植物生理專題復習1、下圖為在夏季晴朗白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖，請觀察后回答：曲線AB段表明光合作用強度隨光照增。對于C點光合作用強度減弱的解釋是：由于中午 過高，作用過大，葉片的氣孔關閉，使光合作用原料之一的供應大量減少。其中氣孔由2個細胞構成，葉子的上下表皮細胞是透明的，但是 細胞是含有葉綠體。DE段光合作用強度下降的原因。2、植物的新陳代謝受外部環境素(如光、溫度)和內部因素(如激素)的影響，研究內、外因素對植物生命活動的影響有重要意義。下圖表示野外松樹(陽生植物)光合作用強度與光照強度的關系。其中的縱坐標表示松樹整體表現出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請分析回答：當光照強度為b時，光合作用強度。當光照強度再變強時，二氧化碳的吸收量保持衡量，主要限制因素是。光照強度為a時，光合作用吸收CO2的量等于細胞呼吸放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長？為什么？如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強度與光照強度關系的曲線，b點的位置應如何移動，為什么？。3、葉面積指數是指單位土地面積上植物的總葉面積，葉面積指數越大，葉片交錯重疊程度越大。下圖表示葉面積指數與光合作用和細胞呼吸兩個重要生理過程的關系。A點表示的生理意義是。::,(5)寫出植物積累有機物質的反應式:4、為了解茶樹的生長規律，某科研機構選擇了烏牛早、浙農117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進行了光合作用的研究，實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內進行，并用科學儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內有機物的積累量，實驗結果如圖甲所示，同時記錄溫室內的溫度，如圖乙所示。請分析回答：時間圖甲茶樹有機物積累量變化單位葉面積商機物積累量相對直I6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00時間第38時間圖甲茶樹有機物積累量變化單位葉面積商機物積累量相對直I6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00時間第38題圖圖乙 溫室內的溫度變化⑴由圖甲可知，三個茶樹品種的單位葉面積內有機物積累量的高峰都出現(填具體時間)，說明此時植物的作用最強，制造的有機物最多；⑵綜合分析圖甲和圖乙的實驗數據，你認為該實驗的結論是 ；對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發育所需的物質全部來表自土壤；材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里，只澆水。經過五年，再次稱量，柳樹質量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示；材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發現，A鐘罩內的小鼠很快死亡，B鐘罩內的小鼠卻可存活較長時間；材料四：1864年，德國薩克斯發現綠色植物在光下還能合成淀粉等物質。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用。如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結果為 ；普利斯特利實驗說明了；如今，依據碘能使淀粉色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用；為便于觀察，需要進行如圖丙的實驗，當實驗結束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是 。

去年秋季直至今年春季的連續干旱使我國西南部分地區受災嚴重，農作物大量減產或絕收。請回答：⑴水是生命之源，在中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生于水，生物體的生命活動離不開水。⑵干旱影響春播，從種子萌發的條件分析，是因為，農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理。⑶下表為某植物不同器官含水量統計數據，表中數據說明：水是;同種植物不同器官含水量 。部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實⑷植物主要通過根尖的區含水量/%60?9040?5010?1460?90“瘋狂喝水”，喝進來的水分絕大多數用于蒸騰作用。“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養水源，還可以通過蒸騰作用。⑸缺水引起農作物減產，說明水與光合作用的關系是。⑹城市管網漏水、農田大水漫灌、工業生產用水重復利用率不高等水資源浪費現象俯拾皆是。如果你是一名環保專家，你將對我們的工業、農業、生活用水提供什么建議？7、下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據圖回答問題：（1）甲圖曲線中C點和E點（外界環境中CO2濃度變化為零）處，植株處于何種生理活動狀態？（2）根據甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的—段，其中光合作用強度最高的是點，植株積累有機物最多的是 點。（3）乙圖中FG（3）乙圖中FG段也吸收量逐漸減少是因為 （4）乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低，可能是因為將兩株植物放在封閉的玻璃罩內，用全素營養液置于室外進行培養（如甲圖所示），假定玻（4）乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低，可能是因為將兩株植物放在封閉的玻璃罩內，用全素營養液置于室外進行培養（如甲圖所示），假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計?