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一、時間、地點、內容：

演練時間：20xx年8月31日下午4：104：30

模擬泥石流發生地點。紅坪中心學校學生宿舍樓。

安全集結地點：學前班教室

內容：（1）災情報警；

（2）泥石流發生時有秩序的逃生；

二、組織領導：

組長：龔善明

副組長：張紹杰潘遠華

成員：其它班子成員

三、演練現場組織：

現場總指揮：龔善明

副總指揮：張紹杰

（1）報警組（2人）：余德重余遠軍

（2）疏散救援組：

組長：潘遠華

成員：陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云

職責及要求：

班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練

需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。

（３）警戒組：李永紅王建華

職責及要求：

警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。

（４）疏導安置組（2人）：

許士俊鄒霞

職責及要求。負責將學生有序安置在學前班教室。

（5）后勤保障組：陳德會劉方進張禮雙胡永成

職責及要求。負責演練期間救援物質供應和醫療救援等工作。

（6）宣傳組：張其飛

職責與要求。及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。

四、演練的具體操作程序：

（一）現場總指揮宣布。各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚西溝發生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。）

（三）報警

1、寢室管理員余德重發現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。

2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。

3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令。全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位。

4、總指揮在第一時間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。

（四）逃生

1、副指揮長現場指揮，通過廣播發出指令請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離。

2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）

3、疏散救援組組織學生有序撤離；請疏散救援組成員立即到位，組織學生有序撤離；大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離；

4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全；

5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，

6、疏散救援組組長清點學生人數，發現一年級一名小同學還沒到。

7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。

8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。

5、現場總指揮宣布。紅坪中心學校防汛逃生演練結束。

6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。

五、防汛演練必須注意的安全事項：

1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。

2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。

3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。

六、演練準備工作：

1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。

2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。

3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節問題進行

方案二：溝亭小學防汛演練方案

一、指導思想

：

為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，學校特制定本方案。

二、演練目的：

1.讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2.檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

三、參加人員

1.總指揮：王榮春（校長）

2.現場指揮：韋華（負責學生集合）

3.工作人員：全體教師

四、步驟：

防汛演練的階段劃分：

1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。

2.成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3.組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.

（1）開展主題班隊會.由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。

（2）下午課外活動時間，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散；在1分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。

教師領隊，學生排二列隊伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能搶，以免發生擁擠踐踏事故到，操場按晨會集合順序

（3）各班帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

（4）接著，由教師帶領往校門安全逃生。

4.總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

五、演練要求：

1.加強領導，確保演練工作達到預期目的。在辦公室的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2.各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3.完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

方案三：小學防汛演練方案

一、指導思想

以科學發展觀和嶧教發字（20xx）31號文件為指導，堅持安全第一、預防為主、全力搶險的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

一、成立防汛演練指揮部

總指揮：孫晉平

副總指揮：潘海強孫晉省

成員：徐麗、陳永強、張會、孫晉廣及各班班主任

二、應急小組：

1、班級疏散小組。如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

職責。（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

2、其他疏散小組：

教學樓樓梯：一層樓梯：賈婧，二層樓梯：徐麗大門口疏散引導：孫光俠孫紅梅

秩序維護：單政薛斌

職責。警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

3、宣傳小組：許冰（攝影）

職責。具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

4、救護小組：徐麗朱紅艷王相科職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、統計小組：朱緒剛李貴賓

職責。具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作，統計好計時工作。

三、演練對象

棠陰小學全體師生

四、演練時間

20xx年6月8號下午15點50分

五、演練內容

情景模擬。全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。

六、演練步驟：

防汛演練的階段劃分：

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安

全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.學生演練

a、當天下午第一節或第二節，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

b、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班

迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，起立，準備撤離。打開前后門學生聽到口令后，

1、2組面向前站，

3、4組面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

c、根據具體情況，教師要果斷的發出口令。開始撤離。學生聽到撤離口令后，

1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，

3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。

4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

七、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。方案一：小學防汛演練方案

為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開學初開展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。

一、時間、地點、內容：

演練時間：20xx年8月31日下午4：104：30

模擬泥石流發生地點。紅坪中心學校學生宿舍樓。

安全集結地點：學前班教室

內容：（1）災情報警；

（2）泥石流發生時有秩序的逃生；

二、組織領導：

組長：龔善明

副組長：張紹杰潘遠華

成員：其它班子成員

三、演練現場組織：

現場總指揮：龔善明

副總指揮：張紹杰

（1）報警組（2人）：余德重余遠軍

（2）疏散救援組：

組長：潘遠華

成員：陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云

職責及要求：

班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練

需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。

（３）警戒組：李永紅王建華

職責及要求：

警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。

（４）疏導安置組（2人）：

許士俊鄒霞

職責及要求。負責將學生有序安置在學前班教室。

（5）后勤保障組：陳德會劉方進張禮雙胡永成

職責及要求。負責演練期間救援物質供應和醫療救援等工作。

（6）宣傳組：張其飛

職責與要求。及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。

四、演練的具體操作程序：

（一）現場總指揮宣布。各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚西溝發生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。）

