幼兒園中班數學活動設計方案認識周一到周日_第1頁
幼兒園中班數學活動設計方案認識周一到周日_第2頁
幼兒園中班數學活動設計方案認識周一到周日_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幼兒園中班數學活動設計方案認識周一到周日

幼兒園中班數學活動設計方案認識周一到周日

活動目標

1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中了解一星期的"大.考吧.幼.師網出處'排列順次，并能正確應用昨天、今日和明天。

2、培育幼兒的動手操作技能和推理技能。

活動預備

1、多媒體教具、課件。

2、幼兒操作材料：星期娃娃頭飾。

活動過程

一、認識一周日及排列的順次

1、多媒體畫面

(1)認識一周日

老師：星期媽媽有幾個寶寶，他們都叫什么名字?(幼兒講解并描述)

(2)星期寶寶"星期寶寶們來了，我們一起來數數一共有幾個星期寶寶?'

小結：這七個星期寶寶就組成了一個星期，也叫一周。

2、學習正確排列一周日

老師：星期寶寶可淘氣了，他們老是排錯隊。小伙伴，你們誰會幫他們排隊呢?誰排第一個?(幼兒爭論)

3、多媒體畫面-多媒體演示一周日的排列

(1)傳奇故事老師導語：故事講完了，你們知道哪一天應當排在第一天了嗎?接下來怎么排呢?星期一排在第幾天?(幼兒講解并描述)

小結：一星期有七天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是星期

二、一星期怎么排

1、游戲"開火車'

幼兒帶上"星期'頭飾。

玩法：請星期日寶寶當火車頭，然后去邀請其他的星期寶寶，最末根據一周日的順次排好成一列"火車'。

2、你是星期幾?(星期六)

"星期六后面是星期幾?'(星期日)

小結：星期是循環的。

三、認識今日、昨天和明天。

1、多媒體畫面

(1)老師：誰來告知大家，今日是星期幾?(幼兒講解并描述;文章出自.大.考,吧.幼,師網')

(2)再請小伙伴想一想，昨天是星期幾?明天是星期幾?

(3)小結：今日在中間，今日的前面一天是昨天，今日的后面一天是明天。

2、游戲"找伙伴'

玩法：先選出代表"今日'的星期寶寶，請他來找出自己的兩個好伙伴昨天和明天。

四、小結幼兒活動。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論