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文檔簡介
高中生三好學生主要事跡材料
高中生三好學生主要事跡材料篇1我叫,生于xx年xx月,是xx學校x年級x班的一名學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。一、刻苦學習,勇攀高峰在學習中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發展,語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前,我從不驕傲,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。二、團結友愛,樂于助人我一直認為,具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質,祖國的美好未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是我最快樂的事。平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學,我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。樂于助人也是我的一大特點。記得有一次,學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動,當我聽了關于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。”三、快樂閱讀,才藝相長我出生在一個書香之家,父母都是中學教師,良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,我已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發表,自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號,我家也被學校評為“書香家庭”,廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈,幾年來,我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了我在課本中無法學到的知識,也讓我的'攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡,每天堅持訓練,有時完成作業后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,在今年六一兒童節學校文藝匯演中,我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。四、老師助手,同學榜樣無論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,別看我長得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。身為英語科代表,除了幫助老師收發作業,還經常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的.小助手。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。高中生三好學生主要事跡材料篇2該生在方面,該生于20xx年10月向組織遞交入申請書,并在以后的日子經常向組織匯報動態并及時上交匯報。20xx年4月理解學院第十四期校班培訓,在培訓班期間表現優異于20xx年6月以“優秀學員”稱號順利完成培訓,并在20xx年11月確定為入發展對象,表現優秀。學習方面,專業課學習勤奮踏實。至今,獲得過“20xx-20xx年國家獎學金”,和“20xx-20xx院級三好學生”榮譽稱號,該生在應對榮譽,但能持續清醒的頭腦,明確自己的奮斗目標,持之以恒地刻苦鉆研,在自己進步的同時,還能帶動周圍及全班的同學共同進步,使20xx級建筑工程(3)班的成績在年級中也名列前茅。除此之外,該生興趣愛好廣泛。其的各項體育成績優秀,完全貼合《國家體育鍛煉標準》的要求。平時作為一個體育愛好者,踴躍參加各項體育活動,如以前加入院羽毛球協會、參與過學院趣味運動會等。工作方面,該生擔任xx班班長一職,帶領班委會用心開展各項工作,所在班級獲得院“優秀團支部”、“先進班群眾”等榮譽稱號。其次還用心組織班級同學學習資料的以及制作,尤其是由其領頭制作的院“先進班群眾”評選材料更是獲得了學院的贊揚,并在先進班群眾答辯中,因其充分的準備和過硬的心理素質一舉為班級奪得第一名,并且還用心組織班級同學申報“省直五四紅旗團支部”等稱號,為班級榮譽貢獻出了自己的力量。總的來講,個人有較強的運用知識分析解決問題的潛力和開拓創新,有優良的道德品質和良好的禮貌行為,模范遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度;并且能用心參加體育鍛煉和文娛活動,有健康的身體、良好的衛生習慣及心理素質,并且此刻仍然在不斷地努力拼搏。高中生三好學生主要事跡材料篇3我叫曹瀚文,今年9周歲,就讀于海門小學四(1)班,大家別看我個子小,但我內心很強大。我品德高尚,樂于助人,心地善良,禮貌。我學習成績也很理想:不管哪一門功課,我都認真學習,并取得優異的成績。并且堅持體育鍛煉,積極參加勞動,還注意各方面能力的發展。不管在什么時候,什么地方,我都以《中小學生行為規范》、《中小學生守則》和《學校的一日常規》嚴格要求自己,做一個品德高尚的人。在學校我尊敬老師,俗話說一日為師終身為父,老師教給我做人的道理和科學文化知識,我不管是言談還是行動上都要做到尊重老師。我還團結同學,不管是哪位同學,我都努力地與他成為朋友,因為我知道每個人身上都有他的優點,值得我向他學習,當然朋友有了困難時安慰他,并盡最大所能幫助他,當他有缺點時我會善意地指出,并與他一起找尋改正的方法。在社會中我也是一位善良的人,比如在公交車上我會主動把座位讓給老人或抱小孩的阿姨,也會把自己的零花錢捐給需要幫助的人,我認為這些都是少先隊員應該做到的。在家里我是一個孝順的孩子,不惹父母生氣,體貼父母,同時也幫助父母做一些力所能及的家務事。在學習中,我勤奮好學,取得一些成績,但我從不驕傲,因為媽媽常教導我成績屬于過去,重要的是現在和將來更加優秀,所以我從小養成了虛心的好習慣。對待學習認真的我,每次我都能按時按量的去完成,上課認真聽老師講課,從不做小動作,不管是語文數學英語科學,還是美術音樂體育,我都會認真學習,因為我要做一個全面發展的人。我還喜歡看課外書,因為課外書能讓我獲取更多的知識,開闊自己的眼界,也能提高我的思維能力和理解能力,一捧上書,我就愛不釋手。每一次學到新的知識,有了新的收獲,我都感覺到非常的快樂。一個人只有感覺到學習的快樂,才能真正的用心學習。