本文格式為Word版，下載可任意編輯——以水為話題的提綱(8篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以水為話題的作文提綱篇一

我喜歡水，是由于水的韌性。有一個(gè)成語叫做“滴水穿石〞，意思是一滴一滴的水只要長(zhǎng)久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬重。

我喜歡水，是由于水的柔性。當(dāng)水遇到大山時(shí)，它不會(huì)硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬重。

我喜歡水，是由于水的剛性。當(dāng)水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不會(huì)就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最終到達(dá)美麗的大海，它的這種執(zhí)著讓我敬重。

我喜歡水，是由于水的無私。不管什么東西，無論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會(huì)立刻變得清白起來，它的這種奉獻(xiàn)精神讓我敬重。

我喜歡水，是由于水的樂觀，永不停頓。不管遇到怎樣的困難，它總能以快樂應(yīng)對(duì)，去戰(zhàn)勝困難，它的這種樂觀向上的精神讓我敬重。

我愛水，愛它頑強(qiáng)的毅力；愛它生存的態(tài)度；愛它驚人的執(zhí)著；愛它無私的奉獻(xiàn)；愛它的不知疲憊，永遠(yuǎn)向上。

以水為話題的作文提綱篇二

我要看你流淌生命，唱出美好的歌。我要看你與魚蝦嬉戲，跳起歡快舞。這是自然的奇跡，這是水的美麗。

——-題記

靜靜地，你從巖石中走來，你那靈動(dòng)的身影清澈見底。于是，岸邊的花草樹木一直凝眸著你，等著你，滋潤(rùn)它們纖細(xì)弱小的身軀。

輕輕地，你從巖洞里滴下，你那柔弱的身體里透出骨氣。于是，岸邊的花草樹木一直凝眸著你，等待著你創(chuàng)造“水滴石穿〞的奇跡。

緩緩地，你從雪山里走來，細(xì)細(xì)的身影蜿蜒的向遠(yuǎn)方。于是，岸邊的花草樹木一直凝眸著你，等待著你與你的同類結(jié)合，形成江河，川流不息。

你是如此的簡(jiǎn)單，只有3個(gè)原子組成的水分子集聚而成。

你是如此的脆弱，會(huì)隨外界事物而改變你的形態(tài)。

你又是如此的繁雜，連物理化學(xué)家們也未能猜透你的機(jī)要。

你又是如此的頑強(qiáng)，一旦形成洪水，便勢(shì)不可擋。

你的美麗，我們有目共睹。

幾乎所有的旅游景點(diǎn)都可以看到你晶瑩的身影，你所到之處，必有游人嬉戲的身影。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，你便是文人墨客筆下的珍寶，是書畫名家筆下的至尊，自古它就擁有高尚的地位。“仁者樂山，智者樂水〞，山水是我國(guó)的一大特色，也不知為什么，人們都特別喜歡水，喜歡它的清澈，喜歡它的涼快，幾乎所有人都是滿心歡喜，水帶給人的.感覺一直是那么純潔，那么美麗，永遠(yuǎn)綻放著屬于它的奪目的光芒。

我要看你奔流不息，我要看你歡快謳歌，由于你是自然獨(dú)一無二的奇跡。

以水為話題的作文提綱篇三

大江滾滾東逝水，小池源頭活水來。長(zhǎng)江奔馳，流水若萬馬奔騰，來勢(shì)兇兇，其不可擋。一瀉千里，壯觀十分，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細(xì)流潺潺，不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。

“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲〞，揭開《詩經(jīng)》的封面，只見一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下〞，翻開《楚辭》的篇頁，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩行。

先秦時(shí)代的水流，流過漢魏六朝，流過多少詩人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。

謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫道：“愁滿眼，水連天。香箋小字倩誰傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙。〞水之悠長(zhǎng)，好像愛情之天長(zhǎng)地久，水之曲折，有如愛情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛情的沉重廣遠(yuǎn)，水之洶涌，似若愛情的起伏波瀾。水與愛情真是一水牽情萬里長(zhǎng)。

柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水，無語東流〞，漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁，沖擊著他的心靈。

蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝〞，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無窮。花有重開日，人無再少年。滾滾長(zhǎng)江，一去不復(fù)返，流水依舊人依舊？

水永遠(yuǎn)是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過、流過，水不僅僅是水，其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳聞。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯(lián)起千千萬萬個(gè)回憶……

以水為話題的作文提綱篇四

尋覓不到其中的我，第一次那么依戀自失的感覺。

或許是好久沒有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對(duì)那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨(dú)特的情感。總之，性格在這激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。

偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺，天水一色，融為一體。

不仰望天空的時(shí)候可以看到好多的風(fēng)景，明了自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺真的如童話一般，靜靜的，飄飄的。好多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠(yuǎn)道別懷疑。。。。。。

或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著綺麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是由于人迷失了的關(guān)系吧，不，確鑿地說是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。

身邊雖然有著大量形形色色的人，嘴上雖然說是朋友，但是又有幾個(gè)可以傾訴自己的開心，憂傷，以及埋藏在心中的角落的機(jī)要呢，或許你會(huì)對(duì)我說沒有。

我真的倦了，累了……

我依舊靜靜的浮在水中，遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離了我不想看到的一切，還是那么依戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧?kù)o。

靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最終一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……

