



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
...wd......wd......wd...全等三角形能力拔高題姓名:一、角度轉化問題1.:如圖,AB⊥AE,AD⊥AC,∠E=∠B,DE=CB.求證:AD=AC.2.:如圖,AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC.求證:BD=CE.3.:如圖,在△MPN中,H是高MQ和NR的交點,且MQ=NQ.求證:HN=PM.4.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l經過頂點C,過A、B兩點分別作l的垂線AE、BF,E、F為垂足.當直線l不與底邊AB相交時,求證:EF=AE+BF.5.:如圖,AE⊥AB,BC⊥AB,AE=AB,ED=AC.求證:ED⊥AC.二、二次全等問題1.:如圖,線段AC、BD交于O,∠AOB為鈍角,AB=CD,BF⊥AC于F,DE⊥AC于E,AE=CF.求證:BO=DO.2.:如圖,AC與BD交于O點,AB∥DC,AB=DC.假設過O點作直線l,分別交AB、DC于E、F兩點,求證:OE=OF.3.如圖,E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC等于AD嗎為什么4.:如圖,DE⊥AC,BF⊥AC,AD=BC,DE=BF.求證:AB∥DC.5、:如圖,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,DB=DC,
求證:EB=FC【練習】1、∠B=∠E=90°,CE=CB,AB∥CD.求證:△ADC是等腰三角形。2、如圖:AB=AC,ME⊥AB,MF⊥AC,垂足分別為E、F,ME=MF。求證:MB=MCEEDCAB3、,△ABC和△ECD都是等邊三角形,且點B,C,D在一條直線上求證:BE=AD4、如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB交AB于E,BC=30,BD:CD=3:2,則DE=。GFEDCBA5、如圖,,EG∥AF,請你從下面三個條件中,再選出兩個作為條件,另一個作為結論,推出一個正確的命題。〔只寫出一種情況〕GFEDCBA:EG∥AF,________,__________求證:_________6、如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=45°,∠BAC=90°,AB=AC,點D是AB的中點,AF⊥CD于H交BC于F,BE∥AC交AF的延長線于E,求證:BC垂直且平分DE.【思維拓展】證明線段的和、差、倍、分問題時,常采用“割長〞、“補短〞等方法,構造全等三角形。提示:要證明兩條線段的和與一條線段相等時常用的兩種方法:〔1〕、可在長線段上截取與兩條線段中一條相等的一段,然后證明剩余的線段與另一條線段相等。〔割〕〔2〕、把一個三角形移到另一位置,使兩線段補成一條線段,再證明它與長線段相等。〔補〕〕ACEBD1、如圖,AC∥BD,EA、EB分別平分ACEBDAABECD2、如圖,AD∥BC,E為AB的中點,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,求證AD+BC=CD.【提升練習】1、如以下圖,OP為∠MON的平分線,請利用該圖形畫一對以OP所在直線為對稱軸的全等三角形。請在圖〔1〕中作出,然后解答以下問題。如圖〔2〕所示,在△ABC中,∠ACB是直角。∠B=60°,AD,CE分別是∠BAC,∠BCA的平分線,AD,CE相交于點F。請寫出FE與FD之間的數量關系。如圖〔3〕所示,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而其他條件不變,〔1〕中所得的結論是否仍然成立假設成立,請證明;假設不成立,請說明理由。BEBEACDOPMNAABCDE圖〔1〕圖〔2〕圖〔3〕2、如圖,:△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別過B,C向經過點A的直線EF作垂線,垂足為E,F。〔1〕證明:EF與斜邊BC不相交時,則有EF=BE+CF〔如圖1〕。〔2〕如圖2,EF與斜邊BC相交時,其他條件不變,你能得到什么結論請給出證明。