-CAL-FENGHAI-(YEAR-YICAI)_JINGBIAN-CAL-FENGHAI-(YEAR-YICAI)_JINGBIAN粵滬版八年級物理(上冊)復習提綱八年級物理上冊復習提綱第一章走進物理世界1.1但愿你愛慕物理1、物理學就是研究聲、光、熱、力、電等多個物理現象的規律和物質構造的一門科學。2、觀察和實驗是進行科學探究的基本辦法。3、伽利略：意大利科學家，是實驗物理學的先驅，第一位用望遠鏡觀察星空的人，發現了擺的等時性原理。牛頓：英國科學家，創立了典型力學，有三大運動定律。愛因斯坦：“當代物理學之父”。創立了相對論。1.2測量長度和時間1、長度和時間的測量是物理學中最基本的兩種測量。刻度尺測量長度的基本工具；秒表是測量時間的慣用工具。2、在國際單位制（SI）中，長度的基本單位是米，符號是m；慣用單位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和納米(nm)。3、時間的基本單位是秒，符號是s；慣用單位有小時（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和納秒(ns)4、單位換算關系：（1）長度單位：①1km=103m=106mm=109μm=1012nm；②1m=10dm=102cm=103mm（2）時間單位：①1h=60min；②1min=60s；③1s=103ms；④1ms=103μs；⑤1μms=103ns5、刻度尺的使用辦法：（1）看：先觀察它的零刻度線與否破損，認清它的量程和分度值。（2）放：刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊貼被測物體。（3）讀：視線要與尺面垂直，讀數時，要估讀到分度值的下一位。（4）記：統計的數據由數字和單位構成，即要統計精確值，又要統計預計值，并注明單位。6、誤差：（1）測量值與真實值之間的差別叫誤差；（2）誤差不可避免，只能盡量減小，錯誤是能夠避免的。（3）減小誤差的辦法：多次測量求平均值7、學會估測長度和時間：（1）懂得1m的長度：會估常見物體的長度。（走兩步約1m，一層樓高約3m，一只新鉛筆長度1.75dm，）（2）用脈搏估測時間：1.3長度和時間測量的應用1、長度測量的特殊辦法：（1）累積法（例：測量銅絲的直徑、測量一張紙的厚度）（2）化曲為直法（例：測一段曲線長度、從地圖上測京廣線的長度）（3）三角板直尺配合測量法（例：測量一枚硬幣的直徑）a、測量一張紙的厚度的辦法：①先用刻度尺測量出一沓紙的厚度為D，②數出這沓紙的張數為n（注：張數不等于頁數，一張紙等于兩頁），③一張紙的厚度d=D/n。b、測量一枚硬幣的直徑的辦法：（1）辦法一：①用一細線沿硬幣邊沿一圈后做好記號，②把細線拉直后放在刻度尺上測量出的長度即為硬幣周長L，③硬幣直徑為d=L/π；（2）辦法二：①把硬幣放在刻度尺上滾一圈后測量出的長度即為硬幣周長L，②硬幣直徑為d=L/π；（3）辦法三：①用刻度尺在紙上畫始終線，把硬幣沿直線滾一圈并作好記號，②用刻度尺測量出硬幣滾過的長度即為硬幣周長L，③硬幣直徑為d=L/π。（4）辦法四：用兩把直角三角板和一把直尺配合可直接測量出硬幣直徑（以下圖左所示）。（圖1－1）（圖1－2）C、測量細銅絲直徑的辦法：①把細銅絲在鉛筆上緊密排繞N圈，②用刻度尺量出N圈細銅絲的長度為L，③細銅絲的直徑為d=L/N（如上圖右所示）。2、體積（V）的測量：（1）體積單位：①1m3=103dm3=106cm3；②1升（L）=1dm3；③1毫升（mL）=1cm3（2）測量工具：量筒（注：①使用前先觀察量程和分度值；②讀數時視線與液面的下凹面或上凸面相平。）（3）測液體體積：將待測液體倒入量筒中，觀察液面達成的刻度，即為液體的體積。