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為了轉(zhuǎn)變學(xué)校工作作風(fēng)，解決學(xué)校部分教職工中存在的庸懶散現(xiàn)象，增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，提高學(xué)校教職工工作執(zhí)行力和工作動力，實現(xiàn)學(xué)校工作提質(zhì)提速提效，樹立教書育人良好形象。特制定本方案：

一、總體要求

和工作目標(biāo)

總體要求是。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民和“積極主動服務(wù)、嚴(yán)格規(guī)范管理”的要求，深入貫徹黨的十八大精神，切實解決部分教師不作為、慢作為、亂作為的問題，增強(qiáng)全體教職工的勤政廉政意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。以建設(shè)法治、服務(wù)、責(zé)任和效能學(xué)校為目標(biāo)，以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，以健全首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制為重點(diǎn)，以問事、問效、問責(zé)為手段，致力強(qiáng)化治庸治懶治散工作措施，有效解決責(zé)任不到位、工作不主動、協(xié)調(diào)不順暢、辦事不公正等障礙性問題，進(jìn)一步激發(fā)潛動力，提升執(zhí)行力，力爭年內(nèi)實現(xiàn)全校工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，為我校提供良好的教育教學(xué)保障。

二、主要內(nèi)容及原則

通過“三治”即治庸、治懶、治散，切實解決我校部分教職工不愿學(xué)、不善學(xué)，不思進(jìn)取；不想事、不干事、干不成事；作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、工作推諉；紀(jì)律渙散、有令不行、有禁不止等問題。一是治庸提能。解決“沒本事作為”的問題；二是治懶增效。解決“不作為”的問題；三是治散正氣。解決“不合力作為”的問題。具體對以下行為進(jìn)行重點(diǎn)治理：

（一）“庸”的行為：主要指在思想素質(zhì)和工作能力方面存在的問題和不足，即沒有能力履行崗位職責(zé)，又難以勝任本職工作，對分配的工作無法按要求去完成等行為。具體表現(xiàn)為：

1、理想信念淡薄，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感；

2、大局意識和政治敏感性不強(qiáng)，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，集體榮譽(yù)感差；

3、對上級和校務(wù)委員會作出的決策部署，落實不力，無所作為；

4、業(yè)務(wù)不精練，作風(fēng)不扎實，履行崗位職責(zé)或獨(dú)立完成工作能力差；

5、對工作崗位職責(zé)認(rèn)識不清，膽小怕事，不敢承擔(dān)責(zé)任，完不成任務(wù)或完成任務(wù)的質(zhì)量不高。

（二）“懶”的行為：主要指在工作態(tài)度和工作效率方面存在的問題和不足，即對上級領(lǐng)導(dǎo)作出的決策部署不自覺貫徹落實，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)等行為。具體表現(xiàn)為：

1、對領(lǐng)導(dǎo)作出的決定、安排的工作不聞不問、消極抵觸；

2、平時不注重學(xué)習(xí)，不注重調(diào)查研究；

3、不講求工作效率，不及時、不認(rèn)真完成日常工作，得過且過，應(yīng)付了事；

4、不改進(jìn)工作方式、方法，工作憑經(jīng)驗，辦事老一套，墨守成規(guī)，因循守舊；

5、不能正確看待個人得失，牢騷滿腹，消極懈怠。

（三）“散”的行為：主要指在遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律方面存在的問題和不足，即不認(rèn)真執(zhí)行黨和政府的明文規(guī)定、行為規(guī)范和辦事程序，違反工作紀(jì)律等行為。具體表現(xiàn)為：

1、自身素質(zhì)差，對學(xué)生、同事缺乏感情，對工作缺乏責(zé)任，對自身缺乏約束，不作為或亂作為，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)；

