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PAGEPAGE12021年小班捉迷藏教案小班捉迷藏教案，活動目標是引導幼兒學說短句“小動物躲在××（地方）”，正確使用方位詞：里、外、上、下，培養幼兒的觀察力和語言表達的興趣。活動目標1、引導幼兒學說短句小動物躲在times;times;（地方），正確使用方位詞：里、外、上、下。2、培養幼兒的觀察力和語言表達的興趣活動準備1、課件：趣味練習--尋找隱藏的畫活動過程一、導入1.情景表演，激發幼兒興趣。請幾個小朋友藏起來，分別學小動物的叫聲。教師：小朋友，你們聽到了什么聲音，誰在叫？小動物們躲在什么地方呢？我們把他找出來好嗎？2.請小朋友聽聲音，把藏起來的小動物找出來。二、展開1.出示課件：尋找隱藏的小動物教師：小動物在和我們玩兒捉迷藏呢，小朋友你們看看這幅畫漂亮的畫里，就藏著這些小動物，是哪些小動物呢？2.幼兒通過觀察，找出五種小動物，并說明理由。教師：你怎么知道這是大象？從哪兒看出來的，它藏在了哪里？（1）幼兒回答，并說明理由。教師注意引導幼兒講述完整。（2）教師操作畫面，讓隱藏的小動物走出來。3、課件游戲：尋找隱藏的畫（1）教師：剛才小朋友觀察的很仔細，通過觀察，把藏起來的小動物都找到了。又有一些小動物玩捉迷藏的游戲，小朋友們你還能找到它們嗎？（2）教師操作圖畫，幼兒描述。引導幼兒完整描述小動物玩捉迷藏的過程，小鳥藏在花叢里鴕鳥藏在椅子下烏龜藏在書包上4、請幼兒玩捉迷藏，其他幼兒描述找出該幼兒。三、結束教師：小

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