（4）測形狀不規則固體的體積：采用排水法如測不規則小石塊的體積：①先在量筒中倒入適量的水，記下體積V1；②用細線拴好小石塊，把它輕輕浸沒水中，記下體積V2；③小石塊的體積V=V2-V1。注：①不沉于水的物質可采用壓入法或墜入法（配重法）。②吸水物質可采用讓其吸水充足或用保鮮膜包起來，或采用排沙法。1.4嘗試科學探究1、科學探究的過程：①提出問題、②猜想與假設、③制訂計劃與設計實驗、④進行實驗與收集證據、⑤分析與論證、⑥評定、⑦交流與合作。2、鐘擺擺動的快慢與擺重和擺角的大小無關，只與擺長有關。擺長越長，擺動一次所需的時間越長。3、影響一種物理量的因素有兩個以上時要用控制變量法（物理學最重要的實驗辦法）。控制變量法：一種物理量跟幾個因素有關時，要探究它們的的關系時：（1）先搞清這個物理量終究與哪幾個因素有關，然后一種一種因素分開探究。（2）探究其中一種因素進行多次實驗時，每次實驗要注意：A、探究因素要不同B、其它因素要相似會寫實驗結論。寫結論時要運用控制變量，先說條件：常說的關系有：（物理量A和B，條件是C）①A與B有關；②C一定時，B越大，A越小（大）；③C一定時，A與B成正（反）比。第二章聲音與環境2.1我們如何聽見聲音1．聲音的產生：（1）正在發聲的物體叫做聲源。聲源能夠是固體、液體或氣體。（2）聲音是由于物體振動產生的；一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止。（3）人說話時靠聲帶振動發聲的；清脆的蟋蟀叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲是靠翅膀振動發聲的；樂器中管樂器是靠空氣柱的振動發聲的、弦樂器是靠弦的振動發聲的。2、聲音的傳輸：（1）聲音靠介質傳輸，一切氣體、液體、固體物質均可作傳聲的介質。（2）聲音在介質中以聲波的形式傳輸，能夠通過示波器顯示出來。（3）回聲：聲音在傳輸過程中，碰到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）。時間差o.1s以上才干聽到回聲。（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是由于原聲與回聲重疊）（4）真空不能傳聲。注：月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談。（5）單位時間內，聲音傳輸的距離叫聲速。聲音在15℃空氣中的傳輸速度是340m/s。（6）聲音在不同介質中傳輸的快慢不同，普通來說，聲音在固體中傳輸最快，液體中慢些，氣體中最慢；在同一介質中，聲速還跟溫度和氣壓有關。3、人耳聽到聲音：聲源介質（空氣）鼓膜聽小骨聽覺神經2.2-2.3我們如何分辨聲音聲音的三要素（三特性）：音調、響度、音色。1、音調：聲音的高低。①音調與聲源的振動頻率有關。振動越快，頻率越高，音調越高。②頻率：聲源每秒振動的次數，單位：赫茲（Hz）。③可用波形來比較頻率，相似時間內，波的個數多，頻率高，音調高。音調低音調高注：弦樂器的音調與弦的長短、橫截面積、松緊程度有關。①當弦的橫截面積、松緊程度相似時，弦越長音調越低；②當弦的橫截面積、長短相似時，弦拉得越緊音調越高；③當弦的松緊程度、長短相似時，弦越細音調越高。2、響度：聲音的強弱（即大小）。①響度跟聲源振幅有關，振幅越大，響度越大；還跟距聲源的距離有關，距發聲體越近，響度越大。②響度普通用分貝（dB）來計量聲音的強弱。0分貝是聽覺下限；不影響休息的環境不能超出50分貝；不影響學習不能超出70分貝；不影響身體健康不能超出90分貝。③用波形來比較振幅，振幅小，響度小。3、音色（音品）：聲音的品質①不同發聲體的音色不同。②我們分辨不同的發聲體，就是運用音色不同。2.4讓聲音為人類服務1、人耳能聽到聲音的頻率范疇是20-0Hz。