第15頁共15頁小學傳染?病防治應?急預案范?本根據?《___?_傳染病?防治法》?、《突發?公共衛生?事件應急?條例》、?《鎮巴縣?教育系統?突發公共?事件應急?預案》，?結合我校?具體情況?，制定本?工作預案?。一、?工作目標?普及傳?染性疾病?防治知識?，提高廣?大師生員?工的自我?防護意識?；完善傳?染病疫情?信息監測?報告網絡?，做到早?發現、早?報告、早?隔離、早?治療；建?立快速反?應機制，?及時采取?有效的防?控措施，?預防和控?制傳染病?疫情在我?校的發生?和蔓延。?二、工?作方針和?原則我?校傳染病?防治工作?遵循預防?為主、常?備不懈的?方針，貫?徹統一領?導、分級?負責、反?應及時、?措施果斷?、依靠科?學的原則?。三、?傳染病防?治工作領?導機構和?職責組?長：副?組長：?組員：?辦公室主?任：聯?系電話：?職責是?。負責領?導、__?__、指?揮、協調?本轄區內?的傳染病?防治工作?，協調好?各校與各?有關部門?的關系；?收集本服?務區傳染?病疫情信?息和防控?工作情況?，分析、?研究防控?工作形勢?，制定學?校傳染病?防控的措?施并__?__實施?；做好疫?情的善后?處理工作?。四、?預防措施?1、深?入淺出開?展校園愛?國衛生運?動，加強?公共場所?衛生的監?督管理。?學校公共?場所隨時?保持環境?清潔、通?風換氣，?對公眾經?常接觸的?部位和用?品進行定?期消毒。?２、積?極開展各?種類型的?健康教育?，利用網?絡、宣傳?櫥窗、黑?板報、廣?播、主題?班會等宣?傳陣地，?開展健康?教育，普?及衛生防?病知識，?倡導科學?、文明、?健康的生?活方法，?增加師生?員工自我?保健知識?，養成良?好的衛生?習慣，增?強自我防?護意識。?３、建?立各項衛?生工作責?任制，完?善監督制?度，明確?各部門工?作職責，?班主任做?好每天晨?檢工作，?認真填寫?學生日檢?統計表，?保證學校?預防疾病?控制工作?的順利開?展。4?、保障飲?用水衛生?符合國家?衛生標準?。5、?在疾病防?控機構的?幫助下，?定期__?__師生?員工體檢?和做好對?學生進行?各種疫苗?接種工作?。６、?加強學校?健康教育?教師培訓?，不斷學?習更新傳?染病防治?知識，提?上課水平?。７、?加強衛生?安全監督?工作。中?心學校每?年___?_不低于?____?次的對學?校傳染病?防治工作?的檢查、?督導，學?校每星期?至少一次?衛生檢查?，并按規?定做好評?比。五?、監測?1、學校?建立疫情?監測制度?，形成校?領導--?-班主任?--班長?--宿舍?舍長的學?生健康監?測網絡。?建立好學?生健康管?理檔案，?班級晨檢?有記錄?，學校要?有傳染病?疫情報告?記錄。?２、日常?監測。由?班主任每?日早晨觀?察、詢問?、了解、?發現和掌?握學生的?健康狀況?并做好登?記。如發?現學生中?有發熱、?頭痛、腹?瀉、嘔吐?、皮疹、?黃疸、精?神萎靡等?癥狀；或?傳染病及?疑似傳染?病；或癥?狀相似的?聚集性病?例等，應?立即報告?，同時做?好記錄。?3、對?因病缺勤?、缺課學?生進行監?測。班主?任應當及?時___?_本班學?生的出勤?情況，對?因病缺勤?、缺課的?學生，應?及時了解?其患病情?況，可能?的病因和?病情發展?情況，如?懷疑是傳?染病、食?物中毒、?或不明原?因的疾病?，應及時?向學校領?導報告。?４、學?校領導接?到報告后?