（三）報警

1、寢室管理員余德重發現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。

2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。

3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令。全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位。

4、總指揮在第一時間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。

（四）逃生

1、副指揮長現場指揮，通過廣播發出指令請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離。

2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）

3、疏散救援組組織學生有序撤離；請疏散救援組成員立即到位，組織學生有序撤離；大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離；

4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全；

5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，

6、疏散救援組組長清點學生人數，發現一年級一名小同學還沒到。

7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。

8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。

5、現場總指揮宣布。紅坪中心學校防汛逃生演練結束。

6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。

五、防汛演練必須注意的安全事項：

1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。

2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。

3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。

六、演練準備工作：

1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。

2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。

3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節問題進行

方案二：溝亭小學防汛演練方案

一、指導思想

：

為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，學校特制定本方案。

二、演練目的：

1.讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2.檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

三、參加人員

1.總指揮：王榮春（校長）

2.現場指揮：韋華（負責學生集合）

3.工作人員：全體教師

四、步驟：

防汛演練的階段劃分：

1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。

2.成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3.組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.

（1）開展主題班隊會.由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。

（2）下午課外活動時間，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散；在1分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。

教師領隊，學生排二列隊伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能搶，以免發生擁擠踐踏事故到，操場按晨會集合順序

（3）各班帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

（4）接著，由教師帶領往校門安全逃生。

4.總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

五、演練要求：

1.加強領導，確保演練工作達到預期目的。在辦公室的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2.各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3.完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

方案三：小學防汛演練方案

一、指導思想

以科學發展觀和嶧教發字（20xx）31號文件為指導，堅持安全第一、預防為主、全力搶險的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

一、成立防汛演練指揮部

總指揮：孫晉平

副總指揮：潘海強孫晉省

成員：徐麗、陳永強、張會、孫晉廣及各班班主任

二、應急小組：

1、班級疏散小組。如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

職責。（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

2、其他疏散小組：

教學樓樓梯：一層樓梯：賈婧，二層樓梯：徐麗大門口疏散引導：孫光俠孫紅梅

秩序維護：單政薛斌

職責。警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

3、宣傳小組：許冰（攝影）

職責。具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

4、救護小組：徐麗朱紅艷王相科職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、統計小組：朱緒剛李貴賓

職責。具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作，統計好計時工作。

三、演練對象

棠陰小學全體師生

四、演練時間

20xx年6月8號下午15點50分

五、演練內容

情景模擬。全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。

六、演練步驟：

防汛演練的階段劃分：

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安

全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.學生演練

a、當天下午第一節或第二節，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

b、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班

迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，起立，準備撤離。打開前后門學生聽到口令后，

1、2組面向前站，

3、4組面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

c、根據具體情況，教師要果斷的發出口令。開始撤離。學生聽到撤離口令后，

1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，

3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。

4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

七、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

范文二：白額小學防汛演練方案白額小學防汛演練方案

一、指導思想

為有效提高學校防汛能力，確保學校抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校的安全穩定，保證教育教學工作的正常進行。根據縣政府、縣教科局有關工作指示，結合我校工作實際，特制定本演練方案。

二、演練目的

1、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2、檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理。

三、防汛指揮領導小組1、總指揮：孫紅菊

2、現場指揮：龐飛飛（負責拉響警報）張麗麗（負責清點人數）3、工作人員：全體教師及員工四、演練時間：

時間擬定在2015年9月14日下午活動時間。

五、演練內容

情景模擬。全園師生在教室里上課，突然聽到室外發出防汛抗洪報警信號，教師立即帶領學生轉移到學校教學樓的最高處。

六、演練步驟：

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織

師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障兒童和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

（1）下午3點40分，聽到警報信號后，帶班老師組織學生有序進行撤離，并要求在2分鐘之內到達指定地點。

（2）教師領隊。帶班老師在隊伍前引領學生列隊伍，配班老師在隊伍后面看護，一二三年級及幼兒園學生沿著樓梯依次快速、安全地向高處樓道疏散。

（3）各班級帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

4、總結匯報。演練結束后，總指揮和負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出并進行整改。

七、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、

較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等防汛技能。

白額小學

2015年9月14日

防汛演練方案

2015年9月14日

白額小學

范文三：三角小學防汛演練方案文峰街道辦事處三角小學防汛演練方案

一、指導思想

：

為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對在我校范圍內發生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我校區域在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護師生安全，特制定本演練方案。

二、演練目的：

1、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2、檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

三、參加人員

1、總指揮：張正華

2、現場指揮：章毅、袁梅、王清源

3、工作人員：全體班主任和防洪搶險突擊隊成員

四、演練時間：

2014年4月29日下午第二節課

五、步驟：

防汛演練的階段劃分：

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。在學校領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身生命的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.