2、超聲：①振動頻率高于0Hz的聲音叫做超聲；②應用：定位、通信、勘察、檢測、診療。3、次聲：①振動頻率低于20Hz的聲音叫次聲；②應用：定位、預報臺風、火山和地震活動等。注：超聲、次聲還是聲音，仍是物體振動產生的。動物的聽覺范疇和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山暴發、臺風、海嘯都要產生次聲波；4、噪聲污染控制途徑：（在聲源處；在傳輸過程中；在人耳處）①消聲：改造噪聲源、加防護罩或消聲器；②吸聲：植樹種草、使用吸音材料（吸音棉、吸聲板）；③隔聲：隔音墻、隔音板、帶耳罩、塞棉花、捂住耳朵。注：（1）從環保角度來說，但凡使人感到愉快的聲音叫樂音，使人感到厭煩的聲音叫噪聲；從物理學角度來說，但凡有規律地振動發出的聲音叫樂音，雜亂無章振動發出的聲音叫噪聲。5、四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。6、聲音能夠傳遞信息（運用聲吶探測海深、B超、敲鐵軌聽聲音等）和能量（超聲波粉碎腎結石、飛機場旁邊的玻璃被震碎等）。第三章光和眼睛3.1光世界巡行1、光源：能夠自行發光的物體。（注：月亮不是光源）2、光的直線傳輸：（2）光在同一種均勻介質中是沿直線傳輸的。（3）光線：用一條帶箭頭的直線表達光的傳輸途徑和方向。（注：光線是假想的線，事實上不存在）（4）光沿直線傳輸的例子：①影子的形成；②日食、月食；③小孔成像。（5）光沿直線傳輸的應用：①激光準直；②射擊瞄準；③排隊看直；④木工檢查木板的棱與否直。3、光的傳輸速度：（1）光在不同介質中傳輸速度不同，光在真空中傳輸速度最大，其大小為c=3.0×108m/s=3.0×105km/s。（2）光在空氣中的速度十分靠近真空中的速度，光在水中變慢，在玻璃中更慢。（3）光年（符號為l.y.）是長度單位,表達光在1年里傳輸的距離，普通表達天體間的距離。4、光的色散（牛頓發現）：白光通過三棱鏡可分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光（從上到下）單色光：不能再分解的色光。七種色光都是單色光。復色光：單色光混合成的光。太陽光就是復色光。5、光的三基色：紅、綠、藍3．2探究光的反射規律1、光的反射現象：光在兩種物質分界面上變化傳輸方向又返回原來物質中的現象。2、幾個名詞：入射光線反射光線法線入射角反射角注：法線是指過入射點垂直反射面的直線；入射角是指入射光線與法線的夾角；反射角是指反射光線與法線的夾角。3、光的反射規律：（三線兩角關系）反射光線、入射光線和法線三者在同一平面內，反射光線和入射光線分別位于法線兩側，反射角等于入射角。（簡記為：三線共面、兩線分居、兩角相等，光路可逆）4、光的反射類型：鏡面反射和漫反射：（1）這兩類反射都恪守光的反射規律。（2）漫反射使我們能從各個方向看到不發光的物體。3．3探究平面鏡成像特點1、平面鏡成像原理：光的反射2、平面鏡成像特點：像與物到鏡面的距離相等，像與物的大小相等，像與物有關鏡面對稱，平面鏡所成的是虛像（簡記為“等距、等大、對稱、虛像”）。3、實像與虛像的區別：實像：能夠用眼睛看到，又能呈現在光屏上的像。虛像：只能用眼睛看到，不能呈現在光屏上。4、平面鏡的應用：①成像：梳妝鏡；②變化光路：潛望鏡、牙醫用的反光鏡5、球面鏡：凸面鏡：對光有發散作用；成正立、縮小、虛像；應用：汽車觀后鏡、公路邊的反光鏡凹面鏡：對光有會聚作用；成倒立實像（只是其中一種狀況）；應用：太陽灶、手電筒反光鏡。3．4探究光的折射規律1、光的折射現象：光由一種物質進入另一種物質時傳輸方向發生變化的現象。