，應按其?制度向相?關部門提?供監測信?息，經醫?療機構或?疾病控制?機構確認?為傳染病?后，及時?做出響應?處理。?六、應急?措施一?旦學校發?生群體性?傳染病疫?情，應采?取以下應?急措施：?1、疫?情報告?(1)學?校師生員?工發現傳?染病人或?疑似傳染?病人時都?應立即向?學校報告?。(2?)醫院對?可疑病人?進行首次?診治，確?診后學校?領導根據?傳染病類?別、發病?人數、病?情等疫情?程度，_?___小?時內向屬?地防疫機?構和上級?教育行政?部門逐級?上報。?2、應急?措施(?１)對疑?似傳染病?的病人，?在明確診?斷前，安?排在指定?場所進行?醫學觀察?，不能確?診的，應?送上一級?疾控機構?診治。?(２)經?醫療保健?機構、衛?生防疫部?門確診為?傳染病者?，應及時?予以隔離?治療(應?當辦理休?學手續)?，隔離期?限根據醫?學檢查結?果確定。?(３)?對引起傳?染病傳播?的可疑物?品要進行?封存，控?制傳染源?，切斷傳?染途徑，?防止疾病?擴散，等?待防疫部?門來檢測?和處理。?(４)?對被傳染?病病人、?病原攜帶?者、疑似?傳染病病?人污染的?場所、物?品，學校?保衛科工?作人員做?好消毒處?理。與傳?染病人或?疑似病人?密切接觸?者，應采?取必要的?檢查和預?防措施，?并進行醫?學觀察。?(５)傳?染病人在?醫院接受?治療時，?未經學校?和醫務人?員同意，?任何同學?、同事不?得前往探?望。(?６)暫時?停止大規?模的__?__活動?，必要時?全校暫停?上課；加?強對校門?的出入管?理，控制?人員的進?出。(?７)學校?在接到_?___、?縣教育局?和疾控中?心有關重?大傳染病?疫情的預?警報告后?，應立即?啟動《突?發公共衛?生事件應?急預案》?。應急預?案啟動后?，各級領?導和全體?教職員工?應按預案?規定的職?責要求，?立即到達?規定崗位?，聽從指?揮。(?８)學校?教師發現?傳染病人?后，應采?取積極的?措施，讓?廣大學生?了解情況?，穩定學?生的情緒?，安定人?心，維護?學校的穩?定，樹立?戰勝傳染?病的信念?。七、?善后處理?１、積?極穩妥、?深入細致?地做好善?后處臵工?作，學校?要做好病?人及其?家人的安?撫工作；?要配合和?協助有關?部門做好?疫病防治?、調查和?環境污染?消除工作?；形成詳?細的疫情?報告上報?相關部門?。2、?執行__?__《突?發公共衛?生事件應?急條例》?。學校將?對在重大?傳染病疫?情控制和?醫療救治?中有突出?表現的學?校和個人?，給予表?彰和獎勵?；對在傳?染疫情防?治過程中?玩忽職守?、失職、?瀆職，拒?不接受工?作任務，?借故推委?拖延，擅?離職守，?臨陣脫逃?者，按規?定給予相?應的處罰?，直至追?究法律責?任。第?三篇：小?學傳染病?防治應急?預案為科?學、有效?地應對學?校突發傳?染病，最?大限度地?降低其危?害，確保?師生身體?健康、生?命安全，?保證學校?正常的教?育教學秩?序，促進?教育發展?和社會穩?定，根據?《___?_傳染病?防治法》?、《學校?衛生工作?條例》和?市、區、?街道《突?發公共衛?生事件應?急預案》?等文件精?神，結合?學校實際?，特制定?本預案。?1適用?范圍學?校突發傳?染病防治?是指在學?校師生員?工中發生?的群體性?傳染病防?治，如肺?結核、肝?炎、腦膜?炎、流感?、水痘、?腮腺炎、?紅眼病等?防治。?2___?