2、組織紀(jì)律渙散，遲到早退，擅離職守，隨意脫崗；

3、工作時間不鉆研業(yè)務(wù)，上網(wǎng)、聊天、玩游戲、炒股票；

4、服務(wù)意識不強(qiáng)，作風(fēng)粗暴，對服務(wù)對象（師生）態(tài)度冷漠，門難進(jìn)、臉難看、事難辦、語言生硬，故意刁難，甚至制造激化矛盾；

5、不按章辦事，推諉扯皮，不作為或亂作為，師生滿意率低。

“三治”活動要著重把握好三條原則。全員發(fā)動、領(lǐng)導(dǎo)帶頭；上下聯(lián)動、重抓本級；聯(lián)系實際、務(wù)求實效。把“治庸治懶治散”同學(xué)校教職工作紀(jì)律、師德作風(fēng)相結(jié)合，同教職工代表建言獻(xiàn)策活動相結(jié)合，把查擺和解決問題貫穿于實踐活動全過程，把發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用貫穿于實踐活動全過程。

三、方法步驟

（一）思想發(fā)動，學(xué)習(xí)提高

一是全校教職工思想發(fā)動。召開全校教職工大會進(jìn)行動員，明確教育活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)、方法步驟和總體要求，幫助教職工澄清模糊認(rèn)識，消除思想障礙，防止和克服自我滿足、畏難厭倦等情緒，簽訂效能責(zé)任狀。同時做好深入細(xì)致的思想政治工作，把解決教職工的思想認(rèn)識問題同解決教職工存在的實際問題相結(jié)合。要從宣傳教育入手治庸治懶治散。教師作風(fēng)懶散、庸碌無為，嚴(yán)重?fù)p害教師隊伍形象，要廣泛開展互動交流會等活動，形成上下齊動、師生互動的良好氛圍，通過這些教育活動，提高廣大教職工對庸懶行為危害的認(rèn)識，強(qiáng)化“有錯是過，無為也是過”的責(zé)任意識，激發(fā)教職工參與活動的內(nèi)在動力，使之以積極的態(tài)度投身到活動中。要將本次活動的目標(biāo)、任務(wù)、要求等向全校公開，并開展一次向全校公開承諾活動，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)師生，陽光作業(yè)、政務(wù)公開，限時辦結(jié)、高效服務(wù)，依法執(zhí)教、文明執(zhí)教，關(guān)注民意、改善民生，廉政勤政、規(guī)范操作，強(qiáng)化責(zé)任、監(jiān)督問責(zé)等方面向全校公開承諾并切實兌現(xiàn)，公布監(jiān)督投訴電話，接受全全校的監(jiān)督。

二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。要制定學(xué)習(xí)方案，深入學(xué)習(xí)小街中學(xué)校規(guī)校紀(jì)，輪流組織學(xué)習(xí)與自己崗位相適應(yīng)的校規(guī)校紀(jì)。

三是嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。學(xué)習(xí)主要采取集中學(xué)習(xí)、集中討論交流和分散自學(xué)的形式。確保學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果四落實，把教育活動搞得扎扎實實，富有成效。學(xué)校校務(wù)委員會成員于周一行政會前學(xué)習(xí)。教師、后勤人員在年級例會、集中會議時學(xué)習(xí)。學(xué)校將定期開展督查，了解教職工的學(xué)習(xí)情況、履職情況，并定期通報。要全面提升育人能力、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)能力、處理問題能力和協(xié)調(diào)工作能力等五種能力。要進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到集中精力抓教學(xué)，萬眾一心促發(fā)展上來，加強(qiáng)實事求是、熱情服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主集中、廉潔勤政等方面的教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，解決工作方面存在的問題，掌握思想武器，樹立正確的態(tài)度，真正按照“治庸治懶治散”活動的要求來參加“三治”活動。