如：筷子在水面處發生彎折、水底變淺、海市蜃樓、雨后彩虹、早上的太陽2、幾個名詞：折射光線、折射角3、光的折射規律：（三線兩角關系）(1）折射光線、入射光線、法線三者在同一平面內；（2）折射光線和入射光線分居法線兩側；（3）折射角不等于入射角：①光從空氣斜射入水（或玻璃）時，折射角不大于入射角；②光從水（或玻璃）斜射入空氣中時，折射角不不大于入射角；（注：空氣中的角大）③當光垂直射入水（或玻璃）中時，傳輸方向不變；④當折射角增大時，入射角隨著增大。（4）光在折射時光路是可逆的。（簡記為“三線共面、兩線分居、兩角不等、光路可逆”）。4、光的折射現象中看到的像的規律：無論是人從岸上看水中的物體的像，還是在水中看到岸上物體的像，像的位置都在實際物體的上方，都是由光的折射形成的虛像。3．5奇妙的透鏡1、透鏡的種類及幾個名詞（1）凸透鏡：中間厚、邊沿薄的透鏡；凸透鏡對光有會聚作用。（2）凹透鏡：中間薄、邊沿厚的透鏡；凹透鏡對光有發散作用。（3）幾個名詞：光心（O）、主光軸、焦點（F）、焦距（f）：2、三條特殊光線①平行于主光軸的光線，折射后通過焦點；②通過焦點的光線，折射后平行于主光軸；③通過光心的光線傳輸方向不變化。3、測定凸透鏡焦距的辦法：讓凸透鏡正對著太陽光，拿一張白紙在它的另一側來回移動，直到在紙上出現一種最小最亮的光斑，用刻度尺測出凸透鏡到白紙的距離即為該凸透鏡的焦距。3．6探究凸透鏡成像規律1、幾個名詞：物距（u）、像距（v）、焦距（f）、二倍焦距（2f）2、探究凸透鏡成像規律實驗：（1）實驗器材：光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏。（2）擺放次序：蠟燭、凸透鏡、光屏。（注：燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度）3、凸透鏡成像規律及應用：物距(u)像的正倒像的大小像的虛實像距(v)應用u>2f倒立縮小實像f<v<2f攝影機u=2f倒立等大實像v=2ff<u<2f倒立放大實像v>2f幻燈機、投影器、電影機u=f不成像u<f正立放大虛像與物同側放大鏡注：①一倍焦距分虛實（u<f成虛像、u>f成實像、u=f不成像）；②二倍焦距分大小（u<2f成放大的像、u=2f成等大的像、u>2f成縮小的像）；③凡實像必倒立且物像異側、凡虛像必正立且物像同側）；④成實像時物距越大，像距越小，像越小；成虛像時物距越遠，像距越遠，像越小。注：凹透鏡始終成縮小、正立的虛像3．7眼睛與光學儀器1、眼睛的構造：晶狀體相稱于凸透鏡，視網膜相稱于光屏。調節晶狀體的彎曲程度自動調焦。2、眼睛看到物體的原理：u>2f，成倒立、縮小、實像。3、近視眼與遠視眼的形成及矯正（1）近視眼：成像落在視網膜前，戴凹透鏡來矯正。（2）遠視眼（老花眼）：成像落在視網膜背面，戴凸透鏡來矯正。（3）眼鏡的度數（D）：等于鏡片焦距的倒數乘以100，即。4、攝影機：鏡頭相稱于凸透鏡，底片相稱于光屏。原理：u>2f，成倒立、縮小、實像。5、顯微鏡和望遠鏡都有物鏡和目鏡構成，都是凸透鏡的應用。補充：1、正立與倒立的含義：像與物體對比，與否反了。（倒立的像與物的關系是：上與下、左與右都對換了。）2、放大與縮小的含義：像與物體對比，是大了還是小了。3、實像與虛像注：虛像是正立的，實像是倒立的。=1\*GB3①實像：能夠用眼睛看到，又能呈現在光屏上的像。注：虛像是正立的，實像是倒立的。=2\*GB3②虛像：只能用眼睛看到，不能呈現在光屏上。=3\*GB3③作圖時，實像用實線表達，虛像用虛線表達。4、像與影：影子“不是”像手影：是光的直線傳輸形成；倒影：是光的反射形成，是虛像；電影：是光的折射形成，是實像；小孔成像：是光的直線傳輸形成，是實像；平面鏡成像：是光的反射形成，是虛像；凸透鏡成像：是光的折射形成，可能是實像，也可能是虛像；例：A、光沿直線傳輸成實像的是。B、光的反射成虛像的是。C、光的折射成虛像的是。D、光的折射成實像的是。