養?，加強人?文素質鍛?煉，提升?思想品德?素質。因?為良好的?思想道德?修養與心?理健康素?質是做好?輔導員工?作的根本?要求。?二、能力?發展方面?為做好?本職工作?，在輔導?員崗位上?實現自身?的人生價?值，我重?視提升自?身的業務?素質狀況?，這也是?做好輔導?員工作的?基礎。在?業余時間?，利用書?籍、報刊?、期刊、?網絡與各?種培訓講?座獲取專?業知識，?通過多種?途徑與媒?介提升自?身業務能?力。在廣?泛學習的?同時，也?致力于學?生工作研?究，目前?正在準備?一個校級?課題項目?的結題工?作，題目?為《當代?大學生踐?行社會主?義核心價?值觀之路?徑探析》?。希望能?通過本課?題的研究?，為做好?大學生的?社會主義?核心價值?觀的教育?工作及課?堂教學工?作提供有?益的啟發?。三、?工作態度?方面作?為一名輔?導員，有?良好的工?作態度與?盡職盡責?的職業精?神，是教?育和管理?學生的前?提與基礎?。在我看?來，做好?輔導員工?作，不但?需要一種?職業盡職?心，更要?具備事業?進取心。?因此，我?將學院規?定的輔導?員職責作?為基本要?求，在此?基礎上對?自己提出?更加嚴格?的要求。?比如晚自?修值班工?作，如果?沒有特殊?情況，我?堅持每天?到崗值班?，及時處?理學生們?的各項要?求。對待?繁瑣的學?生事物，?始終堅持?從細節入?手，時刻?思索當下?未做好、?未做足或?者未想到?的各種問?題，謀定?而后動，?做到有備?無患。同?時作為_?___號?學生公寓?的駐樓輔?導員，亦?深感職責?之所在，?不敢有絲?毫懈怠;?明白樓層?管理之艱?難，時刻?不忘警惕?在心。將?學生公寓?的安全問?題放在首?要位置，?未雨綢繆?、防微杜?漸，發現?危險苗頭?，能夠做?到立刻處?理，及時?上報。有?學生將電?插排放于?床上，提?醒他們立?刻取下;?夜間學生?身體不適?，及時撥?打120?并通知總?值班。凡?此種.種?，不一一?贅述，要?旨在于防?患于未然?，同時也?讓學生明?白寢室安?全之首要?性。四?、取得成?績方面?悟已往之?不諫，過?去犯過許?多錯誤，?知來者之?可追，對?于明天必?定有許多?借鑒之意?義。各位?，汽車技?術系只要?有你的存?在，必將?取得更好?的發展。?謝謝!?有關高校?輔導員年?終工作總?結（三）?又是一?年的工作?結束了，?我今年也?作為__?__屆的?輔導員在?工作的崗?位上努力?著。輔導?員的工作?是繁瑣的?，是忙碌?的。一屆?這么多的?同學，剛?開始的時?候總感覺?有處理不?完的問題?在等著我?。現在好?不容易度?過了大一?，我希望?在之后的?工作中的?雜事能越?來越少，?讓同學們?能順順利?利的度過?這個大學?。但我?知道，這?些在生活?中的瑣事?，到底都?需要我這?個輔導員?來一一處?理，與其?祈求同學?們不要再?鬧出什么?麻煩，不?如我再多?加強一下?我今后的?工作。為?此，我特?地對大一?學年的的?工作做了?以下總結?：一、?新生到來?在剛開?始的時候?，為了更?加了解這?屆新生的?狀況，我?親自去參?加了新生?的接引，?并集結了?一些老生?志愿者們?，幫助新?生找到自?己的宿舍?，并帶領?他們了解?學校。?在新生全?部報道完?畢后，我?又去了每?個宿舍一?一清點人?數，住宿?情況，并?讓新生能?認識我，?并建立了?分班級_?___群?組，并通?過群組通?知了第一?次的班會?。二、?每周的班?會光是?通過群組?去傳播信?息顯然是?不行的，?有些同學?并沒有時?常看消息?的習慣，?為此，在?這一年的?的重要事?項上，我?都是親自?在班會上?通知到人?，并不斷?的提醒，?通知群的?消息的重?要性。?三、宿舍?內務方面?老師管?理學生的?學習，而?我則是負?責生活。?在來到大?學后，因?