方向與路線認識簡單的路線圖

學習目標能解決生活中有關方向和路線的簡單實際問題，提高觀察能力，識圖能力和語言表達能力，發展空間觀念。學習重難點重點能根據給定的平面圖描述簡單的行走路線。難點能有條理地表達解決問題的過程。回顧復習長頸鹿在小松鼠的（）。A.北偏東55°B.東偏北55°C.西偏南55°D.南偏西55°

A例題解讀下面是某城市1路和5路公共汽車的行車線路圖。例題解讀從上面的線路圖中，你了解到了什么？從文化路乘車，第三站就是少年宮。藍色的線是1路汽車的路線。1路汽車從火車站到文化宮……例題解讀張大爺要從長途汽車站去火車站，請同學們告訴他怎樣走。

可以乘1路公共汽車先向北途經批發市場到郵局，然后向西途經食品店到火車站。可以乘1路先往北……例題解讀張大爺要從長途汽車站去火車站，請同學們告訴他怎樣走。

也可乘5路公共汽車先向西到商場，然后向北途經紙箱廠到火車站。也可以乘5路先往西……做一次模擬出行，請說出你現在的位置、將要去的地點和路線。在體育館乘5路公共汽車，途經自來水廠、保險公司、醫院、天文館、公安局、電影院后在長途汽車站下車，然后換乘1路公共汽車，向北途經批發市場、郵局，再向西經過食品店到達火車站。我在體育館，想到火車站，怎樣走？小結描述路線圖時要注意：（1）按行走路線先確定行走方向和路程，

然后用恰當的詞語按順序敘述。（2）描述路線圖時，必須要有兩個因素。①行走的方向②距離隨堂小測1.右圖是某市3路汽車的行車線路圖。（教材P5，第2題）（1）從火車站向（）行駛（）站到汽車站，再向（）行駛（）站到醫院。（2）從醫院向（）偏（）45°行駛（）站到十五中學。東南22南西3隨堂小測1.右圖是某市3路汽車的行車線路圖。（教材P5，第2題）（3）從氣象臺向（）行駛（）站到十五中學，再向（）偏（）45°行駛（）站到少年宮。西3北東2以雷達站為觀測點。潛水艇的位置是北偏東60°，距離雷達站

km。巡洋艦的位置是

偏

，距離雷達站

km。護衛艦的位置是

偏

，距離雷達站

km。480西北15°600西南30°630填一填。小試牛刀課后作業1.從課后習題中選取；2.完成本課時的習題。認識簡單路線圖冀教版五年級上冊

情景導入下面是某城市1路和5路公共汽車的行車線路圖。圖例方向標從下面的線路圖中，你了解到了什么？藍色的線是1路汽車的路線1路汽車從火車站到文化宮從文化宮出發，第3站是少年宮。探究新知紅色的線是5路汽車的路線張大爺要從長途汽車站去火車站，請同學們告訴他怎樣走。①乘1路車，先往北坐2站到達郵局，再往西坐2站到達火車站。②乘5路車，先往西坐1站到達商場，再往北坐2站到達火車站。①要以每段的起點為觀測點，來描述此段終點的位置。②每改變一次方向，觀測點都會發生變化，要根據新的觀測點建立方向標，再描述物體移動的方向和距離。在線路圖上獲取信息的方法：（1）根據方向標確定方向；（2）看懂圖例；（3）弄清行車路線及起止點；（4）看每條路線上汽車會經過哪些站點。做一次模擬出行，請說出你現在的位置，將要去的地點和路線。從體育館去郵局，應該怎么走？乘坐5路汽車從體育館出發，往西南方向坐3站到達醫院；再往西坐1站到達天文館，再往西北方向坐3站到長途汽車站下車；最后轉乘1路汽車往北坐2站到達郵局。1.下面是北京地鐵1號線和2號線的示意圖。課堂練習[選自教材P5練一練第1題](1)從上面的線路圖中，你了解到了哪些信息？(2)如果坐火車來到北京，從北京站坐地鐵去天安門廣場，怎樣乘車？(3)假設你所在的位置和想去的地方，說一說怎樣乘車。乘坐2號線向東北坐一站到建國門站，換乘1號線，再向西坐3站到天安門東（或西）站。2.右圖是某市3路汽車的行車線路圖。(1)從火車站向()行駛()站到汽車站，再向()行駛()站到醫院。(2)從醫院向()偏()45°行駛()站到十五中學。東2南2南西3[選自教材P5練一練第2題]2.右圖是某市3路汽車的行車線路圖。(3)從氣象臺向()行駛()站到十五中學，再向()偏()45°行駛()站到少年宮。西3北東2描述路線時，方向改變了，觀測點也發生改變。[選自教材P5練一練第2題]3.（1）成成從學校出發到市政府，應乘()路車，乘()站。（2）小軍從汽車站出發到文化館，應先乘()路車到()站下車，再乘()路車到文化館。138廣場13.（3）從幸福村到城鐵站怎樣乘車？先乘1路車，坐3站到廣場站，在廣場站換乘8路車，坐6站到城鐵站。3.