（二）自查自糾，聽取意見

一是制定標(biāo)準(zhǔn)。開展調(diào)查研究。結(jié)合“教職工、學(xué)生代表建言獻(xiàn)策”活動，召開座談會、民主生活會、公布舉報電話、征求師生、群眾和服務(wù)對象意見等形式，通過召開座談會、社會問卷調(diào)查等形式，廣泛征求群眾意見建議，摸清群眾最關(guān)注的問題，找準(zhǔn)學(xué)校庸懶散惡習(xí)的主要癥結(jié)，搞清師生和群眾對小街中學(xué)效能建設(shè)的主要期盼，梳理出一些突出問題。同時，針對我校教職工存在的問題，組織全體教職工針對“庸”的行為、“懶”的行為、“散”的行為對照檢查，為全

2體教職工準(zhǔn)確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進(jìn)行評議提供切實可行的依據(jù)。

二是談心交流。開展談心活動，我校將對談心交流活動進(jìn)行具體部署，提出明確要求，有話講在當(dāng)面，不搞自由主義。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，集中幾天時間召開會議，開展認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的批評和自我批評，堅持與人為善，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。對確有問題不認(rèn)真進(jìn)行自我批評，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領(lǐng)導(dǎo)和上級要及時指出，促其改正。力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，提倡談?wù)哒\心，聽者虛心，雙方交心，充分聽取來自各個方面、各個層次的意見和建議，為搞好自我剖析、對照檢查奠定堅實基礎(chǔ)。

三是自我剖析。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上認(rèn)真進(jìn)行反思，從世界觀的深處、從事業(yè)心責(zé)任感上找問題、找差距，深入進(jìn)行自我剖析，深入查擺教職工在作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題，最后形成個人總結(jié)材料。

四是開展督查。校務(wù)委員會加強(qiáng)監(jiān)督檢查，既要組織開展經(jīng)常性的檢查，也要進(jìn)行突擊性的檢查，特別是對作風(fēng)建設(shè)中的突出問題進(jìn)行跟蹤檢查。要充分發(fā)揮校務(wù)委員會監(jiān)察監(jiān)督職能，加大明查暗訪力度，切實查糾政令不暢通、執(zhí)行政策不嚴(yán)格、工作任務(wù)不落實、勞動紀(jì)律不遵守、拖拉扯皮不辦事、教書育人不作為、師生訴求不關(guān)心、占著崗位不謀事等庸懶飄浮習(xí)氣等問題，對于存在違法違紀(jì)和過錯行為的，要啟動問責(zé)程序，一律追查到底、一律嚴(yán)肅處理、一律向全校公開。對工作不在狀態(tài)、群眾意見大、問題比較多的教職工，實施學(xué)校行政問責(zé)，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要按照“能者上、庸者下、勤者受獎、懶者受罰”的原則，探索建立“治庸治懶治散”的考評、激勵、問責(zé)、懲治機(jī)制，切實營造正確的選人用人管人導(dǎo)向。要積極邀請學(xué)生代表、家長委員、參與監(jiān)督，整合監(jiān)督資源，充分發(fā)揮監(jiān)督作用，加強(qiáng)對教職工行為的內(nèi)部監(jiān)督，積極推動小街中學(xué)教師作風(fēng)和突出問題的解決。

（三）交流思想，積極整改

一是制定整改措施。每個教職工要針對活動中查找出來的問題，結(jié)合崗位實際，制定出改進(jìn)提高的具體措施和辦法，并自覺接受學(xué)校和群眾的監(jiān)督。要全面實行掛牌上崗制，普通教職工重點(diǎn)從政治素質(zhì)、工作態(tài)度、服務(wù)意識、法紀(jì)觀念、利益觀念、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面拿出切實可行的改進(jìn)措施和辦法；行政領(lǐng)導(dǎo)干部側(cè)重從加強(qiáng)管理能力、提高謀略水平，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理為民、依法依規(guī)管理，服務(wù)意識，密切黨群、干群關(guān)系，清正廉潔等方面制定整改措施。教職工個人、各科室要分別制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時限，落實整改責(zé)任，建立健全活動的長效工作機(jī)制。要集中解決在作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題，對能立即解決的問題要立即解決，對一時解決不了的問題，要明確具體措施和時限，學(xué)校校務(wù)委員會要跟蹤問效，完善臺帳，逐級公示、跟蹤考核、確保承諾兌現(xiàn)。