=1\*GB3①小孔成實像、樹底下的圓形光斑、針孔攝影機=2\*GB3②水中倒影、鏡花水月、杯弓蛇影、池水映明月=3\*GB3③筷子彎折、鉛筆折斷、鋼筆錯位=4\*GB3④海市蜃樓、放大鏡、潭清疑水淺=5\*GB3⑤水中斜看到岸上物體、岸上斜看到水中物體=6\*GB3⑥攝影機、投影儀、眼睛=7\*GB3⑦形影不離、立竿見影、手影、皮影戲=8\*GB3⑧雨后彩虹5、透鏡的判斷eq\o\ac(○,1)觀察法：用眼觀察到中間厚，邊沿薄的是凸透鏡，否則是凹透鏡。eq\o\ac(○,2)會聚法：把透鏡放在陽光下，能把陽光會聚于一點的是凸透鏡，否則是凹透鏡。eq\o\ac(○,3)成像法：伸直手臂通過透鏡觀察遠處的物體，能看到倒立像的是凸透鏡，否則是凹透鏡。第四章物質的形態及其變化4.1從全球變暖談起1、溫度和溫度計（1）物體的冷熱程度叫溫度，測量溫度的儀器是溫度計。（2）慣用溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的，里面的液體有汞（水銀）、酒精、煤油等。2、攝氏溫標：（1）攝氏溫標：單位是攝氏度，用符號“℃”表達。把冰水混合物的溫度規定為0℃，把一原則大氣壓下的沸水溫度規定為100℃，在0℃和100℃之間分100等分，每一等分為1℃，讀作1攝氏度。3、溫度計的使用辦法：①使用前要觀察量程和分度值；②溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要待示數穩定后再讀數；④讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線要與溫度計內液面相平，如圖所示中乙對的、甲和丙錯誤。注：測量前先預計被測物體溫度，再選用量程適宜的溫度計進行測量。4、溫度計讀數：如圖所示中甲的示數為9℃；乙的示數為-16℃。5、體溫計：①人體正常體溫是36℃～37℃；②體溫計的測量范疇是35℃～42℃，分度值是0.1℃；③體溫計玻璃泡上部有一段細而彎的縮口；④體溫計能夠離開人體讀數；⑤使用前應先用力將水銀甩回玻璃泡；⑥如圖所示中體溫計的示數為36.8℃。4.2探究汽化和液化的特點1、物質的三種狀態：固、液、氣態。注：在一定條件下（溫度變化）可互相轉化。2、汽化：物質由液態變為氣態的現象。是吸熱的。汽化有兩種方式：蒸發和沸騰。（1）蒸發：①是在任何溫度下，只在液體表面進行的緩慢汽化現象。蒸發有致冷作用。②影響蒸發快慢的因素有：液體的溫度高低、液體的表面積大小、液體表面附近的空氣流動快慢。（2）沸騰：①是在一定溫度下，在液體內部和表面同時進行的激烈汽化現象；②液體沸騰時的溫度叫沸點，不同液體沸點不同，沸點與氣壓有關；③液體沸騰的條件：一是溫度達成沸點，二是繼續吸熱；④液體在沸騰過程中要吸熱，溫度保持不變。（3）水的沸騰圖象（如圖所示）。從圖象可知，BC段表達的是水沸騰的過程，繼續吸熱，溫度保持不變，此實驗所得水的沸點是99℃。（注：此時氣壓不大于1原則大氣壓）3、液化：物質由氣態變為液態的現象。是放熱的。液化有兩種辦法：減少溫度和壓縮體積。①全部氣體在溫度降到足夠低時都會液化。②液化石油氣就通過壓縮體積的辦法液化的；液化使氣體體積縮小，有助于貯藏和運輸。注意：生活中的“白氣”、“白霧”是由于水蒸氣遇冷液化形成的小水珠（注：水蒸氣是無色透明的，平時看到的“白氣”、“白霧”并不是水蒸氣）。例如①天冷呼出“白氣”；②冬天從室外走到室內時眼鏡上蒙上一層白霧；③霧、露的形成；④冰箱里拿出的飲料會“冒汗”；⑤打開冰棒包裝紙，看到冰棒冒“白氣”；⑥夏天自來水管外壁會“冒汗”。4.3探究熔化和凝固的特點1、熔化和凝固：物質由固態變為液態的現象叫做熔化，由液態變為固態叫凝固。2、熔點和凝固點：（1）固體分為晶體和非晶體。晶體有一定的熔點，如冰、石英、水晶、食鹽、金屬、海波、萘、明礬等；非晶體沒有熔點，如玻璃、松香、石蠟、瀝青等。