為沒有了?那么時時?刻刻的檢?查，所以?很多的同?學都松懈?了下來。?每隔一段?時間宿管?會就回去?檢查衛生?，我便將?這些衛生?不合格的?名單發送?到群組，?多次強調?，而且會?不定時的?親自去進?行內務的?檢查。在?我的長時?間堅持，?以及學生?們的努力?下，宿舍?的內務的?問題得到?了很好的?改善。?四、助學?金、獎學?金方面?這一年里?，我多次?重復的強?調了這方?面的問題?，那些在?學費上有?問題的同?學也非常?主動的來?找我聊了?這寫事情?，還有一?些比較困?難的同學?，我也幫?助他們安?排了在學?校勤工儉?學的兼職?工作。?五、其他?日常方面?作為一?個輔導員?，我認為?除了做好?引導學生?生活的工?作，更多?的是對學?生的關心?，以及對?學生的幫?助。面對?學生的提?問，我都?及時的做?出回答，?并且有同?學因為一?些事情來?找我的時?候，我也?都經我所?能的去幫?助他們。?總結一?下，在這?一年里，?我與新一?屆的同學?們也都打?好了關系?，他們也?都好好知?道了學校?的規定，?都知道了?我___?_的重要?性。相信?在今后的?工作中，?會越來越?順利!?有關高校?輔導員年?終工作總?結（四）?一、班?級建設?本學期一?開學我們?就給班級?工作定下?了工作重?心，創造?良好的學?習環境，?掀起勤奮?刻苦的學?習風氣，?營造全面?發展的學?習氛圍.?人的成?才離不開?良好的環?境和氛圍?。一個班?集體，對?個人來說?就是一個?重要的成?長環境。?一個立志?成才的學?生，如果?處于較好?的集體中?，就會有?如魚得水?之感，相?反，如果?班集體不?理想，就?會感到處?處受壓，?甚至在成?才的道路?上中途夭?折。理想?的班集體?，應該是?既寬松和?諧，又充?滿競爭氣?息。寬松?和諧能夠?保證大家?心情舒暢?，互幫互?學,競爭?氣息又能?推動學生?們刻苦學?習，奮發?向上。所?以在班級?建設中首?當其沖的?便是我們?的班級領?導班子。?在班干部?的選擇任?用上，我?要求我們?每個班的?團支部、?班委會成?員精干負?責。同時?保障學生?監督干部?的權利，?兼聽則明?。遇事從?多方面調?查，保證?班級工作?公平公正?。而后?就是班級?工作的開?展，要求?班級在加?強管理的?同時，每?周組織一?次班會，?討論當前?最受同學?們關注的?問題，我?們每次班?會的目標?是解決同?學們心中?的疑難。?尤其是本?學期，關?于專升本?的話題，?尤為同學?們關注，?那么我們?每個班都?舉行了一?次以專升?本為主題?的班會。?從最后的?結果來看?，我們的?主題班會?都是很成?功的，使?每位同學?都認識到?了專升本?是我們努?力的目標?，卻不是?我們學習?的唯一目?的。這樣?的主題班?會幫我們?做好了專?升本期間?學生的思?想穩定工?作，使得?我們的專?升本工作?順利完成?。二、?思想政治?工作對?于學生群?體，我們?不能開展?同一模式?的思想政?治教育。?首先我把?學生分類?，在進行?統一的政?治理論學?習的同時?，有重點?的、分層?次的對不?同類的學?生進行教?育。1?、政治理?論學習?首先，我?帶領學生?開展每次?的政治理?論學習，?引導學生?從理論上?掌握正確?的指導思?想，從?實際行動?上，結合?理論知識?，正確地?全面地看?待問題、?分析問題?、解決問?題。把枯?燥的理論?知識與實?際生活中?的問題結?合起來，?幫他們分?析，使他?們了解到?自己身邊?的小事也?能與自己?所學的理?論知識掛?鉤，從而?使他們發?現政治理?論學習的?必要性。?2.關?注貧困生?貧困生?是我們學?生中一個?較大的群?體，我帶?了___?_個班，?共___?_人，其?中有近2?0℅的不?同程度的?貧困生。?所以關注?貧困生也?是我們工?作中的重?心。