二是認(rèn)真進(jìn)行整改。對那些需要解決而又能夠解決的突出問題，要按照已經(jīng)制定的整改措施集中一段時間進(jìn)行整改；對暫時解決不了的問題，要向師生做出說明；整改效果不好，多數(shù)師生不滿意的，要重新進(jìn)行整改。學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，對活動開展情況進(jìn)行講評，對優(yōu)秀教職工的先進(jìn)事跡要大力宣揚(yáng)，對經(jīng)教育不改、不符合條件的，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，按照正常程序進(jìn)行處理。要完善行政問責(zé)制度，加大對政令不暢、行政不作為、亂作為及舉止不端莊等庸懶飄浮習(xí)氣的糾治力度；對少數(shù)處室存在工作不在狀態(tài)、師生滿意度低、問題比較多的情況，學(xué)校黨組將追究處室主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

三是注重實踐提高。全體教職工要將活動與落實本人的重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，自覺更新思想觀念，強(qiáng)化使命責(zé)任，樹立服務(wù)意識，打牢思想基礎(chǔ)；要切實破解難題。集中時間，集中精力，切實破解師生吃飯難、賣菜難、用電難、執(zhí)行難等問題，處室領(lǐng)導(dǎo)要領(lǐng)辦一個以上破難項目，實行包案負(fù)責(zé)。要與做好本職工作結(jié)合起來，立足在本職崗位“治庸、治懶、治散”，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手；爭做服務(wù)型干部。要繼續(xù)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，著重圍繞開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)廣大教職工以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、出色的工作業(yè)績向黨獻(xiàn)禮，為表彰先進(jìn)和建立長效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

（四）認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果

針對反映出的主要問題，集中分析研究，落實整改措施，系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗，完善相關(guān)制度，鞏固學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)經(jīng)常化、制度化。各處室要認(rèn)識回顧整個活動的組織、開展、落實情況，要對活動的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)向校務(wù)委員會匯報，于上學(xué)期放假前對全校開展活動情況進(jìn)行總結(jié)上報局黨委。

四、保證措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。成立由黨組書記、校長朱繼明為組長，副書記、副校長楊培榮為副組長，各處室負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室由楊學(xué)明、李春敏同志負(fù)責(zé)。實行一把手負(fù)責(zé)制，親自研究、親自部署、親自抓落實，切實解決好作風(fēng)方面存在的突出問題。把認(rèn)真開展教育實踐活動同抓好日常工作結(jié)合起來，同服務(wù)師生結(jié)合起來，實現(xiàn)我校管理各項工作全面爭先進(jìn)位。

（二）統(tǒng)籌兼顧，注重實效。“三治”作風(fēng)整頓活動緊緊圍繞小街中學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)來查擺、整改，切實通過作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動各項工作開展。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)，跟綜問效。活動領(lǐng)導(dǎo)小組將派出督查組，對每個階段活動開展情況進(jìn)行督查，及時掌握進(jìn)展情況和活動效果，推動活動的深入開展。對活動每個階段的工作都要抓細(xì)抓實，第一階段排查的突出問題要認(rèn)真梳理分析，第二階段破解難題的各項措施要抓好落實，第三階段研究制定的一系列政策措施要體現(xiàn)創(chuàng)新，立足于從機(jī)制上解決問題。

第二篇：小街鎮(zhèn)中學(xué)2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)實施方案小街鎮(zhèn)中學(xué)2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，著力構(gòu)建具有教育特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系，確保學(xué)校健康快速發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)教育和監(jiān)督，依法治校，廉潔從教，規(guī)范辦學(xué)行為，保持黨員干部思想和作風(fēng)的純潔性。建立健全學(xué)校反腐倡廉的教育機(jī)制、制度體系和權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，樹立良好的師德師風(fēng)形象。

三、組織機(jī)構(gòu)

