獻你一束鮮花宜春實驗小學劉丹整理ppt

我會改寫句子：鮮花理應送給凱旋的英雄，難道也會獻給她這黯淡無光的失敗者？（鮮花理應獻給凱旋的英雄，而不是獻給黯淡無光的失敗者。）整理ppt初讀課文，要求：

1、讀準字音，理解詞語意思。2、課文講了一件什么事？3、女服務員為什么要把鮮花送給這個失敗的運動員？整理ppt我會認讀：平衡木墊子高低杠糾纏一塌糊涂垮臺沮喪愧疚嫻靜糟糕濃郁黯淡無光

讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。整理ppt默讀第一、二自然段，想一想：這位運動員為什么一直垂著頭？你知道他是怎樣想的嗎？（這次世界性比賽，他完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內外的行家都這估計，但她的表演把這希望的燈全都關上了。）整理ppt自讀課文第三、四自然段。找出這次回國，機場迎接的景象跟以往有什么不同。畫出相關的語句。第一次比賽勝利歸來：受到空前熱烈的迎接。許多只手伸過來要和她握手，許多攝像機鏡頭對準她，記者死死糾纏，幾十束花，多得抱不住。兩年來多次比賽回國：迎接她的是笑臉、鮮花和照相機雪亮的閃光。這次比賽歸來：很少有人招呼她，記者有意避開她。

整理ppt聯系實際體會感悟：1.越贏就越怕輸，成績的包袱失敗的包袱還沉重。2.精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫精神的壓力。

(在生活中，如果一個人在某一個方面取得了勝利，他就會用很大精力去保住這個勝利，因此，他背著一個沉重的思想包袱。相反，如果一個人在某一個方面失敗了，他當然會背著包袱。但是，失敗以后很可能就是勝利。兩者相比，前者的包袱要比后者的重一些。在本課中，是指這位運動員兩年來的勝利讓她背上了沉重的思想包袱，生怕自己失敗。)

(一個人肉體上的痛苦可以用頑強的意志去戰勝。但是，精神上背著思想包袱的話，肉體卻無法擺脫開。在本課中，指的是這位運動員背上思想包袱以后，以至于“這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩，內心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且在下面其他項目的比賽中一塌糊涂地垮下來……”)整理ppt體會“沮喪”。找出描寫女運動員心理的句子，讀一讀。1、她感到失落，加重了心中的沮喪和愧疚。2、她一直垂著頭。四天前，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就開始把這美麗而神氣的頭垂了下來。現在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直要把腦袋藏進領口里去。3、她怕見前來歡迎的人們，怕記者提問，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機場那個熱情的女服務員——她的崇拜者，每次出國比賽經過這里時，都會跑來幫她提包兒……大敗而歸，有什么臉見人？整理ppt體會“鮮花”

誰能避免失敗呢？我想，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。

（一個人無法避免失敗的命運，對于這位女運動員來說，最為關鍵的是如何從失敗中走出來，從而走向新的勝利。因此，女服務員說：“失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。）整理ppt

我會思考:

“只見女服員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的全身，她頓時熱淚盈眶。”

這個“奇異的力量”是指什么？想一想，它會給運動員帶來怎樣的影響？

整理ppt拓展練習：

1.你認為女服員送鮮花給這失敗的運動員對嗎？（送給勝利者，是對他所取得成