（2）晶體都有一定的熔化溫度叫熔點；晶體都有一定的凝固溫度叫凝固點。有無熔點和凝固點是區別晶體和非晶體的重要一點。不同物質其熔點不同，同一物質的凝固點跟它的熔點相似。3、晶體的熔化和凝固條件及特點：（1）晶體熔化條件：溫度要達成熔點且繼續吸熱；（2）熔化特點：晶體熔化過程中要吸熱，溫度保持不變。（3）晶體凝固條件：溫度達成凝固點且繼續放熱；（4）凝固特點：晶體凝固過程中放熱，溫度保持不變。4、非晶體的熔化和凝固：對非晶體加熱時，它的溫度逐步升高，但同時開始熔化，先變軟，逐步變稀，直至全部成為液態；非晶體在凝固時放熱，隨著溫度減少，它逐步變稠、變黏、變硬、最后成為固體，因此也沒有一定的凝固溫度。5、熔化的例子：①鐵變為鐵水；②冰熔化成水；③吃冰棒解熱。（注：糖和鹽溶于水，是屬于“溶解”。）6、凝固的例子：①水結成冰；②鋼水澆鑄成鋼錠。注：南極的氣溫可低至-89℃，因此只能用酒精溫度計而不能用水銀計來測氣溫；不能用酒精溫度計來測量沸水的溫度；不能將鋁鍋里的鐵塊熔化成鐵水。7、如圖所示為萘的熔化和凝固圖象。①萘在BC段是固液共存態，在DE段是液態，在EF段是固液共存態；②萘的熔點是80℃，凝固點是80℃；③萘熔化時用了8min，凝固時用了4min，它熔化過程中要吸熱，溫度不變。4.4升華和凝華1、升華：物質由固態直接變為氣態的現象。（1）升華要吸熱。（2）升華的例子：①放在衣櫥中的樟腦丸變小了；②冰凍的衣服晾干了；③運用干冰升華吸熱進行人工降雨；④用久的燈泡燈絲變細。2、凝華：物質由氣態直接變為固態的現象。（1）凝華要放熱。（2）凝華的例子：①冬天，玻璃窗上形成的冰花（在玻璃內表面）；②霜、雪的形成；③用久的燈泡內壁變黑。3、人工降雨的過程：干冰升華水蒸氣凝華為小冰晶小冰晶熔化成水雨4.5水循環與水資源1、地球上水的循環：地球上水的三種狀態在不停地互相轉化2、懂得云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成的物態變化過程：（1）露：是天氣較熱的時候，空氣中的水蒸氣于清晨前碰到溫度較低的樹葉、花草等，液化成小水珠附著在它們的表面上。（2）霧和云：都是水蒸氣在空氣中遇冷液化的小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，在地面附近稱為霧，在高空處則稱為云，因此霧和云都是水蒸氣液化現象。（3）霜:冬天的上午，地面的氣溫特別低，水蒸氣便直接凝華成為白茫茫的霜。（4）雪：冬天，高空更嚴寒，水蒸氣急劇降溫，直接凝華為六角形的小冰晶即雪花。①升入高空的水蒸氣液化→小水珠→暖云→雨凝華→小冰晶→冷云→雪②在低空中的水蒸氣液化→小水珠分散在空氣中的塵埃上→霧附著在地面上的物體上→露③在低空中的水蒸氣凝華→小冰晶→附著在地面上的物體上→霜3、水資源：（1）淡水占2.8%，可直接運用的只有0.03%。（2）水危機的重要因素：水資源受到污染和人類過量使用水。（3）節省用水的方法：①減少水龍頭的滴漏現象；②用洗米洗菜水澆花；③用拖地的水沖廁所；④農業上用噴灌替代溝渠澆灌；⑤使用節水型潔具；⑥養成隨手關水龍頭的習慣。4、物態及物態變化：如圖所示。5、熔化、凝固、沸騰圖像（1）熔化圖像如圖所示。AB段過程：固態海波吸熱升溫狀態：固態過程：海波吸熱熔化BC段狀態：固液共存態溫度：48℃不變CD段過程：液態海波吸熱升溫狀態：液態（2）凝固圖像如圖所示。EF段過程：液態海波放熱降溫狀態：液態過程：液態海波放熱凝固FG段狀態：固液共存態溫度：48℃不變GH段過程：固態海波放熱降溫狀態：固態(3)沸騰圖像如圖所示。AB段：水吸熱升溫BC段：水吸熱沸騰，溫度保持100℃不變（1原則大氣壓）第五章質量與密度5.1物體的質量