，F用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據圖分析回答：上圖顯示，影響光合作用的外界因素有。(2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是;CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因TOC\o"1-5"\h\z是 。D點時植物生理活動過程的特點是 。EF段說明此時植物光合作用速率 (填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是24點與0點相比，植物體內有機物總量的變化情況是 。一學生做了這樣一個實驗，將小球藻放在一只玻璃容器內，使之處于氣密封狀態。實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內氧氣量的變化，結果如下圖。請據圖分析回答：在0—5分鐘之間氧氣量減少的原因:。2010 15 20 25 30I剖間(分葉acherCn.com獲得更多教育資源給予光照后氧氣量馬上增加的原因:(3)在15—20分鐘之間，氧氣量增加的速度逐漸減少，原因是:。2010 15 20 25 30I剖間(分葉acherCn.com獲得更多教育資源加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣產生量呈直線上升，原因是：。10、某?；瘜W課外活動小組，研究外界條件對水中氧氣含量的影響.他們利用儀器測得以下數據:表1 某日的不同時時間6：3011：3016：3020：30氣溫(°C)25283l27氧氣的含量(mg/L)7.010.212.76.8間，長有水中植物的人工湖的水樣表2某日同一時間，相距不遠四個地點的水樣

地點造紙廠的排污口菜市場的下水道家中自來水有水中植物的人工湖氧氣的含量（mg/L）0.21.25.011.8請回答下列問題(1)分析表中數據，可得出的結論是：。（2） 為了驗證結論，進行了如圖所示的實驗實驗要通入一種氣體，這種氣體是。試管內收集到的氣體可用 來檢驗；。欲達到實驗目的，裝置必須放在有的環境中。（3）若家中飼養金魚，提出給水增加氧氣含量的兩種做法：；②11、選取生長正常的爬山虎進行如下圖所示的光合作用實驗:實驗前應將此裝置放在黑暗處一晝夜后，移至光下幾小時，再將甲、乙、丙三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。將葉片用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的。TOC\o"1-5"\h\z（2）葉片A、B兩部分形成對照實驗，變量是 。（3）將葉片用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，其中葉片乙 藍色。乙和丙兩葉片形成對照實驗，可以說明 是光合作用的必須原料。如果將葉片丙的葉脈切斷葉片丙經過上述①②步處理，其葉片顏色將 。（4）根據以上實驗所得結論，根據葉片甲實驗可得出結論，在農業生產上種植大棚蔬菜為了提高產量，應采取的措施是 。下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料：（1）這項原料。（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是 。（3）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是（4）瓶內的葉片與瓶外的葉片形成一實驗。（5）請寫出光合作用的文字表達式：。下面圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答:（9分）水蒸氣圖甲 圖乙（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是（數字表示）。水蒸氣圖甲 圖乙（2）間作套種、合理密植是為了提高過程【 】的效率。（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程【】所釋放的能量；這一過程發生

在乙圖的【】中。（4）過程B的強弱受等環境因素的影響。（5）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動。冬天，我省的許多菜農利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養液進行無土栽培。右下圖是小明家的一個冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請聯系生產生活實際幫助他解答下列問題：（1）在蔬菜生產旺盛時期，透明塑料膜內常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的。（2） 菜農常采用白天適當增加光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜產量。其中的科學道TOC\o"1-5"\h\z理是 0（3） 菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內的：0濃度也大大增加。CO濃度增加的主要原因 2是 " 0（4） 某菜農在蔬菜大棚內種植的芹菜，出現了葉片發黃，且莖稈易倒伏的癥狀，你應該建議他多施含的肥料。（5）右上圖是某溫室從16點開始持續密封48小時，測得溫室內C0體積分數的變化情況。試分析：曲線b?c大幅度下降的原因是 ，曲線c?d略有升高的原因是 0檢測結果表明，要提高溫室內的蔬菜產量必須適時通風。你認為每天通風的時間最好選在曲線區段相對應的時間內進行。以下是我市溫室大棚蔬菜種植過程中所遇到的一些問題。請聯系生產、生活實際回答：⑴在蔬菜生長旺盛時期，要定期補充一定量的水分。你認為這些水分主要用于植物的0TOC\o"1-5"\h\z⑵菜農在大棚蔬菜種植過程中，常利用增施有機肥的方法來增加大棚內的CO濃度，這樣做的目的和原理是 0⑶在可控溫室內，可采用白天適當增強光照和提高室溫，夜晚適當降低室溫的方法提高蔬菜產量，這是為什么？0⑷無土栽培也稱溶液栽培，你認為作為培養液應該滿足哪兩個條件？;016.