3、,如圖①所示,在和中,,,,且點在一條直線上,連接分別為的中點.〔1〕求證:①;②;CENDABM圖①CAEMBDN圖CENDABM圖①CAEMBDN圖②4、:如圖,是等邊三角形,過邊上的點作,交于點,在的延長線上取點,使,連接.〔1〕求證:;〔2〕過點作,交于點,請你連接,并判斷是怎樣的三角形,試證明你的結論.5、中,將繞點順時針旋轉角得交于點,分別交于兩點.如圖1,觀察并猜測,在旋轉過程中,線段與有怎樣的數量關系并證明你的結論;AADBECFADBECFABCDEF6、如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°ABCDEF7、如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是AB延長線上一點。直角三角尺的一條直角邊經過點D,且直角頂點E在AB邊上滑動〔點E不與點A,B重合〕,另一條直角邊與∠CBM的平分線BF相交于點F.⑴如圖14―1,當點E在AB邊的中點位置時:①通過測量DE,EF的長度,猜測DE與EF滿足的數量關系是;②連接點E與AD邊的中點N,猜測NE與BF滿足的數量關系是;③請證明你的上述兩猜測.⑵如圖14―2,當點E在AB邊上的任意位置時,請你在AD邊上找到一點N,使得NE=BF,進而猜測此時DE與EF有怎樣的數量關系并證明8、中,為邊的中點,繞點旋轉,它的兩邊分別交、〔或它們的延長線〕于、當繞點旋轉到于時〔如圖1〕,易證AECFBD圖1圖3ADFECBAECFBD圖1圖3ADFECBADBCE圖2F9、:在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的左側作等腰直角△ADE,解答以下各題:如果AB=AC,∠BAC=90°.〔1〕當點D在線段BC上時〔與點B不重合〕,如圖甲,線段BD,CE之間的位置關系怎樣說明理由。〔2〕當點D在線段BC的延長線上時,如圖乙,(1)中的結論是否還成立為什么10、如圖1,在正方形ABCD中,點E、F分別為邊BC、CD的中點,AF、DE相交于點G,則可得結論:①AF=DE;②AF⊥DE.(不需要證明)(1)如圖2,假設點E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點,但滿足CE=DF.則上面的結論①、②是否仍然成立(請直接答復“成立〞或“不成立〞)(2)如圖3,假設點E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長線和DC的延長線上,且CE=DF,此時上面的結論①、②是否仍然成立假設成立,請寫出證明過程;假設不成立,請說明理由.11、數學課上,張教師出示了問題:如圖1,四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的中點.,且EF交正方形外角的平分線CF于點F,求證:AE=EF.經過思考,小明展示了一種正確的解題思路:取AB的中點M,連接ME,則AM=EC,易證,所以.在此根基上,同學們作了進一步的研究:〔1〕小穎提出:如圖2,如果把“點E是邊BC的中點〞改為“點E是邊BC上〔除B,C外〕的任意一點〞,其它條件不變,那么結論“AE=EF〞仍然成立,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建榕樹養護管理辦法
- 廣西發展資金管理辦法
- 常減壓裝置培訓課件
- 股票職業交易培訓課件教學
- 插裝閥培訓課件
- 肝臟核磁檢查技術課件
- 高州九年級期末數學試卷
- 豆丁網小升初數學試卷
- 高中浦東二模數學試卷
- 甘肅省中職數學試卷
- 《三國的世界》解說詞 第一集 01
- 計算機組成原理考點整理
- 廣東省深圳市龍華區2022-2023學年五年級下學期期末數學試卷
- 黃石市陽新縣法院系統書記員招聘考試真題
- 湖北省工傷職工停工留薪期分類目錄
- 教科版六下科學全冊課時練(含答案)
- 2023年主任醫師(正高)-中醫內科學(正高)考試歷年真題精華集選附答案
- 人教版高中英語必修第二冊《Unit2Wildlifeprotection》教案及教學反思
- 內蒙古匯能煤電集團有限公司長灘露天煤礦礦山地質環境保護與土地復墾方案
- solidworks-2018安裝教程(最詳細)
- 留疆戰士考試題庫
評論
0/150
提交評論