為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制，建立和完善學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，學(xué)校成立黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要是根據(jù)學(xué)校《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》，將反腐倡廉工作進(jìn)行細(xì)化和量化，責(zé)任到人；針對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的目標(biāo)責(zé)任制制定實施和考核方案，對各項指標(biāo)進(jìn)行考核。領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行“一崗雙責(zé)”，擔(dān)負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好反腐倡廉工作。

四、具體措施

（一）加強(qiáng)宣傳教育，從思想上預(yù)防和治理腐敗

1、加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳教育。將反腐倡廉教育工作納入學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)研討會學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞社會主義核心價值體系的構(gòu)建，在行政領(lǐng)導(dǎo)中深入開展理想信念教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育和警示教育，引導(dǎo)黨員干部講黨性，作表率，廉潔從教，夯實黨員干部拒腐防變的思想道德防線。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)各級紀(jì)委和監(jiān)察部門工作會議精神，不斷增強(qiáng)黨員干部的政治意識、責(zé)任意識和憂患意識，嚴(yán)肅查處編造和傳播政治謠言、參與非法組織、非法活動和違反政治紀(jì)律的行為。要求全體黨員干部厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)肅查處講排場、比闊氣、奢侈浪費(fèi)等行為。

2、加強(qiáng)黨員宣傳教育。以營造校園廉潔文化為平臺，引導(dǎo)黨員教師廉潔從教，遵紀(jì)守法，自覺塑造“為人師表”的良好形象，大興勤奮好學(xué)之風(fēng)，求真務(wù)實之風(fēng)，艱苦奮斗之風(fēng)。定期召開黨員學(xué)習(xí)會議和民主生活會議，認(rèn)真進(jìn)行黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，不斷提高黨員教師的黨性修養(yǎng)；認(rèn)真開展作風(fēng)建設(shè)和黨紀(jì)法規(guī)教育活動，杜絕自由主義、個人主義，積極營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境和干事環(huán)境。

（二）推進(jìn)制度建設(shè)，從措施上預(yù)防和治理腐敗

1、明確職責(zé)，落實責(zé)任。一是學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真制定學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，分解目標(biāo)，落實責(zé)任人。學(xué)校與教師簽訂《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，做到職責(zé)明確，工作落實。二是全校教師簽訂《承諾書》，鄭重承諾廉潔從教，遵紀(jì)守法。三是嚴(yán)禁在崗教師私自辦班辦學(xué)；嚴(yán)禁在崗教師有償家教；嚴(yán)禁在崗教師替培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳、發(fā)動和組織生源，不得收受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的介紹費(fèi)；嚴(yán)禁在崗教師接受現(xiàn)任教班級學(xué)生家長饋贈的禮金、貴禮品及家長邀請的旅游和宴請等；嚴(yán)禁在崗教師受聘于社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)參與培訓(xùn)、管理和兼課；嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料；嚴(yán)禁教師向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

2、積極推進(jìn)制度建設(shè)和創(chuàng)新。以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系各項制度為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉教育制度、監(jiān)督制度、預(yù)防制度、懲治制度建設(shè)，學(xué)校規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，陽光治校。

3、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制。按照縣教育局黨委的總體要求，逐級落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制，力爭做到責(zé)任落實，措施到位。對學(xué)校制度執(zhí)行情況予以跟蹤和評價，凡存在有償家教、在外兼課、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果、違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用、違規(guī)推薦或變相推薦教輔資料或商品、接受現(xiàn)任教班級學(xué)生家長禮金或宴請等等情況均由黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組予以問責(zé)。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督制約，從機(jī)制上預(yù)防和治理腐敗

1、加強(qiáng)績效考核，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)納入黨員干部和全體教職工績效考核內(nèi)容之中。考核結(jié)果與個人評優(yōu)評先、職稱評定和績效工資掛鉤，對考核結(jié)果末位的進(jìn)行誡勉談話。