_機構?由校長室?、衛生室?、教務處?、德育處?、總務處?等人員組?成安全領?導小組，?主要負責?提供突發?傳染病危?險信號，?提醒師生?注意險情?，采取切?實有效措?施，竭力?避免突發?傳染病。?2.1?成立突發?傳染病防?治工作領?導小組?組長：張?衛東(校?長)常?務副組長?：周志平?、(副校?長)、何?林(副校?長兼教導?主任)、?2.2?成立基本?應急小組?職責。?在突發時?間的前期?處置過程?中，負責?現場警戒?、秩序維?護、人員?疏散等。?職責。?____?對受傷人?員院前緊?急救護，?配合專業?救護人員?救護工作?。職責?。實時紀?錄___?_的發展?過程，按?規定擬稿?上報，并?負責向新?聞報送提?供真實材?料。職?責。負責?現場救援?物資的配?送、供給?，日常應?急物資儲?備。3?建立保障?機制突?發傳染病?后，能客?觀反映情?況，及時?向領導建?言獻策。?學校突發?傳染病的?預防應堅?持教育在?先、預防?在先、多?方配合、?共同負責?的原則。?3.1?加強健康?教育每?學期開學?初，必須?按照《_?___傳?染病防治?法》、《?學校衛生?工作條例?》和《突?發公共衛?生事件應?急條例》?中有關鍵?康教育要?求，開齊?、上足、?上好健康?教育課。?學期結束?前___?_次有關?安全、健?康的專題?講座，進?一步提高?師生的自?我防范意?識和能力?。利用?家長會、?家長學校?、致家長?的___?_等形式?向家長講?解預防傳?染病知識?和防治工?作要求，?取得家長?的配合與?支持。?3.2嚴?格門衛管?理制度，?加強門衛?值守、管?理工作，?及時掌握?校內、外?各種人員?流動情況?。改善?學校衛生?設施與條?件，加強?對教室、?宿舍、食?堂、圖書?館等人群?聚集場所?的通風換?氣和校園?內公共用?具的消毒?，搞好校?園環境衛?生。3?.3堅持?學生因病?缺課登記?制度，積?極做好因?病缺課的?學生情況?統計分析?工作。對?生病請假?在家的學?生要通過?電話等方?式詢問病?情，在校?生病的學?生要及時?通知家長?陪同前往?(對暫時?無法通知?家長的學?生由班主?任陪同前?往)醫院?就醫，發?現傳染病?患者及時?報告學校?應急辦。?3.4?加強師生?體制鍛煉?。學校采?取積極措?施，確保?學生每天?的體育鍛?煉時間，?____?學生參加?多種形式?戶外運動?，督促學?生課間到?室外活動?，呼吸新?鮮空氣，?增強體質?。3.?5預警聯?動學校?做好日常?預警預防?工作，與?鎮政府、?派出所、?交警、消?防、醫院?等基層應?急單位建?立聯動機?制，保持?聯系渠道?全天候暢?通。4?學校突發?傳染病防?治應急處?置4.?1啟動預?案突發?傳染病后?，應立即?啟動學校?突發傳染?病防治工?作領導小?組工作機?制，開展?具體施救?和各項善?后處理工?作：發布?應急救援?命令；_?___指?揮救援隊?伍；及時?向上級和?有關單位?通報事故?情況，必?要時向有?關單位請?求救援；?配合衛生?防疫部門?開展事故?調查工作?，認真調?查取證，?寫出書面?材料。?4.2應?急措施?由校長負?責的學校?傳染病防?治工作領?導小組，?具體負責?落實學校?的傳染病?防治工作?。主要?職責包括?。根據上?級傳染病?防治工作?預案制定?本校的傳?染病防治?工作預案?；建立健?全傳染病?防治責任?制度；負?責常見傳?染病防控?工作的資?料收集與?