當然在我進步的同時,同學有不懂的問題,我也會主動地幫助他,與同學們共同進步,助人為樂為快樂之本嘛。在課余我堅持參加體育鍛煉,因為我知道只有有了強健的體魄,才能更好的投入到學習和生活中。在體育課上、下午放學后的操場上,都能看到我奔跑的身影,不管是踢球還是400米長跑,我都發揮出自己的最大潛能。在家里做好作業后,我也會練跳繩、跳遠,增強體質。我不僅有健康的身體,我還有健康的心理。在學習上、在生活中遇到了難題我都積極地面對,不被困難所嚇倒,勇往直前,始終保持著積極向上樂觀的心態。我還是一個熱愛勞動的人。在班級里做值日時,不管是掃地、擦窗戶、擦黑板、拖地、倒垃圾,我都做得一絲不茍。在家里掃地倒垃圾的事基本上是我包了,一有空就幫媽媽洗碗、洗衣服等。在勞動中我也體會到了樂趣,特別是幫媽媽做飯,我覺得是最有趣的事,當然也體會到了勞動的不易。在公共場所,我不亂扔果皮紙屑。在校園里見地上有垃圾,我會主動地撿起來扔垃圾箱里。古往今來,人們以勞動為美,勞動為榮。我的愛好也很多,比如下圍棋、象棋、打乒乓球、踢足球、看課外書、彈琴、唱歌、養魚、種花等,因為我覺得一個人不能只知道讀書寫作業,還要有有益于身心健康的興趣愛好,這樣你才會是一個積極向上、樂觀的人,你的人生才會更加的多姿多彩!這就是我,一個有著良好品質、刻苦學習、熱愛生活的人。相信這樣的一個我,能成一位幸福而快樂的人,也能成為對家庭、對學校、對社會有用的人!高中生三好學生主要事跡材料篇4賴**同學一直都很優秀,范文之事跡材料:市三好學生主要事跡。她全面發展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質人才靠攏,不懈奮斗。現將她的先進事跡概述如下:一、學習勤奮,成績優異別看她年紀小卻胸懷大志,從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;學習上勤學善思,有獨立鉆研的精神,年年學業成績都優秀;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體鍛,身體素質好。在成績面前,她從不驕傲,她說,這算不了什么。俗話說:山外有山,人外有人,我還須不斷努力,追求更高的標準。二、熱情樂觀、尊敬師長賴**同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。對待師長,賴**同學發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有賴取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗,事跡材料《市三好學生主要事跡》。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉,賴**同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。三、善待差生,樂于助人。她學習認真,成績優良。但她并沒因此而滿足,她常說,祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。對這,某并不灰心,她反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。幾年來,班上幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。樂于助人是她的一大特點。平時,若遇同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。她就是這么熱情,這么有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。四、積極認真,工作出色賴**同學一直擔任班級紀律委員工作,她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成,力求快而好,她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。賴**同學與人為善,樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力,能回報父母是她最渴望實現的愿望。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強,父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,使她可以無憂地開創自己的未來。總之,賴**同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。我叫趙純祎,今年12歲,是新撫區民主小學五年三班的學生,范文之事跡材料:市三好學生事跡材料。今天我很幸運地被班主任老師推薦,參加撫順市優秀少先隊員的評選,既感到十分激動,又感到無比自豪。我是一個活潑開朗的女孩,平時積極參加學校的各項活動,在活動中能夠起表率作用,受到了老師的好評,在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長,我處處嚴格要求自己,勤奮學習,不恥下問,學習成績名列前茅,上學期期末考試數學成績全班第一,語文、數學、英語三科成績全班第二。我熱愛班集體,處處為班集體著想,為老師分擔工作,我班的班會、中隊會、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然占用了我很多時間,但我始終認為,能為同學們服務是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的贊揚,但我從來不驕傲,而是把愛心傳遞給每一個同學,我特別關心班級的弱勢同學,比如兒童節、元旦,我能為他們送去一份小禮物,表達我對他們的祝福,鼓勵他們增強自信,不斷進取,我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家,這里充滿了溫馨與幸福。凡是認識我的人都夸我聰明,其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的,幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當周六、周日,小朋友們或者休息,或者由父母們陪著游戲時,我都在抓緊分分秒秒充實提高自己,事跡材料《市三好學生事跡材料》。五年來,我幾乎風雨無阻,克服了重重困難,參加了許多業余學習,如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等,而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會,我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我知道,我的演出必須成功,否則就會給學校摸黑,給撫順市丟臉。緊張的排練,使我的嗓子啞了,手腳也不聽使喚了,但我并沒有灰心,而是用腦子一遍又一遍的反復默記。