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人教版小學語文五年級上冊理解含義深刻的語句整理ppt“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒味道。”

——《真實的高度》整理ppt“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒味道。”

——《真實的高度》摘蘋果摘來的蘋果您的肩頭坐在上）（）（（）整理ppt“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒味道。”

（）（（））一天，大仲馬得知他的兒子小仲馬寄出的稿子總是碰壁，便對小仲馬說：“如果你能在寄稿時，隨稿給編輯先生們附上一封短信，或者只是一句話，說‘我是大仲馬的兒子’，或許情況就會好多了。”小仲馬說“不，我不想坐在您的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒味道。”年輕的小仲馬不但拒絕以父親的盛名做自己事業的敲門磚，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。整理ppt“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”爸爸和藹地說，“通往廣場的路不止一條。生活也是一樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”

——《通往廣場的路不止一條》父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條！整理ppt默讀文章中的兩件事，填寫下表，并思考父親的話想告訴“我”什么。

事件關鍵詞第一件事(5-11)第二件事(12-13)“廣場”“不通的路”“另一條路”整理ppt“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”爸爸和藹地說，“通往廣場的路不止一條。生活也是一樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！

事件關鍵詞第一件事(5-11)第二件事(12-13)“廣場”“不通的路”“另一條路”整理ppt“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”《落花生》□整理ppt“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”《落花生》□花生好吃嗎？不過，孩子們，你們可不要光想著吃花生，要想想怎樣做人。你們要像花生一樣做一個樸實無華的人，要學會腳踏實地、默默奉獻，做一個對別人有好處的人。整理ppt四年級：在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

——《那片綠綠的爬山虎》讓我們一起記住“尺有所短，寸有所長”這句名言吧！

——《尺有所短寸有所長》五年級：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

——《釣魚的啟示》信賴，往往創造出美好的境界。

——《珍珠鳥》批評、訕笑、誹謗的石頭

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