1、質量：物體含有物質的多少。質量是物體的一種屬性，與形狀、狀態、位置、溫度無關。2、質量的單位：：國際主單位：公斤（kg）。慣用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）

1t=103kg1kg=103g1g=103mg

3、質量的測量工具：天平。生活中有：案秤、桿秤、電子秤、磅秤等。

4、天平的使用辦法：

（1）放：把天平放在水平臺上；把游碼放在標尺左端的零刻度線處。

（2）調：調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指到分度盤的中央，此時天平平衡。（注：指針偏向右邊，螺母就向左調；反之相反。）注：天平平衡指的是：指針靜止指在分度盤中央或指針左右擺動的幅度相似

（3）稱：左物右碼，加減砝碼，移動游碼。（左盤里放物體，用鑷子往右盤內放砝碼，先放大砝碼，再放小砝碼，加減砝碼，最后移動游碼使指針再次指到分度盤的中央。）注：稱量過程中不能調節平衡螺母。（4）記：物體的質量=砝碼的讀數+游碼在標尺上的示數。注意事項：A不能超出天平的稱量；B保持天平干燥、清潔。5、質量的測量：（1）固體的測量：普通固體直接測量，如果是化學品，在天平兩邊托盤各放一張等規格的紙。（2）液體的測量：①先測液體和容器的質量，記為m1；②把一部分液體倒入量筒，測出剩余液體和容器的質量，記為m2；③量筒內的液體的質量為m=m1-m2（3）微小物體的測量：累積法。（先測一定數量物品的總質量，再除以物品的數量）6、會預計常見物體的質量：（中學生：50kg；一種雞蛋：50g；一種蘋果：150g）。5.2探究物質的密度1、物體的質量與體積的關系：（1）質量與體積有關。（2）同種物質，體積越大，質量越大。（3）同種物質，質量與體積成正比。同種物質，其質量與體積的比值相似；不同物質，其質量與體積的比值不相似。ρmV=2ρmV=3、公式：4、單位：國際單位制：主單位kg/m3，慣用單位g/cm3。（注：g/cm3單位大）。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm35、理解密度公式：（1）同種物質，ρ與物體的m、v無關，但與質量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態等變化而變化，不同物質密度普通不同，因此密度是物質的一種特性。（2）質量相似的不同物質，密度ρ與體積成反比；體積相似的不同物質，密度ρ與質量成正比。ρ甲ρ乙mV6、圖象：ρ甲ρ乙mV5.3密度知識的應用1、會查密度表，記住水的密度1.0×103kg/m3，讀作1.0×103公斤每立方米，它表達物理意義是：1m3的水的質量為1.0×103kg。2、能比較常見物質密度的大小：（1）記住常見金屬（銅鐵鋁）的密度大小排列：ρ銅>ρ鐵>ρ鋁（2）常見的油的密度比水的小。注：醬油不是油，它的密度比水的大。（3）海水（鹽水）的密度比水大，冰的密度比水小。3、密度的應用：（1）鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度普通不同，可用密度鑒別物質。（2）求質量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量，用公式m=ρV算出它的質量。（3）求體積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積，用公式V=m/ρ算出它的體積。（4）判斷物體與否空心，及運用“等體積”、“等質量”思路解決問題。ρmVρmV=原理思路：用天平測出物體的質量m，用量筒測出物體的體積v（規則物體用刻度尺量出長寬高算出體積），然后用密度公式可求出物體的密度。（1）測固體的密度：工具：天平工具：天平質量沉入水中：工具（量筒、水、細線）沉入水中：工具（量筒、水、細線）形狀不規則排水法：排