2、推進(jìn)校務(wù)公開，將學(xué)校管理和權(quán)力運(yùn)行公開化，主動接受群眾監(jiān)督。一是定期召開教職工代表大會，將學(xué)校工作報告、發(fā)展規(guī)劃、財經(jīng)報告、重大改革等提交教職工代表討論通過。二是堅持民主集中制原則，定期召開黨內(nèi)民主生活會，學(xué)校重大問題必須經(jīng)集體討論，征求教職工意見，加強(qiáng)對黨政一把手及班子成員權(quán)力運(yùn)行的制約與監(jiān)督。三是認(rèn)真實施學(xué)校校務(wù)公開制度，進(jìn)一步規(guī)范公開的形式、內(nèi)容和程序，全面接受群眾監(jiān)督，促使黨員干部更加廉潔、勤政、務(wù)實、高效。四是依法保障教職工行使監(jiān)督權(quán)，加強(qiáng)信訪工作，健全信訪舉報工作機(jī)制，暢通訴求表達(dá)渠道。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

黨政“一把手”是黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”，帶頭履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對班子內(nèi)部和職權(quán)范圍內(nèi)的反腐倡廉工作負(fù)總責(zé)。

（二）落實責(zé)任

逐項落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、直接責(zé)任人和責(zé)任部門。黨支部書記對廉政工作親自抓、負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別擔(dān)負(fù)起職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督

黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對黨風(fēng)廉政建設(shè)推進(jìn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，采取聽取匯報、個別訪談和座談等形式及時掌握進(jìn)展情況和實際效果，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。

第三篇：與小街中學(xué)理化教研組校際交流活動學(xué)習(xí)心得與小街中學(xué)理化教研組校際交流活動學(xué)習(xí)心得

六街中學(xué)

杞國生

為了提高理化課堂教學(xué)的效率，提升我校理化教師教研教學(xué)水平，第十五周星期四（2012年12月6日），在李校長、朱教導(dǎo)主任帶領(lǐng)我們到有革命老區(qū)小街中學(xué)，進(jìn)行了理化教研組校際交流活動。我們?nèi)w理化教師都積極參加了這次的教研活動，我們先觀摩了兩位老師精彩的物理課。隨后，在小街中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀了小街中學(xué)校園理化氛圍布置和室場布置，并舉行了座談會，我們親切交談，小街中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)楊主任介紹了他們?nèi)绾伍_展理化教研工作和教研活動的具體形式和內(nèi)容，此次的教研活動為我校理化教師提供了一個良好的交流平臺，使教師在教學(xué)上互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的，使我們受益匪淺，倍受鼓舞。

我們理化科組是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力。我堅信，昨天的成績不只是一個終點(diǎn)，更是一個起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動力，在今后的歲月里，我一定要以身作則，和同事團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)我們理化科組再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

我也深深的感受到了作為一名中學(xué)理化教師，教師基本功的訓(xùn)練不僅要教給學(xué)生的語言知識，教師自身情感投入，賞識關(guān)愛學(xué)生絕對是吸引學(xué)生的有效手段之一。優(yōu)秀的理化教師要正確把握情感教育來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以“三個帶進(jìn)”來優(yōu)化教學(xué)氛圍。

1、把激情帶進(jìn)課堂。總是以飽滿、高昂的激情和良好的心境上好每一堂課，寓教于樂。不管個人、家里有多大難以處理的事，都不把個人的情緒帶到課堂。

2.把微笑帶進(jìn)課堂。在課堂上，我常常以自己的眼神、語調(diào)來表達(dá)對學(xué)生的愛，創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的課堂社會氛圍。

3.把歡樂帶進(jìn)課堂。常常用幽默風(fēng)趣的話語來撥動學(xué)生的心弦，使學(xué)生在樂學(xué)中漸漸做到會學(xué)、善學(xué)。用平等的師生關(guān)系溝通情感教育，用細(xì)微的身教體現(xiàn)情感教育，用無私的愛心表露情感教學(xué)，在教學(xué)之外擴(kuò)展情感教育來收獲自己的教學(xué)成果的。

