河南師范大附屬中學(xué)2024屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
河南師范大附屬中學(xué)2024屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
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河南師范大附屬中學(xué)2024屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是()A.∠1與∠2是同旁內(nèi)角 B.∠1與∠3是同位角C.∠1與∠5是內(nèi)錯(cuò)角 D.∠1和∠6是同位角2.的相反數(shù)是()A. B. C.3 D.-33.若,則的值是()A.5 B.-5 C.1 D.-14.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a+b的值()A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.小于a5.用式子表示“a的2倍與b的差的平方”,正確的是()A.2(a﹣b)2 B.2a﹣b2 C.(a﹣2b)2 D.(2a﹣b)26.如圖,,是線段上的兩點(diǎn),是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),若,,則的長為()A.6 B.7 C.5 D.87.如圖,跑道由兩個(gè)半圓部分,和兩條直跑道,組成,兩個(gè)半圓跑道的長都是115,兩條直跑道的長都是85.小斌站在處,小強(qiáng)站在處,兩人同時(shí)逆時(shí)針方向跑步,小斌每秒跑4,小強(qiáng)每秒跑6.當(dāng)小強(qiáng)第一次追上小斌時(shí),他們的位置在()A.半圓跑道上 B.直跑道上C.半圓跑道上 D.直跑道上8.已知關(guān)于x的方程的解是,則m的值為()A.1 B. C. D.119.已知,,且,則的值為()A.2或12 B.2或 C.或12 D.或10.據(jù)統(tǒng)計(jì),2019年上半年安徽省高科技產(chǎn)品出口1.5億美元,數(shù)據(jù)“1.5億”用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.11.如圖是一個(gè)長方體包裝盒,則它的平面展開圖是A. B. C. D.12.以下問題,不適合用全面調(diào)查的是()A.了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間 B.鞋廠檢查生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù)C.學(xué)校招聘教師,對應(yīng)聘人員面試 D.黃河三角洲中學(xué)調(diào)查全校753名學(xué)生的身高二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若代數(shù)式與的和是單項(xiàng)式,則__________.14.如圖,點(diǎn)在直線上,射線平分,若,則__度.15.一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和是9.如果把這個(gè)兩位數(shù)加上63,那么恰好成為原兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)后組成的兩位數(shù),則原兩位數(shù)是_______.16.總書記一貫提倡“厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)”.如果節(jié)約20電記作+20,那么浪費(fèi)10記作__________.17.某活動(dòng)小組的男生人數(shù)占全組人數(shù)的一半,若再增加6個(gè)人男生,那么男生人數(shù)就占全組人數(shù)的,則這個(gè)活動(dòng)小組的人數(shù)是____三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)某社區(qū)小型便利超市第一次用3000元購進(jìn)甲、乙兩種商品,兩種商品都銷售完以后獲利500元,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:甲乙進(jìn)價(jià)(元/件)1520售價(jià)(元/件)1724(1)該超市第一次購進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?(2)該超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購進(jìn)甲、乙兩種商品.其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的2倍;乙種商品按第一次的售價(jià)銷售,而甲種商品降價(jià)銷售.若第二次兩種商品都銷售完以后獲利700元,求甲種商品第二次的售價(jià).19.(5分)已知,.(1)求;(2)若的值與無關(guān),求的值.20.(8分)“滴滴快車”是借助社會(huì)閑置車輛,補(bǔ)充城市高峰期運(yùn)力短缺,尤其對于消費(fèi)者上下班出行效率帶來了明顯改善,乘客可以通過“滴滴打車”APP內(nèi)的“快車”入口直接呼叫發(fā)送訂單,訂單發(fā)送后,距離乘客最近的一輛車便會(huì)接單,叫車的整體流程與平時(shí)叫出租車沒有任何差別.廣漢市“滴滴快車”的計(jì)價(jià)規(guī)則如下:車費(fèi)=里程費(fèi)+時(shí)長費(fèi)里程費(fèi)(分時(shí)段)普通時(shí)段(除以下四個(gè)時(shí)段以外的時(shí)間)1.60元/公里00∶00--06∶002.60元/公里07∶00--09∶001.66元/公里17∶00--19∶001.66元/公里23∶00--00∶002.60元/公里時(shí)長費(fèi)(不分時(shí)段)0.3元/分鐘(1)小葉老師的車昨天送去4s店保養(yǎng)還未來得及去取回,于是早上在7:10乘坐“滴滴快車”去上班,行車?yán)锍?公里,行車時(shí)間8分鐘,則他應(yīng)付車費(fèi)多少元?(2)下晚自習(xí)后小葉老師乘坐“滴滴快車”回家,21:10在學(xué)校上車,由于堵車,走另外一條路回家,平均速度是40公里/小時(shí),共付了16.4元,請問從學(xué)校到家滴滴快車行駛了多少公里?21.(10分)下列圖案是某大院窗格的一部分,其中“”代表窗紙上所貼的剪紙,求:(1)第1個(gè)圖中所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為個(gè),第2個(gè)圖中所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為個(gè),第3個(gè)圖中所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為個(gè);(2)第個(gè)圖中所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為多少個(gè)?(3)如果所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為2018個(gè)時(shí),那么它是第幾個(gè)圖?22.(10分)如圖所示,直線AB和CD相交于點(diǎn)O,OA是∠EOC的角平分線.(1)若∠EOC=80°,求∠BOD的度數(shù);(2)∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度數(shù).23.(12分)如圖,與的度數(shù)比為,平分,若,求的度數(shù).

