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文檔簡介
找朋友位置人教版五年級上冊第二單元位置課前準備1、將全班同學芬成個小組。2、制定好調查問卷。情境問題1、學生觀察地球儀、地圖、象棋棋盤。
2、學生談觀后感想。引出單元問題生活中哪些地方用到了數對。
研究主題一、布置項目主題：今天我來做，制定班級座次表和動物園示意圖。全班學生填寫《K-W-L表》的前兩欄，幫助學生回顧有關數對的知識，我們了解了什么，關于數對在以后生活中的應用。走進生活，感受生活
1、
小組內研討制定活動方案。
2、小組負責調查整理，制作班級座次表。
3、走出學校小組負責實地考察動物園和咨詢動物園管理人員制成動物園示意圖。4、觀察象棋、圍棋棋盤。交流總結，成果展示1、學生共享資料，對有用信息進行簡單的歸納與類比。
2、小組內交流自己的制作成果，并結合《學生范例》，制作演示文稿，和初級成果。使學生通過自我評價，保持自主學習的方向。3、班級展示成果呢，匯報。
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