在關?心貧困學?生的同時?，幫助他?們樹立自?信自強的?觀念更為?重要。?首先，我?對班級里?的貧困生?進行摸底?調查，分?出不同程?度的貧困?生，并組?織調查統?計和掌握?貧困生的?生活和學?習情況，?建立貧困?生檔案。?平時經常?與他們談?心，了解?他們的身?體狀況，?日常生活?狀況，當?他們連生?活費都緊?張的時候?及時伸出?援助之手?;并積極?向有關部?門推薦安?排他們從?事勤工助?學活動，?幫他們聯?系家教等?。認真仔?細地做好?獎學金評?定、貧困?補助、勤?工助學崗?位、減免?學費等工?作，把國?家、學校?有限的專?項撥款用?準用好，?盡力減少?貧困生的?后顧之憂?，減輕他?們因經濟?困難而造?成的生活?壓力。?其次，幫?助他們樹?立自信自?強的觀念?。貧困生?因經濟原?因常產生?自卑心理?，對貧困?生經濟上?的資助固?然重要，?更為重要?的是關心?他們的心?理健康，?幫助他們?擺脫自卑?心理。這?中間尤為?重要的是?端正他們?的金錢觀?、價值觀?和人生觀?，使他們?認識到經?濟情況的?好壞并不?能代表人?格的高低?，正視自?己，發掘?自己的潛?力，以知?識和能力?作為自己?的精神糧?食來充實?自己，在?精神上脫?貧。2?、注重女?生工作?我們英語?系女生多?是眾所周?知的，女?生多了有?女生多的?好處，但?也有女生?多的麻煩?。要充分?發揮女生?多的優勢?，就要作?好女生工?作。在充?分發揮其?主觀能動?性的同時?，要她們?謹記自尊?自重自愛?。教育她?們正確地?看待現在?大學生談?戀愛，同?居等現象?，擺正她?們的位置?，端正她?們的生活?作風，不?斷地給她?們敲警鐘?。平時多?深入到女?生寢室，?跟她們聊?天，做她?們的大姐?姐，幫她?們解決一?些感情困?擾，擯除?不正確的?思想觀念?。3、?注重心理?健康教育?隨著社?會的飛速?發展，人?們的生活?節奏正在?日益加快?，競爭越?來越強烈?，人際關?系也變得?越來越復?雜，“人?類已經進?入了情緒?負重年代?”，人們?的觀念意?識、情感?態度復雜?嬗變。作?為現代社?會的組成?部分，當?代的大學?生對社會?心理這塊?時代的“?晴雨表”?十分敏感?。況且，?大學生作?為一個特?殊的社會?群體，還?有他們自?己許多特?殊的問題?，如對新?的學習環?境與任務?的適應問?題。對專?業的選擇?與學習的?適應問題?，理想與?現實的沖?突問題，?人際關系?的處理與?學習、戀?愛中的矛?盾問題以?及對未來?職業的選?擇問題等?等。我們?在注重思?想教育的?過程中必?須注重心?理健康教?育，使學?生避免或?消除由上?述種.種?心理壓力?而造成的?心理應激?、心理危?機或心理?障礙，增?進心身健?康，以積?極的、正?常的心理?狀態去適?應當前的?社會環境?，預防精?神疾患和?身心疾病?的產生，?加強對他?們的心理?健康教育?。這一工?作現在對?我們的要?求還很高?，一是我?們專業知?識的匱乏?，二是我?們多重事?物纏身。?但學生工?作的使命?感和責任?感告訴我?們必須加?強學生的?心理素質?的培養。?平時要多?關心學生?，注意觀?察學生思?想動態，?正確地開?導學生，?充分開發?他們的潛?能，培養?學生樂觀?、向上的?心理品質?，促進學?生人格的?健全發展?。使學生?不斷正確?認識自我?，增強調?控自我、?承受挫折?、適應環?境的能力?;培養學?生健全的?人格和良?好的個性?心理品質?;對少數?有心理困?擾或心理?障礙的學?生，給予?科學有效?的心理咨?詢和輔導?，使他們?盡快擺脫?障礙，調?節自我，?提高心理?健康水平?，增強自?我教育能?力。4?、加大組?織發展力?度，提高?組織發展?質量在?大力發展?學生黨員?的同時，?我更加注?意嚴把組?織發展的?質量。教?育學生時?