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【分析】根據(jù)同位角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同位角.內(nèi)錯(cuò)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的兩旁,則這樣一對角叫做內(nèi)錯(cuò)角.同旁內(nèi)角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的之間,并且在第三條直線(截線)的同旁,則這樣一對角叫做同旁內(nèi)角分別進(jìn)行分析可得答案.【題目詳解】解:A、∠1與∠2是同旁內(nèi)角,原題說法正確;B、∠1與∠3是同位角,原題說法正確;C、∠1與∠5是內(nèi)錯(cuò)角,原題說法正確;D、∠1與∠6不是同位角,原題說法錯(cuò)誤;故選:D.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了三線八角,關(guān)鍵是掌握同位角的邊構(gòu)成“F“形,內(nèi)錯(cuò)角的邊構(gòu)成“Z“形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形.2、A【解題分析】試題分析:根據(jù)相反數(shù)的意義知:的相反數(shù)是.故選A.【考點(diǎn)】相反數(shù).3、C【分析】由可得4x-2y=-2,代入求值即可.【題目詳解】∵,∴4x-2y=-2,∴=3+(4x-2y)=3+(-2)=1.故選C.【題目點(diǎn)撥】主要考查了代數(shù)式求值,正確變形,利用“整體代入法”求值是解題關(guān)鍵.4、A【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法法則判斷即可.【題目詳解】由數(shù)軸可知:a<0,b>0,且根據(jù)有理數(shù)的加法法則:異號(hào)相加,取絕對值大的符號(hào)故a+b>0.故選A【題目點(diǎn)撥】此題考查的是有理數(shù)的加法,掌握有理數(shù)的加法法則:異號(hào)相加,取絕對值大的符號(hào)是解決此題的關(guān)鍵.5、D【分析】根據(jù)代數(shù)式的表示方法,先求倍數(shù),然后求差,再求平方.【題目詳解】解:a的2倍為2a,與b的差的平方為(2a﹣b)2故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了列代數(shù)式的知識(shí),列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解題目中的關(guān)鍵詞,比如本題中的倍、差、平方等,從而明確其中的運(yùn)算關(guān)系,正確的列出代數(shù)式.6、B【分析】由已知條件可知,AC+BD=AB?CD=10?4=6,又因?yàn)槭堑闹悬c(diǎn),是的中點(diǎn),則EC+DF=(AC+BD),再求的長可求.【題目詳解】解:由題意得,AC+BD=AB?CD=10?4=6,

∵是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),

∴EC+DF=(AC+BD)=3,

∴EF=EC+CD+DF=1.

