以禮待人第二單元第四課社會生活講道德4.2目標1.知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。2.懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質，并能在實踐中做一個文明有禮的人。3.培養學生的文明有禮意識，鼓勵學生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養。1.禮的含義和表現？（是什么）2.文明有禮的重要性？（為什么）3.如何做文明有禮的人？（怎么做）自主學習待人禮為先吊兒郎當穿著校服胸口大敞周一穿校服戴紅領巾給同學起綽號開惡意玩笑辨禮下面哪些舉動是合適的見到老師主動問好吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼在課堂上坐姿懶散吃零食請長輩先入座在走廊追趕打鬧肆意嬉戲“禮之用，和為貴”頌禮“辭讓之心，禮之端也”“人而無儀，不死何為”“仁者愛人，有禮者敬人”與人為善尊敬謙讓儀表端莊待人禮為先1.禮的含義禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。社會生活中，主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

2.文明有禮的重要意義開會多嘴碩士生失去工作

清華大學碩士小麗，在試用期的第一天就被解雇了。原來，小麗被北京一家世界500強的企業看好，她的職位是總裁秘書。上班第一天，小麗參與了企業高層會議，她為高層們做會議記錄。十幾位高層領導發表了意見，最后總裁宣布散會。可是小麗突然站起來，表示自己也想發表看法。小麗突然的舉動，讓各位領導很驚詫。總裁忍住不滿，給了她說話的機會。

她說得很好，看法也很獨特。但是她的造次和無禮卻讓她失去了好工作。①文明有禮是一個人立身處世的前提探究分享我希望大家能把垃圾分類后放入垃圾桶。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和爭端。小區內，機動車要低速行駛，不鳴笛。（1）你生活的小區存在哪些不文明行為？車輛亂停亂放；公共空間被私占；垃圾亂扔；噪音影響休息等。文明小區大家談GUGONG

②文明有禮促進社會和諧。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人民友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

2.文明有禮的重要意義

在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。③對國家:文明有禮體現國家形象。2.文明有禮的重要意義①文明有禮是一個人立身處世的前提。（對個人）②文明有禮促進社會和諧。（對社會）③文明有禮體現國家形象。（對國家）舉例：探望別人要說；起身作別要說“告辭”搶答：中途先走，要說；請人別送，要說；請人幫助，要說；托人辦事，要說；祝人健康，要說；向人祝賀，要說；初次見面，要說；請人指點，要說；麻煩別人，要說；求人諒解，要說“拜訪”“失陪”“留步”“勞駕”“拜托”“保重”“恭喜”“久仰”“賜教”“打擾”“包涵”3、如何做到文明有禮？（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。參加社交活動應注意的幾點?1容貌整潔2服裝整潔、美觀、大方3舉止規范參加英國女王伊麗莎白二世舉行國宴新西蘭歡迎儀式最美中國風（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。3、如何做到文明有禮？

（3）做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。“不積跬步，無以至千里。”我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、受禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。★如何做一個文明有禮的人?①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。課堂小結以禮待人做文明有禮的人待人禮為先要態度謙和，用語文明要儀表整潔、舉止端莊禮的主要表現語言文明、儀表端莊、舉止文明文明有禮的意義個人：是一個人立身處世的前提社會：促進社會和諧要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行國家：體現國家形象禮體現了一個人的尊重、謙讓、與人為善的良好品質做文明有禮的人隨堂練習1.請人批評，要說‘指教’；請人指點，要說‘賜教’：麻煩別人，要說‘打擾’。這啟示我們要（）A．愛崗敬業 B．信守承諾 C．關愛他人 D．以禮待人D做文明有禮的人隨堂練習2.《論語》中說“不學禮，無以立”。下列表述的含義與此相近的是（）A、靜以修身，儉以養德B、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧C、近朱者赤，近墨者黑D、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春B做文明有禮的人隨堂練習3.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