農業生產中，在保證水、肥等充足的條件下，要讓農作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積的產量。下圖（一）示葉片在陽光下進行的一些生理活動；圖（二）示葉片面積指數與農作物光合作用與呼吸作用兩生理過程的關系（葉面積指數是單位面積上植物的總葉面積，葉面積指數越大，葉面積交錯重疊程度越大）。請據圖回答下列問題：（1）若A表示二氧化碳，則C表示，此時，物質B是通過葉脈中的輸到其他器官中的；若C表示水。此時圖（一）表示葉片正在進行 0葉面積指數為時，對農作物的增產最有利。通過對圖(二)曲線的分析你得出的結構試分析哈密瓜比一般內地西瓜甜度大的原因？要想提高蔬菜大棚中的蔬菜產量，農民應該采取的措施有哪些?17.下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況.請分析回答:寫出下列圖中標號所指結構的名稱：17.下圖表示葉的平面結構和葉在夏季一天中進行物質轉化的兩種生命活動情況.請分析回答:寫出下列圖中標號所指結構的名稱：1 2 345 史相對而言，氣孔相對較多的是葉片的圖中曲線a表示的生命活動作用，該生命活動進行的場所；圖中結構(5)對曲線a所示生命活動的作用是通過它 。曲線b與曲線a所示的生命活動相比，具有的特點；曲線a與曲線b所示的生命活動具有 關系。18、選取綠色葉片和有白斑葉片的牽?；ㄟM行光合作用的實驗，如圖所示。在實驗中，將牽?；ǚ旁诎凳乙粫円故菫榱耸谷~片內的I綠葉在光下數小時后，再將葉片杯中，是使溶解，而隔防 止將此裝置放置放入盛有酒精的燒水加熱目的是為了I綠葉在光下數小時后，再將葉片杯中，是使溶解，而隔防 止液不變藍的是()。A.葉B.葉綠色部分C.液不變藍的是()。A.葉B.葉綠色部分C.葉未覆蓋斑部分E.III綠葉部分F.葉綠素由本試驗的結構可以確定光合作用必要條件是( )。A.光B.適宜的溫度C.二氧化碳D.水 E.氧氣下圖描述的是綠色植物一一大豆的一生，根據圖示回答問題(10分)標號所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號所示部分發育而來。大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有 。(4)大豆種子萌發時，④主要作用。所需的環境條件有：適宜的溫度、和充足的空氣。大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是 。(5)從開花到結果的過程中必須經過 和兩個重 個花粉粒。A（7）下圖所示的根尖結構中，吸收水分的主要部位是（），所吸收的水分主要用于 個花粉粒。A（7）下圖所示的根尖結構中，吸收水分的主要部位是（），所吸收的水分主要用于 要的生理過程。（6）假如一個豆莢里，有四粒大豆種子，至少需個精子，某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用右圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯。（11分）（1）玉米不同于裸子植物的最根本特點是。（2）若要證明玉米幼苗呼吸作用產生的氣體種類，小燒杯中可加入 液體，將裝置放在處一段時間后，小燒杯中的液體會變渾濁。（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳）則要探究的問題。要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為 。（4） 將此裝置置于陽光下一段時間后，會發現鐘罩內表面有水出現，這反映了植物的作用，綠色植物的這種功能對于維持生物圈中的循環起重要作用。（5）玉米的胚乳中含有豐富的淀粉，制造淀粉的原料是，場所是。長時間貯存的玉米營養價值會下降，相關生理過程的文字表達式是參考答案1、（1）而增強（2）溫度蒸騰作用二氧化碳。保衛細胞，保衛細胞（3）光照強度減弱2（1）最高，光照強度再增強，光合作用強度不再增加，葉綠體（2）不能。光照強度為a時，光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等，但晚上只進行細胞呼吸。因此，從全天看，消耗大于積累，植物不能正常生長。（3）左移。與松樹比較，人參光合作用強度達到最高點時，所需要的光強度比松樹低。3、 （1）在葉面積指數為9時，光合作用的強度等于呼吸作用的強度（2）在葉面積指數為0?9時，有機物的積累量（植株干重二氧化碳+水湍*有機物（儲存著能量）+氧氣增加量）（3）5（4）合理密植；適當加大晝夜溫差；補充人工光照；增加二氧化碳濃度等（任選兩個即可）。4、 （1）10：00光合（2）茶樹的光合作用隨溫度的升高而增強，至35^時光合作用最強，之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱5、 （1）土壤質量明顯減少（從具體質量的數值予以比較等類似答案也可）（2）綠色植物能釋放供動物維持生命的氣體（植物能產生氧氣等類似答案均給分）（3）藍酒精呈綠色，葉片呈黃白色（寫對一項得1分）⑴原始海洋⑵種子萌發需要一定的水分⑶植物體的重要組成成分不同⑷促進生物圈的水循環⑸水的光合作用的重要原料⑹工業用水要加大循環使用力度；農業用水要改漫灌為滴灌；生活用水要節約等7、（1）呼吸作用釋放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量時（2）BF；D；E（3）光照強度逐步減弱（4）溫度高，蒸騰作用過強，氣孔關閉，影響了CO2原料的供應8（1）光照強度溫度CO2濃度（2）夜間溫度較低影響了呼吸酶的活性光合作用吸收了部分的CO2（3）光合作用速率與呼吸作用速率相等（4）較慢光照過強，溫度過高，氣孔關閉（5）增加呼吸作用消耗容器中的氧氣（2）光合作用產生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣（3）二氧化碳減少，光合作用減弱，低于呼吸作用速率（4）碳酸氫鈉釋放二氧化碳，使容器中二氧化碳濃度增加。（1）綠色植物能進行光合作用影響水中氧氣含量（2）①②帶火星或燃著的木條③陽光照射（或光照或陽光或光都可以）（3）①在水中適當放入水草②泵（鼓）入空氣（氧氣）11（1）運走耗盡葉片內的有機物 （2）光照（3）不變二氧化碳變藍（4）適當增加二氧化碳的含量（1）二氧化碳 （2）吸收空氣 中的二氧化碳（3）使植物葉