斯辰學校2015年1月15日高一年級文理科選擇指導男怕入錯行，女怕嫁錯郎。且說文理分科，天下大勢已定，學文的脫離了理化生三片題海，學理的甩掉了政史地三座大山，那叫一個字——爽！自然，學文學理，各有各的爽法：

文科生的口號：我思故我在！

理科生的口號：我拼故我贏！我省2017年高考政策暫不調近期不出臺實施方案將穩步推進高考改革2014-09-0609:02稿源：安徽新聞綜合廣播

安徽廣播網9月6日訊(記者：王瑩)雖然國家近日出臺了高考招生制度改革實施意見，但記者9月5號從省教育廳了解到，由于高考改革的首批試點地區不包括安徽，因此，我省高考政策暫不調整。今年的新高一學生在2017年高三畢業時仍按現在的高考方式進行。我省將根據國務院出臺的高考實施意見穩步推進高考改革，適時出臺方案。這兩天，有關高考改革的信息成為熱議話題。我省的高一新生及家長尤為關注，2017年的安徽高考政策是否有變化。對此，省教育廳辦公室副主任張爾桂表示：“近期沒有，目前處在調研階段，按照國家統一部署，這次是上海和浙江率先進行試點，安徽省不在試點之列。”這意味著，今年的高一新生2017年將按照現有的高考政策參加高考。此前，我省已對高考招生制度進行了一些改革，改革內容和國務院出臺的高考改革實施意見中所提出的內容是一致的。比如，我省2014年減少和規范了高考加分政策，高水平學業測試和綜合評價納入考核內容，尤為值得關注的是，通過今年高考走進大學的農村考生人數大幅增加。省招生考試院新聞發言人胡雨生說：“繼續擴大實施面向農村貧困地區專項計劃，2014年，這部分專項計劃實際錄取考生4956人。這項計劃工作我們完成的非常順利。”目前，省教育廳專門成立的高考招生制度改革調研組正在研究高考改革實施意見，并將結合我省實際，進行深入調研，有序推進高考改革。張爾桂說：“按照國家統一部署，有序地推進我省綜合改革，從而構建分類考試、綜合評價、多元錄取的招生考試模式，最終形成一種促進公平，科學選才，監督有力的招生考試體制機制。新的改革舉措如果出臺，將按照三年早知道的原則及時向社會公布。”【學習目標】1.文理科概述2.大學文理科對應專業3.安徽省文理科高考情況5.文理科選擇選科誤區4.文理科選擇指導文理科及其課程設置文科：教學上對文學、語言、哲學、歷史、經濟學等的統稱。是高考的分類。

課程設置

語、數、英、政、史、地（“

３＋文綜”）理科：教學上對物理、化學、數學、生物等的統稱。是高考的分類。

課程設置

語、數、英、物、化、生（“

３＋理綜”）1.文理科概述文理科與高校專業對應關系文科：哲學，經濟學，法學，教育學，文學，歷史學。理科：管理學、理學、農學、工學、醫學。

文理兼收：外國語言文學、經濟學、管理科學與工程、公共管理、工商管理、新聞傳播、中醫學、藥學、

藝術類、體育類

2.大學文理科對應專業世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

——蘇格拉底管理、行政、經濟、外貿、法律、翻譯、編輯

科學、建筑、制造、機械、生化、電子、工程醫生文科理科安徽省2012年普通高校招生文史、理工類最低控制分數線一覽表

科類/批次一本二本三本高職(專科)文史577541512200理工544478431200科類/批次藝術(本科)藝術(專科)體育(本科)體育(專科)文史324140378200理工2861403342003.安徽省文理科高考情況

2012年，我省高考報名人數為50.6萬，較2011年少了3萬余人。這其中，文科報名人數為22.7萬，理科為27.9萬。但是理科招生計劃尤其是本科批次的計劃要遠多于文科，因此，雖然今年我省整體的高考錄取率可能會突破80%的大關，但是文科考生依然壓力不小。合肥市教育考試院院長陸昌云作客新安傳媒網，為我省考生解讀今年的高招政策及志愿填報。對于今年的高招形勢，陸昌云表示，雖然具體的高招計劃還沒有出來，但是應該不會低于去年的總量，加上高考報名人數的減少，因此今年的錄取壓力將會近一步減輕。但是涉及到很多具體的批次以及文理科，錄取依然存在不小的壓力，其中文科錄取壓力大于理科，特別是文科本科批次的錄取壓力要比理科大得多。據了解，近年來我省文理科高考報名人數已經基本相當，但是文理科的計劃卻存在較大差異，尤其是本科批次，文科計劃往往只有理科計劃的一半。安徽省2013年普通高校招生文史、理工類最低控制分數線一覽表科類/批次一本二本三本高職(專科)文史540498458150理工490429387150科類/批次藝術

(本科)藝術

(專科)體育

(本科)體育

(專科)文史280105323150理工240105278150

2013年安徽高考理工類考生有29.7萬人，約占整個高考人數的58.1%。相比2012年，理工類考生人數有所增加，2012年安徽高考理工類考生有27.9萬人。中國教育在線安徽地區高考志愿填報指南數據顯示，安徽2013年高考51.5萬人參加，其中，文史類考生21.4萬人，理工類考生29.7萬人。這也是安徽高考人數“四連降”之后的首次反彈。2008年高考報名人數有61萬人，2009年有57.2萬人，2010年有56.2萬人，2011年有54萬人，2012年有50.6萬人。根據中國教育在線《高招調查報告》顯示，近幾年來全國高考錄取率一直在攀升，安徽也不例外，2009年為57.9%，2010年為67.3%，2011年為76.7%，2012年錄取率達到80.8%，首次超過80%。不過去年全省還有2.6萬個高職(專科)計劃沒有完成。根據以往情形看，今年錄取率還有望繼續提升。安徽省2014年普通高校招生文史、理工類最低控制分數線一覽表科類/批次一本二本三本高職(專科)文史541500469150理工489438409150科類/批次藝術