經過我的努力,演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現,我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!在學校,我是一名好學生,在家里,我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養,而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如,幫奶奶擇菜,幫媽媽洗碗,幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候,為他們捶捶背,父母生病時,為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血,沒有他們的付出就沒有我今天的成功,所以我始終懷著一顆感恩的心,用行動來回報他們給予我的愛,用成績來證明我是一個最優秀的孩子,他們多年的心血并沒有白費。在社會上,我爭做一名優秀小公民。坐車時,我能主動為老人讓座;在公共場所,講究社會公德;有時還能參加一些社會活動,比如清理白色污染,到消防部隊慰問演出等。我覺得,增強公民意識,提高道德修養,是我們小學生必須做到的。我是個好孩子,我是個好學生,更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生,但我取得了令人可喜的成績。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現在我的英語已經學到八年級了;古箏已經達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級,這三項都是全國考級的最高級,這些成績在小學生中可謂佼佼者了,但我決不會驕傲,我會繼續努力,爭取更優異的成績,為民主小學爭光。高中生三好學生主要事跡材料篇5我是__,是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生。現任班級班長。我酷愛學習,尊敬老師,熱愛班級,團結同學,學習成績名列前茅,工作踏實肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學的好評。一、為人處事方面我是老師的得力助手,同學們心中的好榜樣。我樂于助人,遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題,我總會耐心講解,直到弄懂為止。看到哪位同學學習上放松,我都不忘善意地提醒;經常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞,講解數學題,輔導作業。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。二、在工作方面我總能盡心盡力,認真完成老師交予的任務,努力做到最好,為此經常得到老師們的表揚贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴于律己,用心主動地協助班主任管理好班級的事務,我有很強的組織策劃工作潛力,辦事有效率,有創新意識,并善于營造良好的學習氛圍,透過這兩年多擔任學生干部的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養了自己較強的職責感和工作潛力。三、學習、愛好方面我對學習一絲不茍的態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上我謹慎謙虛的良好習慣,使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高,認真筆記,課后及時鞏固,保證每一天所學習的資料能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業后,自主地利用好時間,鉆研課外習題。當然,我也存在一些不足,但是我相信,我對自己充滿信心,正做好了一切準備,微笑著迎接完美的未來。高中生三好學生主要事跡材料篇6小李是興城中學一名初三年級學生,自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為三好學生,優秀學生干部。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得優秀的成績。一、學習勤奮,成績優異。在學校,他是一名好學生,課堂上,他思維活躍,有著良好的語言表達能力,發言常常是課堂的精彩呈現。他養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉,他的習作和日記,都被老師做為范文來示范。學習成績也非常優秀,名列班級前茅。二、工作負責,能力突出她擔任了班級的班長、是老師的小助手。對于學校部布置的各項任務,他總是積極認真地去完成。為了激發同學們的閱讀興趣,還想到各種辦法,如:在黑板上畫一個房子,如果有閱讀課外書的同學,就把他們的名字寫在書房里,并獎他們一面紅旗;再如:考考你,你讀了那些書?我問你答。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。三、文明禮貌,樂于助人小李同學是個禮貌的孩子,對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,他總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學,總是主動的去幫他們,教給他們學習方法,在他的幫助下,有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心,每次看到有困難的人時,雖然只是一點綿薄之力,他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發生后,他不僅關心著災區受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻給災區,表達自己的一份愛心。四、愛好廣泛,全面發展小李同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。寫得一手端正秀氣的字,每次出班級的黑板報時,都積極畫報花、寫字,努力為班級爭光。五、勤勞體貼,獨立性強在家里,她能主動承擔一些力所能及的家務事,提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣,能做的事情都自己做。是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。能自己一個人在家里照顧自己,有著比較強的生活獨立自理能力。對環保的意識非常強烈,是個熱心的環保主義者。經常參加一些公益環保活動,并且從自身
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