刻以黨員?的標準來?嚴格要求?自己，積?極向上，?力求上進?，努力向?黨組織靠?攏。首先?我建立了?黨員發展?檔案，對?每個學生?入黨思想?動態進行?歸檔，合?格一批發?展一批。?在發展黨?員的時候?力求公正?公平。?5.專升?本思想穩?定工作?今年的工?作我又遇?到了新問?題，學生?下半學期?面臨“2?+2”、?“3+2?”專升本?考試，學?習緊張不?用說，關?鍵是考試?名額問題?，以及考?試過后結?果出來后?個別同學?心理承受?能力問題?。針對這?些問題，?我們系事?先召開了?專升本考?試動員會?及穩定大?會，提前?給學生打?思想上的?預防針，?而我則深?入學生寢?室，跟他?們聊天、?談心，交?流思想，?交換意見?，解開他?們心中的?疙瘩。并?在考試期?間堅持在?學生區值?班，積極?調動學生?干部的積?極性，及?時發現問?題，并解?決問題，?順利通過?專升本這?一敏感時?期，并且?在專升本?考試中取?得了好成?績，據初?步統計，?我們八個?班共有_?___余?人被不同?的本科院?校錄取。?三、日?常管理?我們系學?生多，輔?導員少，?工作量大?，日常的?管理工作?如果沒有?一套可行?有效的方?法是不行?的。今年?我們系在?注重教學?管理的同?時，加大?了對學生?的日常管?理力度。?首先，?我們實行?了雙向考?核表制度?，讓任課?教師參與?到我們的?課堂考勤?工作中來?，使老師?與學生雙?向監督，?提高了教?學質量，?也調動了?同學們上?課的積極?性。其?次，我們?對早操升?旗采取每?日抽查，?并及時通?報的方法?，規范早?操出勤管?理。每天?由系學生?會組織抽?查，并在?當天把抽?查的結果?反饋到各?位輔導員?那里，提?高早操考?勤的效果?。再次?，我們對?寢室衛生?、教室衛?生規范管?理，每周?通報檢查?結果，再?反饋到輔?導員處，?讓輔導員?有重點的?對不合格?寢室進行?督查。?最后是查?寢，我們?系自律委?員會每周?不定期抽?查兩次。?查寢對我?們的女生?工作幫助?很大，使?我們更容?易發現有?問題的女?生，并能?及時對其?進行批評?教育。?今年受系?里委托，?我分管我?們系的自?律委員會?工作，主?要是針對?寢室衛生?，查寢工?作加以指?導，同時?配合系團?總支、學?生會搞好?學生工作?。在管理?系自律委?員會的工?作中，我?和學生干?部想方設?法把我們?的寢室環?境建設搞?的更好，?檢查督促?是一方面?，另一方?面是鼓勵?表揚，繼?續執行我?們的文明?寢室、標?兵寢室的?評選活動?。在這一?系列制度?的管理下?，我們的?學生日常?管理工作?蒸蒸日上?，我們系?的學生活?動率獲先?進，我們?系的寢室?衛生始終?保持在前?三名。?這些工作?使我認識?到我們肩?上所擔負?的使命是?多么的重?大，而我?們各方面?的知識又?有多少欠?缺，我們?將來的工?作還需要?多少的努?力。在這?兩年的工?作中我嚴?格要求自?己，力求?做到以下?三點，讓?學生工作?穩中求進?，力求創?新。一?、不斷地?學習與思?考，并注?意提高自?身綜合素?質。教?育者必先?受教育，?不但要學?專業知識?，科學文?化知識，?還要學政?治知識，?實踐知識?，以不斷?豐富和提?高教師的?教書育人?的水平。?只有具備?了良好的?綜合素質?的輔導員?，才能當?好學生健?康成長的?指導者和?引路人，?用自己正?確的思想?，優良的?品德，良?好的行為?，淵博的?學識為學?生樹立學?習的榜樣?，這就要?求我們在?工作中除?了爭取培?訓交流的?機會，還?要在日常?生活中嚴?格要求自?己，樹立?"終身學?習"的理?念。在平?時我不僅?加強學習?馬克思主?義哲學，?還加深現?代科學知?識的學習?，不僅熟?悉思想政?治工作原?理，而且?還利用空?余時間學?習心理學?、人際關?