以水為話題的作文提綱篇五

天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會(huì)到水的滋味。

上課了，老師讓我們把帶的飲用水?dāng)Q開瓶蓋喝一口水，說說是什么味道。大家異口同聲的說：“沒有味道!〞我卻覺得，這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問說在你生活中起著什么樣的作用，有的說救命，有的說是心是肝，是我什么中的四分之三。

老師為了讓我們體會(huì)到水真正的滋味，讓我們圍著操場(chǎng)跑了十五圈。開始我們覺得挺有意思，跑的十分有勁。過了一會(huì)兒，我們有一點(diǎn)氣喘吁吁，上氣不接下氣。接著有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人，也腿腳發(fā)軟。

終究終止了，我們回到原位上，正想喝水時(shí)，可老師說：“先別慌喝，聽老師講一個(gè)故事來。〞說完，便講起一個(gè)故事：在一個(gè)蕭瑟的高原村莊，幾個(gè)徒步旅行的旅行者把帶的東西都吃光了，他們四處找水，幾乎絕望的時(shí)。突然看見一個(gè)農(nóng)家，他們興奮地上前要水，老婆婆良善地給他們一碗渾濁的水，旅行者之一接過水，心想這老婆婆也太摳門了，把水一灑，老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里，他們一看，驚呆了：后院里地干得裂開，井已經(jīng)見底，牲口都快渴死了，連老婆婆的孫子也口渴得嘴唇都裂開了。這時(shí)他們才知道那碗渾濁的水是十分寶貴的。

這時(shí)我喝了一口水，發(fā)現(xiàn)有十分甘甜的味道。

水，甜甜的滋味讓我明白，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

以水為話題的作文提綱篇六

山，就像父母，雖然他們?cè)谝幻咳盏睦先ィ诤⒆拥难壑校麄兂练€(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。

天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一每日的長(zhǎng)大。

雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是頑皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。

漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃旁趧傁掳嗷丶业母改改_邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。

河流越來越寬大，望著沉重的大山，它想它應(yīng)當(dāng)為大山分擔(dān)些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里整理得整齊后那種微笑。

漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊明了。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。

大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上防備啊！〞大山在心中默念著。

終究，河流來到了入海口，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了沉重的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)；此時(shí)百萬噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

以水為話題的作文提綱篇七

你1路奔流，卻在無意中演繹出1片繁花。

春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你頑皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃爍了多少個(gè)孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護(hù)花〞；冬日，你紛紛揚(yáng)揚(yáng)從云端飄落，那天地間最綺麗的落幕滋潤(rùn)了農(nóng)民的心房。

若不是有你，我不知道江南水鄉(xiāng)還會(huì)有多少人流連；若不是有你，我不知道愛琴海還會(huì)令多少人忘返。

你舍棄云端閑適的生活，心甘情愿落入凡間，用生命滋潤(rùn)著萬物蓬勃生長(zhǎng)；你犧牲了溫暖，換取了人們看見瑞雪時(shí)的笑臉；你犧牲了自由，換取了人們看見湖泊時(shí)的寧?kù)o。

你隨著溪水1路而下，無心欣賞兩岸絢爛的桃花。你頑強(qiáng)的目光告訴我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命運(yùn)堪憂。

你純凈無暇，通透澄澈，在陽光下散著若隱若現(xiàn)的光輝。我把你輕輕放在手心，想要單獨(dú)欣賞你的美麗。你不甘束縛，消失在微風(fēng)之中，無聲地化作彩虹下的點(diǎn)點(diǎn)光輝。

你書寫著什么是靜靜奉獻(xiàn)，你描繪著什么是堅(jiān)持理想，你刻畫著什么是熱愛自由。

你1路跌撞，卻微笑著想像著大海的模樣。

以水為話題的作文提綱篇八

水是萬物之源。

自然界的一切事物中，唯有水最寶貴。

——題記

溜達(dá)在鄉(xiāng)間的小路上，總是會(huì)伴隨著溪水潺潺的歌聲，從這一頭一直延伸著，不知何時(shí)才是這歌聲的終點(diǎn)。我迷醉了，迷醉于這大自然獨(dú)一無二的創(chuàng)作，迷醉于這來自另一個(gè)水世界的贊歌。但是，我畏懼，畏懼有一天我會(huì)失去她，畏懼有一天我再也碰不到她，畏懼再也聽不到她那美好的歌聲……

如今，城市的喧囂已逐漸地曼延開來，再也阻止不了人們對(duì)于資源的揮霍。工廠一座座如春筍般冒出，排出的工業(yè)廢水如一支黑色的畫筆，一點(diǎn)點(diǎn)地涂滿了一整張純潔的紙，不留一絲空隙……可是，這一切還是發(fā)生了。當(dāng)我再次溜達(dá)在田間的小路，卻再也聽不到溪水叮咚的歌聲，換來的只是更多的埋怨，更多的凄愴。

還記得，那一次四川和云南發(fā)生了很嚴(yán)重的旱災(zāi)，人們的日子瞬間變得十分艱苦。沒有水，田地沒有了浸潤(rùn)而干裂成一塊又一塊；沒有水，莊稼沒有了滋養(yǎng)而倒下一片又一片；沒有水，人們沒有了滋潤(rùn)而出現(xiàn)的呆滯目光一雙又一雙。水，對(duì)于我們來說是多么的重要！沒有了她，似乎我們的生活便即刻改變了原來的軌道，沒有通路可以走，只能呆呆地看著眼前被石塊堵死的隧道。

有人說，地球的顏色是綠色的，她孕育著生命