⑴突擊隊成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入校園。并立即組織人員進行搶險救災，搶救學校財物，采取一切辦法排除學校積水，力爭將損失減少到最小程度。

⑵學生演練當天下午第一節，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛防洪演練。熟悉本方案的疏散線路。聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。進行疏散過程中，要求依次快速通過安全出口，不能搶，以免發生擁擠踩踏事故。使學生到達安全地點，各班迅速整隊清點人數如有缺人，速派老師查找。接著，教師穩定學生情緒。29日上午課間操時間進行，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散；在4分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。疏散順序：教師在樓道監督，學生排二列隊從所在樓道疏散，要求依次快速、安全、不能搶先、擁擠，以免發生擁擠踐踏事故，到操場按班級順序列隊。各班班長檢查是否缺人后向總指揮報告人數，如有缺人，相關班級老師查找。接著，由教師帶領往學校西北逃生。

4、演練程序包括四點：

一是房屋出現危險逃生方法（迅速跑出房屋到空曠的地方）；二是面對山體滑坡逃生方法（迅速跑向滑坡相反方向）；

三是面對泥石流逃生方法（從泥石流來方向的兩側面迅速跑離）；

四是面對洪水逃生方法（迅速往高處奔跑）。

5、總結匯報。

演練結束后，總指揮對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

四、演練要求：

1、各班級要加強指導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮和安全員的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

文峰街道辦事處三角小學

2014.4.28

文峰街道辦事處三角小學

防

汛

演

練方案

2014.4.28

范文四：小學防汛演練方案方案一：小學防汛演練方案

為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開學初開展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。

一、時間、地點、內容：

演練時間：20xx年8月31日下午4：10—4：30

模擬泥石流發生地點。紅坪中心學校學生宿舍樓。

安全集結地點：學前班教室

內容：（1）災情報警；

（2）泥石流發生時有秩序的逃生；

二、組織領導：

組長：龔善明

副組長：張紹杰潘遠華

成員：其它班子成員

三、演練現場組織：

現場總指揮：龔善明

副總指揮：張紹杰

（1）報警組（2人）：余德重余遠軍

（2）疏散救援組：

組長：潘遠華

成員：陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云

職責及要求：

班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。

（３）警戒組：李永紅王建華

職責及要求：

警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。

（４）疏導安置組（2人）：

許士俊鄒霞

職責及要求。負責將學生有序安置在學前班教室。

（5）后勤保障組：陳德會劉方進張禮雙胡永成

職責及要求。負責演練期間救援物質供應和醫療救援等工作。

（6）宣傳組：張其飛

職責與要求。及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。

四、演練的具體操作程序：

（一）現場總指揮宣布。“各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始”。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚西溝發生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。）

（三）報警

1、寢室管理員余德重發現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。

2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。

3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令。“全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。

4、總指揮在第一時間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。

（四）逃生

1、副指揮長現場指揮，通過廣播發出指令“請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離”。

2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）

3、疏散救援組組織學生有序撤離；“請疏散救援組成員立即到位，組織學生有序撤離”；“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”；

4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全；

5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，

6、疏散救援組組長清點學生人數，發現一年級一名小同學還沒到。

7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。

8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。

5、現場總指揮宣布。紅坪中心學校防汛逃生演練結束。

6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。

五、防汛演練必須注意的安全事項：

1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。

2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。

3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。

六、演練準備工作：

1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。

2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。

3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節問題進行強調說明。

方案二：溝亭小學防汛演練方案

一、指導思想

：

為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，學校特制定本方案。

二、演練目的：

1.讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2.檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

三、參加人員

1.總指揮：王榮春（校長）

2.現場指揮：韋華（負責學生集合）

3.工作人員：全體教師

四、步驟：

防汛演練的階段劃分：

1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。

2.成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3.組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.