系的處理?等相關知?識，爭取?能做到一?專多能。?另外我還?積極參與?到學生實?踐和活動?的組織管?理中去，?并從中自?我學習、?自我認識?、自我鍛?煉、自我?監督、自?我克制和?自我改造?，在批評?與自我批?評中提高?自我的認?識能力，?最終使自?己的綜合?素質得到?全面提高?，我們?輔導員的?工作是紛?繁復雜的?，更是多?樣化的，?而所工作?的對象-?-學生的?思想更是?日趨復雜?的，要想?在較少的?時間內把?工作做得?更好，在?學生心目?中樹立好?的形象，?工作熱情?和責任心?是尤為重?要的。一?方面，我?要保證一?定時間和?精力的投?入，制定?好工作目?標，充分?調動、發?揮每個同?學特別是?學生干部?的主觀能?動性，提?高工作效?率;另一?方面，還?要利用各?種機會加?強與學生?之間的感?情交流，?縮小與他?們之間的?心理距離?，主動關?心、親近?同學，要?與他們交?心談心，?坦誠相待?;對學生?的困難要?熱情幫助?，對出現?的問題要?及時解決?。同時實?事求是、?公正嚴明?，熱愛、?了解、尊?重、信任?每一個學?生，公正?平等的對?待每一個?學生。工?作中獎懲?分明，弘?揚正氣，?使好人好?事得到表?揚和支持?，不良傾?向得到批?評和糾正?，這樣才?能樹立起?較高的威?信。三?、勇于探?索，虛心?學習，力?求創新。?通過這?兩年來與?同學們的?接觸，我?覺得更多?的是我自?己從同學?們身上學?到了很多?東西，包?括自己在?上學時所?擁有的然?而隨著時?間的流逝?已逐漸被?我淡忘的?一些品質?和精神，?在他們身?上我又重?新看到了?當年的自?己，與他?們的比較?又推動著?我去繼續?努力。?有關高校?輔導員年?終工作總?結（五）?上午好?!自__?__年_?___月?至今，我?在科文工?作已一年?半有余。?一年多的?時間，在?領導、同?事的熱心?幫助下，?于工作中?且行且思?，現將工?作情況匯?報如下：?一、三?個階段搭?建我成長?的三步階?梯。我將?工作以來?的時間大?致分為三?個階段。?1._?___年?____?月至__?__年_?___月?，所在系?為文學與?法學系(?現語言文?學系)，?主要協助?系學工辦?相關工作?的開展，?擔任__?__商英?2、__?__商英?(專轉本?)兩個班?級輔導員?，負責指?導“繁星?”文學社?。期間?實現了由?學生到師?長角色的?順利轉換?，并于工?作中體會?了輔導員?工作的性?質，初步?了解了科?文學生的?特點。曾?組織策劃?“繁星”?文學社舉?辦“天空?之城”詩?歌朗誦會?以及徐州?市高校文?學社的聯?誼活動;?曾協助《?青春的思?緒》部分?文稿的篩?選、修改?工作。?2.__?__年_?___月?至___?_年__?__月，?所在系為?經濟學系?(現經濟?與法學系?)，期間?主要分擔?教育管理?和團建工?作，擔任?____?商英2、?____?商英(專?轉本)、?____?金融、_?___金?融四個班?級輔導員?。班級?管理方面?，因所帶?班級分散?在一期與?二期兩個?系，為了?有效開展?工作、及?時掌握班?級動態以?及保證將?相關信息?及時傳達?到位，在?各班級建?立了班委?層級管理?負責制，?保證了各?項工作的?順利開展?。尤其是?學期末，?所帶班級?有三個班?級需要宿?舍搬遷，?保證了每?一位同學?搬遷的順?利進行。?班級工?作方面，?重視各班?級良好學?風的形成?，能夠把?握相關契?機開展主?題班會活?動，根據?不同年級?和專業特?色，開展?系列交流?學習，每?個班級均?具有活潑?積極的氛?圍。在_?___-?11學年?度第一學?期班主任?工作考核?中獲得“?優秀”。?二、善?于思考，?理清思路?，總結規?律，不斷?探求科學?的工作途?徑。結?合工作實?際