2-5的乘法口訣需要幾個輪子課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結-課堂作業

1、結合“需要幾個輪子”的具體情境，經歷3的乘法口訣的編制過程，發展自主學習的能力；2、通過“怎樣記住3的乘法口訣”的交流活動，體會記憶的策略，培養數感。3、會用乘法口訣進行表內乘法的口算，解決生活中簡單的乘法問題。【重點】編制3的乘法口訣，掌握3的乘法口訣，會用口訣進行計算解決實際問題。【難點】理解口訣的意義，并正確熟練應用。同學們，生活中有很多種三輪車。

9輛三輪車，需要27個輪子。＋3＋3填一填，議一議＋312＋315＋3＋3＋3＋318212427你能編出3的乘法口訣嗎？一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七1×3＝32×3＝63×3＝93×4＝123×5＝153×6＝183×7＝213×8＝243×9＝272×3+3=3×3=2×3-3=1×3=3×5+3=3×6=3×5-3=3×4=想一想，怎樣記住3的乘法口訣？993318181212看一看，說一說，填一填。3412×339×朵人3515×個1找朋友。2找規律，填一填。25301210182118153過河。1814122494015181035302521458214先在圖上圈一圈，再數一數，說一說。53的乘法口訣的規律：每相鄰的兩句口訣積相差3。1、看圖列式計算。【答案】3×9＝27(朵)或9×3＝27(朵)2、看圖列式計算。【答案】3×3＝9(個)3、媽媽讓小東買2包糖，如果一包糖定價5元，那么小東應該跟媽媽拿多少錢？

【答案】2×5＝10(元)，所以答案應為10元

4、商店老板說一支棒棒糖要3元，小建想買3支給小朋友們，請問小建需花多少錢？

【答案】3×3＝9（元），所以答案應為9元

5、爸爸叫小西去買2只燈泡，如果一只燈泡要花8塊錢，問小西一共需要多少錢？

【答案】2×8＝16（元），所以答案應為16元

6、兔子吃蘿卜。(連一連)需要幾個輪子北師大版（2014秋）二年級數學上冊

創設情境你們喜歡做手工嗎？一輛三輪車3個輪子兩輛三輪車6個輪子三輛三輪車9個輪子三輪車的輛數越多，需要輪子的數量就越多。一把尺子7角，買3把需要多少元？7×3=2.1（元）答：買3把需要2.1元。探究新知＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋31215182124271×3＝32×3＝6一三得三二三得六3×3＝9三三得九3×4＝12三四十二3×5＝15三五十五3×6＝18三六十八3×7＝21三七二十一3×8＝24三八二十四3×9＝27三九二十七一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七

怎樣記住3的乘法口訣呢？鞏固練習口一三得三

口口

二三得六

你們能接著說下去嗎？練口訣。要求1：每堆擺3根小棒，擺2堆二三得六擺一擺2個3

3+3=3×2=6要求2：每堆擺3根小棒，擺7堆二七十四擺一擺7個2

2+2+2+2+2+2+2=2×

7=14要求3：每堆擺4根小棒，擺3堆三四十二擺一擺3個4

4+4+4=3

×

4

=12看一看，說一說，填一填。3×412枝3×39人3×515個課堂小結通過今天的學習，你有什么收獲？課