(本科)

(非戲劇與影視學類)藝術

(本科)

(戲劇與影視學類)藝術

(專科)體育

(本科)體育

(專科)文史312350120325150理工271307120285150

2014年全省高考報名人數達到了52.7萬人，比2013年增加1.6萬人。其中，20.9萬人是文史類考生，占39.7%；31.8萬人是理工類考生，占60.3%。考生中，男生有28.2萬人，占53.5%；女生有24.5萬人，占46.5%。城鎮考生有22.5萬人，占42.7%；農村考生為30.2萬人，占57.3%。應屆考生有42.5萬人，占80.6%；歷屆考生10.2萬人，占19.4%。

2014年，安徽省全巢湖市共有8135人參加普通高考，比2013年的7128人增加了1007人。

在今年報名的8135名畢業生中，其中普通文科3092人，比去年增加282人;普通理科4139人，比去年增加578人;藝術文588人，比去年增加90人;藝術理56人，比去年增加20人;體育文180人，比去年增加19人;體育理77人，比去年增加58人;同時還有3名考生報名了少年班，比去年減少1人。注意de幾個問題4.文理科選擇指導正確認識文理科無論文科還是理科，語文和英語都是一樣的。文科數學比理科數學要簡單一些。文綜需要背誦，但并不是說背誦了就會得分，今年高考中我們有一些頂尖級的學生文綜也不到200分。理科需要做題，但并不是說天天做題就會進步，還要善于思考。有些文科成績不好的同學以為理科成績不好就去讀文科，其實是錯誤的。對理科而言，語數外和理化都要有優勢，才能達到上等水平。對文科而言，數學和英語至關重要，如果其他學科成績為中上等，這兩門學科有一門有優勢，上二本就很容易；兩門都有優勢，上一本就很容易；如果語文也很好，那么恭喜你，上名牌大學沒有問題了——因為文綜在高三進行突擊相對容易些。尖子生要敢于舍棄

對成績好的學生來說，理化生和政史地，你都學得很好，都不愿放棄。但是，人生在世，總是不斷放棄又不斷選擇的。就像現在，我們放棄了娛樂，卻取得了學業上的進步。所以不要一味從眾，往人多的地方擠，要相信“物以稀為貴”。那些考上清華、北大的學生，往往是文科和理科都非常優秀的。選擇文理的參考因素

1、興趣。

興趣是最好的老師，興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。我們可以發現，古今中外，那些卓越的成功者，幾乎都是強烈的興趣使之然。因此若你在學習或者生活中對某方面有著較強烈的興趣，很關注某科及相關知識或者上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學科。總之，把興趣放在第一位沒錯，因為這最有可能促使你走向成功。2、特長。

特長是學習的推進劑。它將使你的學習得心應手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據。那么怎樣發現自己的特長呢？如果你對某科感覺特別好，或用相同的時間得到的效果比起其它科更好，或以少量時間獲得的效果與其它學科花費多時間獲得的效果相當或更好，或者你自身的某些特長與某科的聯系很密切，這些都都說明你有學習這一科的特長和能力。哪一科能更好地發揮和促進你的特長發展，你就應該考慮選擇哪一科。3、潛力。

潛力的外在表現是學習成績，成績是選擇的最實際依據。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。同學們非常有必要去詢問一下高一各科的授課老師，尤其是班主任，并且查閱一下高一歷次考試的各科成績，以及文綜、理綜成績的排名，再作具體分析比較，看自己哪科更有潛力，將來更具競爭力。而且還要特別看準三大科“拉分科”，了解此三科在文理科選擇中至關重要的作用。4、實力。有些同學認為自己實在讀不出理科，而轉向文科，這種現象是很多的。因此，擇文科還是選擇理科，還要注意從實際出發，揚長避短。好好分析一下你的現實情況，看看你的優勢在哪里。在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認真分析，整體把握。如果你的物理化學，遠遠強于你的政治歷史，你就去讀理科，因為成績本身就反映了很多問題，比方你的興趣，你的思維方式，智力優勢等。5、志向。

讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。因為現在盡管有的專業是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或者技術人員等等，一半選擇理科。所以，你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。6、態度。

既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應該去做好，不要再心猿意馬，想想是不是如果我換一門讀，是不是會讀好呢？不要這么想。所謂“愛一門，鉆一門”。態度端正，相信是可以把你所選的科目學好，學扎實的。同學們要學會獨立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實的想法。（1）誤區一：選理科就業好很多家長和學生都認為，理工類學生比文科就業前景好，所以就讓孩子選理科。實際上，高考文科生們并非只能選擇純文專業，還有很多半文半理的專業可供選擇。現階段而言，半文半理的就業前景也相當不錯，有文科學生高考報的市場營銷，現在做市場才一年，年薪也有八萬五。退一步說，理科就業好的前提也是要“學好”，如果孩子在理科方面不優秀，只為了現在還說不準的大學就業，一味趨從大眾卻壓抑個性，只會導致高考成績都不理想，升學大關都過不了，何談就業前景呢？4.文理科選科誤區誤區二：讀文科沒什么用首先，這是一大社會偏見。國家高考既然開設文科，就說明文科在社會上同樣是人才。從近幾年就業形勢看，文理科就業率都基本接近。另外，高中家長和孩子要明白：大體上，理科招生之所以多，又好像比較好找工作，是因為我國還處于