我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。葉圣陶先生說。“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”學(xué)生學(xué)理化更需要有良好的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求學(xué)生的書寫做到規(guī)范整潔，鼓勵學(xué)生不僅在課堂上，而且還要在課堂之外也要多聽、多說、多讀、多寫，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步，樹立學(xué)習(xí)理化的信心，讓他們養(yǎng)成良好的聽理化、讀理化、說理化的習(xí)慣。

希望我們能多參加這樣的活動，學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。綜觀當(dāng)前的理化教學(xué)形勢，我深深意識到了自身的不足，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，爭取在今后的教學(xué)工作中取得更大的成績。做個讓學(xué)生喜愛、家長和同事滿意的理化老師。

第四篇：中學(xué)主題教育活動方案中學(xué)主題教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一方面國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭也日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對未成年人進(jìn)行思想文化滲透。一方面一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失，一些地方邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長等等，給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。我們要從國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、堅持以人為本、執(zhí)政為民的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。為深入貫徹落實黨的十六大、十七大精神，迎接十八大勝利召開，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，學(xué)校組織開展系列主題教育活動。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國家發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級政教處團(tuán)委和關(guān)工委齊抓共管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)、全體師生積極參與的工作機(jī)制。經(jīng)常深入實際，分析未成年人思想道德狀況，及時了解未成年人思想道德建設(shè)工作情況，認(rèn)真研究解決重大問題。把未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，既狠抓措施的落實，又要給予必要的財力支持。

2、、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他班子成員等任副組長，其他職能處室和年級主任為成員。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，根據(jù)各自職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效，切實把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作落到實處。

三、主題教育

1、二月：安全教育

2、三月：思想品德教育

3、四月：理想前途教育

4、五月：愛國主義教育

5、六月：誠信教育

6、

七、八月：社會實踐

7、九月：安全教育

8、十月：愛國主義教育

9、十一月：文明禮儀教育

10、十二月：法制教育

11、二0一三年元月：感恩教育

12、二0一三年二月：總結(jié)表彰

四、工作要求

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)載體，注重學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求教師在備課中注重挖掘教材中的德育素材，對學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。

2、教師要注重自身的師德修養(yǎng)，為人師表，注意每一個可能影響到學(xué)生的思想成長的小細(xì)節(jié)，注重“身教”的榜樣作用，讓他們在正確的引導(dǎo)下健康的成長。

3、努力營造有利于未成年人健康成長的環(huán)境。充分利用“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育活動，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，樹立“學(xué)雷鋒重在見行動，幫助別人自己快樂”觀念；充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日以及黨的十八大即將召開等有特殊意義的日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。

4、政教處、團(tuán)委、各年級要制定出活動計劃，把社會主義核心價值融入主題教育活動之中，堅持安全教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育長抓不懈，貫穿活動始終，注重特色，形成亮點(diǎn)。

5、建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進(jìn)。要組織開展以關(guān)愛“留守兒童”、“學(xué)困生”、“貧困生”為主題的“愛心行動”，促進(jìn)他們身心健康成長。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，學(xué)校心理健康咨詢室要充分發(fā)揮作用，積極開展學(xué)生心理健康教育和咨詢，圍繞青春期調(diào)適、學(xué)習(xí)壓力、網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀等心理偏差進(jìn)行心理教育咨詢幫助。

7、創(chuàng)新工作思路，結(jié)合學(xué)校自身實際，精心科學(xué)籌劃活動方案，開展豐富多彩主題活動。

8、德育工作是個系統(tǒng)工程，主題活動不僅要謀劃好、組織好、實施好，還要注意宣傳動員、工作總結(jié)和資料整理。

二0一二年二月

第五篇：中學(xué)法治教育活動方案法治教育活動方案

黑狼口中學(xué)

2017/11

黑狼口中學(xué)法治教育活動方案

為了深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教