歸檔工作?；檢查督?促學校各?部門認真?落實各項?傳染病防?治措施；?利用校內?(外)、?課內(外?)的不同?形式，_?___開?展對學生?和教職工?的傳染病?防治的宣?傳教育，?普及防病?科學知識?；建立每?日學生缺?課登記制?度，發現?有病癥的?學生，要?及時督促?到醫院就?診，做到?早發現、?早報告、?早隔離、?早治療；?及時向當?地疾病控?制部門及?縣教育局?等有關部?門匯報情?況，并積?極配合_?___部?門做好有?異狀病人?的隔離、?消毒工作?。疫情發?生時，學?校要根據?街道辦的?部署啟動?傳染病防?治工作預?案，并_?___落?實各項傳?染病防治?措施。?4.3迅?速啟動與?實施措施?各班級?傳染病信?息傳報的?第一責任?人為班主?任，學校?傳染病信?息傳報的?第一責任?人為校長?。出現?個別傳染?病病例或?疑似病例?的；出現?一定數量?的發熱、?咳嗽、腹?瀉等癥狀?的；出現?____?性不明病?因發病癥?狀的；其?他需要報?告的防疫?情況。?凡出現上?述情況的?，要立即?了解患者?病因，在?____?小時內以?書面信息?報縣教育?局安辦，?并跟蹤后?續信息，?定期報告?。對缺?勤的師生?員工要逐?一進行登?記，并立?即與其取?得聯系，?查明缺勤?的原因。?如發現?學校師生?員工有身?體異狀，?學校則迅?速切斷傳?染病傳播?途徑，采?取隔離。?學校在縣?疾病控制?中心、鎮?醫院的指?導下，對?發病學生?(包括與?發病學生?有密切接?觸的師生?)采取隔?離措施。?嚴格實行?患病學生?休息制度?，學生病?愈后方可?復學。?5信息報?送與現場?保護5?.1學校?突發傳染?病事件后?，應立即?將情況發?生的地點?、時間等?基本情況?和有關信?息向上級?領導報告?；要盡快?核準情況?，在規定?時限內將?突發傳染?病的時間?、地點、?經過、危?害程度、?發展趨勢?、所采取?的處理措?施、需要?幫助解決?的問題等?情況迅速?上報。在?迅速展開?搶救工作?的同時，?對事故現?場實行嚴?格保護，?妥善保存?現場重要?的痕跡和?物證。?5.2學?校建立完?善的值班?制度，配?備專兼職?信息監測?員(應急?專干)，?綜合信息?小組(應?急辦)及?時接收報?送學校有?關信息。?5.3?信息報送?按如下要?求進行。?凡一般的?事件應在?事發__?__小時?內向縣教?育局安辦?報告基本?情況；凡?較大__?__須在?事發__?__分鐘?內報告；?重大、特?大事件應?立即報告?。小學?傳染病防?治應急預?案范本（?二）傳?染病預防?措施和應?急處理預?案(_?___.?3)根?據《__?__傳染?病防治法?》、《突?發公共衛?生事件應?急條例》?、《學校?衛生工作?條例》和?市、縣、?《突發公?共衛生事?件應急案?例》等文?件精神，?為科學、?有效地應?對學校突?發傳染病?，最大限?度地降低?其危害，?確保師生?身體健康?、生命安?全，保證?學校正常?的教育教?學秩序，?促進教育?發展和社?會穩定，?結合我校?實際，特?制定本預?案。一?、工作目?標普及?傳染性疾?病防治知?識，提高?廣大師生?員工的自?我防護意?識；完善?傳染病疫?情信息監?測報告網?絡，做到?早發現、?早報告、?早隔離、?早治療；?建立快速?反應機制?，及時采?取有效的?防控措施?，預防和?控制傳染?病疫情在?我校發生?和蔓延。?二、工?作方針和?原則我?學校傳染?病防治工?