（1）開展主題班隊會.由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。

（2）下午課外活動時間，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散；在1分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。

疏散順序：

教師領隊，學生排二列隊伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能搶，以免發生擁擠踐踏事故到，操場按晨會集合順序

（3）各班帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

（4）接著，由教師帶領往校門安全逃生。

4.總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

五、演練要求：

1.加強領導，確保演練工作達到預期目的。在辦公室的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2.各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3.完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

方案三：小學防汛演練方案

一、指導思想

以科學發展觀和嶧教發字（20xx）31號文件為指導，堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

一、成立防汛演練指揮部

總指揮：孫晉平

副總指揮：潘海強孫晉省

成員：徐麗、陳永強、張會、孫晉廣及各班班主任

二、應急小組：

1、班級疏散小組。如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

職責。（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

2、其他疏散小組：

教學樓樓梯：一層樓梯：賈婧，二層樓梯：徐麗大門口疏散引導：孫光俠孫紅梅

秩序維護：單政薛斌

職責。警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

3、宣傳小組：許冰（攝影）

職責。具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

4、救護小組：徐麗朱紅艷王相科職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

5、統計小組：朱緒剛李貴賓

職責。具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作，統計好計時工作。

三、演練對象

棠陰小學全體師生

四、演練時間

20xx年6月8號下午15點50分

五、演練內容

情景模擬。全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。

六、演練步驟：

防汛演練的階段劃分：

1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.學生演練

a、當天下午第一節或第二節，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

b、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班

迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離。打開前后門”學生聽到口令后，

1、2組面向前站，

3、4組面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

c、根據具體情況，教師要果斷的發出口令。“開始撤離。”學生聽到撤離口令后，

1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，

3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。

4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

七、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

范文五：溝亭小學防汛演練方案溝亭小學防汛演練方案

一、指導思想

：

為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，學校特制定本方案。

二、演練目的：

1.讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2.檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

三、參加人員

1.總指揮：王榮春（校長）

2.現場指揮：韋華（負責學生集合）

3.工作人員：全體教師

四、步驟：

防汛演練的階段劃分：

1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。

2.成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3.組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.

（1）開展主題班隊會.由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。

（2）下午課外活動時間，聽到信號，班主任安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散；在1分鐘內按照做操位置有序快速到操場集中。疏散順序：

教師領隊，學生排二列隊伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能搶，以免發生擁擠踐踏事故到，操場按晨會集合順序

（3）各班帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

（4）接著，由教師帶領往校門安全逃生。

4.總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

五、演練要求：

1.加強領導，確保演練工作達到預期目的。在辦公室的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2.各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次

演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

3.完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

2014年5月23日

防汛演練方案溝亭小學

范文六：小學防汛演練方案小學防汛演練方案

>方案一：小學防汛演練方案

為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開學初開展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。

一、時間、地點、內容：

演練時間：20xx年8月31日下午4：10—4：30

模擬泥石流發生地點。紅坪中心學校學生宿舍樓。

安全集結地點：學前班教室

內容：（1）災情報警；

（2）泥石流發生時有秩序的逃生；

二、組織領導：

組長：龔善明

副組長：張紹杰潘遠華

成員：其它班子成員

三、演練現場組織：

現場總指揮：龔善明

副總指揮：張紹杰

（1）報警組（2人）：余德重余遠軍

（2）疏散救援組：

組長：潘遠華

成員：陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云

職責及要求：

班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等

待救護人員的到來。

（３）警戒組：李永紅王建華

職責及要求：

警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。

（４）疏導安置組（2人）：

許士俊鄒霞

職責及要求。負責將學生有序安置在學前班教室。

（5）后勤保障組：陳德會劉方進張禮雙胡永成

職責及要求。負責演練期間救援物質供應和醫療救援等工作。

（6）宣傳組：張其飛

職責與要求。及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。

四、演練的具體操作程序：

（一）現場總指揮宣布。"各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始"。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（假設夜晚西溝發生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。）

（三）報警

1、寢室管理員余德重發現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。

2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。

3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令。"全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位"。

4、總指揮在第一時間向鎮政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。

（四）逃生

1、副指揮長現場指揮，通過廣播發出指令"請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離"。

2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）

3、疏散救援組組織學生有序撤離；"請疏散救援組成員立即到位，組織學生有序撤離"；"大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離"；

4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全；

5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，

6、疏散救援組組長清點學生人數，發現一年級一名小同學還沒到。

7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。

8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。

5、現場總指揮宣布。紅坪中心學校防汛逃生演練結束。

6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。

五、防汛演練必須注意的安全事項：

1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。

2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。

3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。

六、演練準備工作：

1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。

2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。

3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節問題進行強調說明。

方案二：溝亭小學防汛演練方案

一、指導思想

：

為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃

生方法，學校特制定本方案。

二、演練目的：

1.讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

2.檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

三、參加人員

1.總指揮：王榮春（校長）

2.現場指揮：韋華（負責學生集合）

3.工作人員：全體教師

四、步驟：

防汛演練的階段劃分：

1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。

2.成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3.組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.

（1）開展主題班隊會.由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛教育。

（2）下午課外活