故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是線段上兩點(diǎn)間的距離,解答此題時(shí)利用中點(diǎn)的性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】本題考查的是一元一次方程,設(shè)小強(qiáng)第一次追上小彬的時(shí)間為x秒,根據(jù)小強(qiáng)的路程-小彬的路程=BC的長度,也就是85米,再進(jìn)一步判斷即可求解本題.【題目詳解】解:設(shè)小強(qiáng)第一次追上小彬的時(shí)間為x秒,根據(jù)題意,得:,解得x=42.5,則4x=170>115,170-115=55,所以他們的位置在直跑道AD上,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意找到環(huán)形跑道上路程間的相等關(guān)系:小強(qiáng)的路程-小彬的路程=路程差BC直跑道的長.8、B【分析】根據(jù)一元一次方程的解定義,將代入已知方程列出關(guān)于的新方程,通過解新方程即可求得的值.【題目詳解】∵關(guān)于的方程的解是∴∴故選:B【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的解.方程的解的定義,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.9、D【題目詳解】根據(jù)=5,=7,得,因?yàn)椋瑒t,則=5-7=-2或-5-7=-12.故選D.10、D【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【題目詳解】解:根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義:億==故選D.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是科學(xué)記數(shù)法,掌握科學(xué)記數(shù)法的定義是解決此題的關(guān)鍵.11、A【解題分析】試題分析:由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知,A、可以拼成一個(gè)長方體,B、C、D、不符合長方體的展開圖的特征,故不是長方體的展開圖.故選A.考點(diǎn):幾何體的展開圖.12、B【解題分析】選項(xiàng)A,數(shù)量不大,應(yīng)選擇全面調(diào)查;選項(xiàng)B,數(shù)量較大,且是具有破壞性的調(diào)查,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;選項(xiàng)C,事關(guān)重大,調(diào)查往往選用全面調(diào)查;選項(xiàng)D,數(shù)量不大,應(yīng)選用全面調(diào)查.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】先根據(jù)同類項(xiàng)的定義求出m和n的值,再把求得的m和n的值代入所給代數(shù)式計(jì)算即可.【題目詳解】解:∵代數(shù)式與的和是單項(xiàng)式,∴與是同類項(xiàng),∴m=3,n-1=6,∴n=7,∴3+7=1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了利用同類項(xiàng)的定義求字母的值,熟練掌握同類項(xiàng)的定義是解答本題的關(guān)鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng),根據(jù)相同字母的指數(shù)相同列方程求解即可.14、110【解題分析】∵OC平分∠DOB,∴∠DOB=2∠COB=2×35°=70°,∴∠AOD=180°-∠DOB=110°,故答案為110.15、18【分析】設(shè)原兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,則個(gè)位數(shù)字是9-x,根據(jù)原數(shù)加63等于新數(shù)列方程解答.【題目詳解】設(shè)原兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,則個(gè)位數(shù)字是9-x,10x+9-x+63=10(9-x)+x,x=1,∴9-x=8,∴原兩位數(shù)是18.故答案為:18.【題目點(diǎn)撥】此題考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,正確理解數(shù)間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.16、-1【分析】根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,可得答案.【題目詳解】解:節(jié)約20kW?h電記作+20kW?h,那么浪費(fèi)1kW?h電記作-1kW?h,

故答案為:-1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),確定相反意義的量是解題關(guān)鍵.17、12【分析】設(shè)這個(gè)課外活動(dòng)小組的人數(shù)為x,則男生人數(shù)為x,然后根據(jù)再增加6名男生,那么男生人數(shù)就占全組人數(shù)的列方程,再解方程即可.【題目詳解】設(shè)這個(gè)課外活動(dòng)小組的人數(shù)為x根據(jù)題意得x+6=(x+6)解得x=12(人)所以這個(gè)課外活動(dòng)小組的人數(shù)為12人.故答案:12【題目點(diǎn)撥】本題查考了一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)題中已知找出等量關(guān)系,列出一元一次方程,求解即可.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)第一次購進(jìn)甲種商品100件,乙種商品75件;(2)甲種商品第二次的售價(jià)為每件16元.【分析】(1)設(shè)第一次購進(jìn)甲種商品件,根據(jù)題意可知:第一次購進(jìn)乙種商品件,然后根據(jù)“兩種商品都銷售完以后獲利500元”,列出方程并解方程即可;(2)設(shè)第二次甲種商品的售價(jià)為每件元,根據(jù)“兩種商品都銷售完以后獲利700元”列出方程并解方程即可.【題目詳解】解:(1)設(shè)第一次購進(jìn)甲種商品件,由題意,得,解得,則,答:第一次購進(jìn)甲種商品100件,乙種商品75件;(2)設(shè)第二次甲種商品的售價(jià)為每件元,由題意,得,解得,答:甲種商品第二次的售價(jià)為每件16元.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,掌握實(shí)際問題中的等量關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.19、(1);(2)3【分析】(1)將,代入加以計(jì)算即可;(2)根據(jù)題意“的值與無關(guān)”可得出含的系數(shù)都為0,據(jù)此進(jìn)一步求解即可.【題目詳解】(1)∵,,∴(2)∵的值與無關(guān),∴且∴,∴.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了整式的化簡以及無關(guān)類問題,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.20、(1)12.36元;(2)8公里【分析】(1)根據(jù)“滴滴打車”的計(jì)費(fèi)方法列式即可求解;(2)設(shè)從學(xué)校到家快車行駛了x公里,根據(jù)題意列出一元一次方程,故可求解.【題目詳解】(1)由題意可得,小葉老師應(yīng)付車費(fèi)為:1.66×6+0.3×8=12.36(元),答:小葉老師應(yīng)付車費(fèi)12.36元;(2)設(shè)從學(xué)校到家快車行駛了x公里,1.60x+0.3×(×60)=16.4解得:x=8,答:從學(xué)校到家快車行駛了8公里.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到數(shù)量關(guān)系列方程求解.21、(1)5,8,11;(2)(3n+2)個(gè);(3)1.【分析】(1)第1個(gè)圖中所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為3+2=5;第2個(gè)圖中所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為;第3個(gè)圖中所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為;(2)根據(jù)(1)中的規(guī)律可得出第個(gè)圖中所貼剪紙“”的個(gè)數(shù)為;(3)利用(2)中得出的規(guī)律代入求解即可.【題目詳解】解:(1)第1個(gè)圖中所貼剪紙“

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