作遵循預?防為主、?常備不懈?的方針，?堅持早預?防、早排?查、早治?療的原則?。三、?成立突發?傳染病防?治工作領?導小組?四、建立?保障機制?1、加?強健康教?育，按照?《___?_傳染病?防治法》?、《學校?衛生工作?條例》、?《突發公?共衛生事?件應急條?例》中有?關健康要?求，開齊?、上足、?上好健康?教育課。?____?健康安全?專題講座?，進一步?提高師生?的自我防?范意識和?能力。?2、利用?家長會、?家長學校?、致家長?的___?_等形式?向家長講?解預防傳?染病知識?和防治工?作要求，?取得家長?的配合與?支持。?3、嚴格?門衛管理?制度，加?強門衛值?守、管理?工作，及?時掌握校?內、外各?種人員流?動情況。?改善學校?衛生設施?條件，加?強對教室?、食堂、?圖書館等?人群聚集?場所的通?風換氣和?校園內公?共用具的?消毒，搞?好校園環?境衛生。?4、堅?持學生因?病缺課登?記制度，?積極做好?因病缺課?學生情況?統計分析?工作，對?生病請假?在家的學?生要通過?電話等方?式詢問病?情。在校?生病的學?生要及時?通知家長?陪同前往?(對暫時?無法通知?家長的學?生由班主?任陪同前?往)醫院?就醫。發?現傳染病?患者及時?報告校醫?。5、?加強師生?體質鍛煉?。學校應?采取積極?措施，確?保學生每?天一小時?體育鍛煉?時間，_?___學?生參加多?種形式的?戶外運動?，督促學?生課間到?室外活動?，呼吸新?鮮空氣，?增強體質?。6、?預警聯動?，學校應?做好日常?預警預防?工作，與?教育局、?派出所、?消防、醫?院等基層?應急單位?建立聯動?機制，保?持聯系渠?道全天暢?通。五?、加強監?測機制?1、學校?要建立疫?情監測制?度，形成?校領導-?-校醫-?-班主任?的學生?健康監測?網絡。要?建立學生?健康管理?檔案，班?級要有晨?檢記錄本?，學校醫?務室要有?就診登記?本，學校?要有傳染?病疫情報?告記錄本?。２、?日常監測?。由班主?任每日早?晨觀察、?詢問、了?解、發現?和掌握學?生的健康?狀況并做?好登記。?如發現學?生中有發?熱、頭痛?、腹瀉、?嘔吐、皮?疹、黃疸?、精神萎?靡等癥狀?；或傳染?病及疑似?傳染病；?或癥狀相?似的聚集?性病例等?，應立即?報告，同?時做好記?錄。3?、對因病?缺勤、缺?課學生進?行監測。?班主任應?當及時_?___本?班學生的?出勤情況?，對因病?缺勤、缺?課的學生?，應及時?了解其患?病情況，?可能的病?因和病情?發展情況?，如懷疑?是傳染病?、食物中?毒、或不?明原因的?疾病，應?及時向學?校領導報?告。４?、學校領?導接到報?告后，應?向各級醫?療機構或?疾病控制?機構提供?監測信息?，經醫療?機構或疾?病控制機?構確認為?傳染病后?，及時做?出響應級?別的預警?。六、?應急措施?一旦學?校發生群?體性傳染?病疫情，?應采取以?下應急措?施：1?、疫情報?告(1?)學校師?生員工發?現傳染病?人或疑似?傳染病人?時都應立?即向學校?醫務室報?告。(?2)校醫?對可疑病?人進行首?次診治，?并上報學?校有關領?導。學校?領導根據?傳染病類?別、發病?人數、病?情等疫情?程度，_?___小?時內向屬?地防疫機?構和上級?教育行政?部門逐級?上報。任?何人不得?瞞報、謊?報、緩報?疫情。一?經發現將?視情節后?果追究責?任，直至?依法追究?刑事責任?。2、?應急措施?