觀察生活中的圖片：從數(shù)學(xué)角度思考，繃緊的琴弦、射燈射出的光線、筆直鐵軌，可近似地看做我們熟知的哪些幾何圖形？

第一頁1第二頁，共12頁。

問題一：1、生活中，還有哪些物體可以近似地看作線段、射線、直線？3、線段有

個(gè)端點(diǎn)，射線有

個(gè)端點(diǎn)，直線有

個(gè)端點(diǎn)。將線段向一個(gè)方向無限延長(zhǎng)

將線段向兩個(gè)方向無限延長(zhǎng)201AB..線段直線射線射線①

就形成了射線

；

②

就形成了直線。2、把“線段”作為最基本的原始概念，試用“線段”填空：第二頁2第三頁，共12頁。問題二：如何畫線段、射線、直線，畫線段、射線、直線時(shí)應(yīng)注意哪些問題？線段：射線：直線：（畫線段要畫出兩個(gè)端點(diǎn)，且不能超出兩個(gè)端點(diǎn)之外）（畫射線要畫出一個(gè)端點(diǎn)，且向一方延伸）（畫直線時(shí)可以只畫一條“直的線”或在線上標(biāo)注兩個(gè)點(diǎn)但線的兩頭要給人以無限延伸的形象）第三頁3第四頁，共12頁。問題三：如何表示線段、射線、直線線段的表示法：

用大寫的(端點(diǎn))兩個(gè)字母表示用一個(gè)小寫字母表示直線的表示法：射線的表示法：

線段AB(或BA)線段a用端點(diǎn)字母和射線上一點(diǎn)表示射線OA直線m直線CD（或DC）m用大寫的(內(nèi)部)兩個(gè)字母表示用一個(gè)小寫字母表示問：這里O和A能調(diào)換位置嗎？不能。調(diào)換就變成射線AO了，射線OA和射線AO是兩條不同的射線。在表示某條射線時(shí)端點(diǎn)字母須寫在前面。射線AOaOAOADCAB第四頁4第五頁，共12頁。名稱端點(diǎn)個(gè)數(shù)長(zhǎng)度可否度量線段射線直線練習(xí)一：填一填下表，你能填出來嗎？線段AB線段a0不可以不可以可以兩個(gè)一個(gè)1無2直線CD直線m射線OA圖形表示方法向幾個(gè)方向延伸ABaOADCm第五頁5第六頁，共12頁。1、分別用兩種方式表示圖1中的線段和圖2中的直線。ABCacb圖1ABOmn圖2第一種：線段AB、線段BC、線段AC第二種：線段a、線段b、線段c第一種：直線AO、直線BO第二種：直線m、直線n練習(xí)二、第六頁6第七頁，共12頁。B.C.A.2、已知道三點(diǎn)A、B、C、按要求畫圖（1）畫直線BC（2）連結(jié)AB（3）畫射線ACB.C.A.解：如圖所示第七頁7第八頁，共12頁。問題四：1.如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要幾個(gè)釘子？2、過一點(diǎn)P能不能畫直線？可畫幾條直線?3.過兩點(diǎn)A、B能不能畫直線？可畫幾條直線？結(jié)論：經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線

（兩點(diǎn)確定一條直線）4、舉一個(gè)能反映“兩點(diǎn)確定一條直線”的實(shí)例？第八頁8第九頁，共12頁。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？第九頁9第十頁，共12頁。如圖所示:（1）圖中有幾條直線？有幾條線段？如何表示它們？（2）圖中有幾條射線？A.B.C.答:有一條直線，是直線