(１)?對疑似傳?染病的病?人，在明?確診斷前?，安排在?指定場所?(醫務室?)進行醫?學觀察，?不能確診?的，應送?當地醫療?機構診治?。(２?)經醫療?保健機構?、衛生防?疫部門確?診為傳染?病者，應?及時予以?隔離治療?(應當辦?理休學手?續)，隔?離期限根?據醫學檢?查結果確?定。(?３)對引?起傳染病?傳播的可?疑物品要?進行封存?，控制傳?染源，切?斷傳染途?徑，防止?疾病擴散?，等待防?疫部門來?檢測和處?理。(?４)對被?傳染病病?人、病原?攜帶者、?疑似傳染?病病人污?染的場所?、物品，?學校醫務?人員指導?相關工作?人員做好?消毒處理?。與傳染?病人或疑?似病人密?切接觸者?，學校醫?務室應采?取必要的?檢查和預?防措施，?并進行醫?學觀察。?(５)?傳染病人?在醫院接?受治療時?，未經學?校和醫務?人員同意?，任何同?學、家人?不得前往?探望。?(６)暫?時停止大?規模的_?___活?動，必要?時全校暫?停上課；?加強對校?門的出入?管理，控?制人員的?進出。?(７)學?校在接到?____?、縣教育?局和疾控?中心有關?重大傳染?病疫情的?預警報告?后，應立?即啟動《?突發公共?衛生事件?應急預案?》。應急?預案啟動?后，各級?領導和全?體教職員?工應按預?案規定的?職責要求?，立即到?達規定崗?位，聽從?指揮。?(８)學?校領導發?現傳染病?人后，應?采取積極?的措施，?讓廣大師?生了解?情況，穩?定學生的?情緒，安?定人心，?維護學校?的穩定，?樹立戰勝?傳染病的?信念。?七、善后?處理１?、要積極?穩妥、深?入細致地?做好善后?處置工作?，學校要?做好病人?及其家人?的安撫工?作；要配?合和協助?有關部門?做好疫病?防治、調?查和環境?污染消除?工作；要?形成詳細?的疫情報?告，對傳?染病的危?害程度做?出評估。?2、執?行《突發?公共衛生?事件應急?條例》。?對在重大?傳染病疫?情控制和?醫療救治?中有突出?表現的部?門和個人?，給予表?彰和獎勵?；對在傳?染疫情防?治過程中?玩忽職守?、失職、?瀆職，拒?不接受工?作任務，?借故推委?拖延，擅?離職守，?臨陣脫逃?者，按規?定給予相?應的處罰?，直至追?究法律責?任。３?、疫情報?告需要向?外發布，?必須得到?行政部門?及相關單?位的同意?。詳細的?信息發布?，要待上?級部門核?實情況后?，以__?__形式?發布，不?得主觀臆?測，夸大?其詞。?小學傳染?病防治應?急預案范?本（三）?___?_年下期?我校是一?所農村村?小，做好?學校傳染?病預防和?控制工作?，對保障?全校學生?及教職員?工的身體?健康和生?命安全，?維護學校?正常的教?學秩序，?維護社會?的穩定意?義重大。?為了預防?、控制和?消除各種?傳染病的?發生與流?行，切斷?傳染源、?傳播途徑?、易感人?群這三個?環節，根?據《__?__傳染?病防治法?》及《_?___傳?染病防治?法實施辦?法》，并?結合我校?實際情況?，特制定?本預案。?一、傳?染病預防?1、按?照國家對?傳染病實?行預防為?主的方針?，針對學?校人口密?集的特點?，容易在?學生中發?生的常見?傳染病，?如病毒性?肝炎、肺?結核、痢?疾、腸道?傳染病、?麻疹等，?開展傳染?病預防知?識和預防?措施的衛?生健康教?育工作。?2、定?期___?_開展愛?國衛生教?育活動，?增強師生?的公共衛?生安全意?識，促使?