高考作文寫作備考：詠物抒懷習作指導及例文賞析詠物抒懷【寫作技法】詠物抒懷，是一種以描寫事物來表達自己思想感情的寫作方法。運用此方法，關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統一，使感情有所依托。一、細致觀察，抓事物特征。首先應細致觀察。若是動物，不但要觀察其靜止狀態，而且還要捕捉其動態特征；若是植物，要從幼芽觀察到成熟的植株。只有做到這些，描述的事物才能全面、準確。如寫《小白兔》，應先觀察其靜止狀態的主要特征：全身覆白毛、三瓣嘴、紅眼睛、長耳朵、結尾巴、前腿短、后腿長。然后再觀察其動態主要特征——后腿蹬地，跳躍，跑動速度快。其次是提取特體主要特征，這不但需要觀察細致為基礎，還應有鑒別、比較、提煉的能力。要善于在相似之處中找出不同之處，突出所狀之物的本質特征。如自行車與摩托車，相同之處：兩輪，

交通工具；不同之處：自行車——非機動，輕便，

速度慢；摩托車——機動，體重，速度快。狀物時如果抓住這些本質特征，就能寫出具體、形象、生動、傳神的文章來。

二、調動感官，多角度描寫。調動人的觸覺、嗅覺、聽覺、視覺、味覺等多種感官，綜合對事物進行描寫，可以多維度立體地展現事物的特點，讓讀者獲得更加準確且深刻的感受。調動多種感官感受。利用視覺，記錄顏色、形態等;利用聽覺，聆聽或緩或急、或柔或剛的聲音，感受聲音里傳遞的情感;利用嗅覺，聞到獨特的氣息;利用味覺，品嘗個中滋味;利用觸覺，讓無形的事物化有形，豐富感受。如朱自清的春，“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響?！边@段文字以“風”串聯，風“像母親的手撫摸著你”，讓人感受到春風的溫和;風帶著泥土、青草和花的各種香味，讓人不僅嗅到了春天的氣息，而且似乎見到了桃紅柳綠、萬物生長的景象;風和鳥兒婉轉的聲音、牧童的短笛相應和，人、植物、動物，融合成了一個生機盎然的春天！三、厘清思路，寫出層次感。寫作時要按照空間順序、遠近順序、點面順序等順序來寫，可以使文章思路更清晰，更有從層次感。如“晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色?！痹撐亩巫髡哒驹谛∠?，按從下到上、由中間到兩邊的順序寫出了小溪及周圍一派生機勃勃的景象，就寫出了層次感。四、化實為虛，要情景交融。化實為虛必須建立在情感的基礎上，寫景時要在情感的基礎上展開聯想與想象，然后采用一些方法比如比喻、擬人、通感等等描繪出來。具體怎樣在感情的基礎上展開聯想與想象，然后用各種修辭手法描繪，關于這點，可以借鑒老舍的《濟南的冬天》，“最妙的是下點小雪呀……那些小山太秀氣！”薄雪本是無情物，但因為老舍心中有情，面對雪景展開聯想想象運用擬人的手法，虛實結合，描繪成薄雪害了羞，微微露出點粉色。

【誤區警示】1.表達方式過于單一。許多孩子單純的為寫景而寫景，將情與景割裂開，不能將寫景與抒情議論有機結合，多在實景描寫后加上直抒胸臆表達感情的話，認為這樣就是借景抒情。2.在景物描寫中缺乏個人的獨特體驗感受。一提到秋天，幾乎每個孩子就都想到落葉、金黃色，一提到冬，就想到白雪皚皚覆蓋大地。3.缺乏寫作技巧。不會運用虛實結合的手法在景物描寫中寫出個人獨特的情感體驗，寫出個性，寫出神似的感覺，實現真正意義上的情景交融。【構思模板】常規寫法：“閱景會情”型題目：可愛的蘆葦開頭：【開頭點題，引出下文】寫蘆葦很平凡，我愛蘆葦。中間：【描寫環境，突出特征】1.生長環境的平凡，突出蘆葦的茂盛浩瀚。2.形象細致的描寫，突出蘆葦的生氣勃勃。3.由外到內的描寫，突出蘆葦的堅強不屈。結尾：【總結全文，點明中心】蘆葦生長環境平凡，卻樸實無華，堅強不屈，我贊美蘆葦。創新寫法：“形神意合”型題目：可愛的蘆葦開頭：【巧用對比，表達情感】巧用對比突出人們對蘆葦充滿不屑，而我卻對蘆葦情有獨鐘。中間：【一線串珠，形神意合】1.生長環境描寫，烘托蘆葦茂盛浩瀚的特征。2.富有層次性的描寫，由外在特點延伸到精神內涵。3.以聯想為翼，借物象抒懷，表達對具有蘆葦精神的人的敬佩之情。結尾：【卒章顯志，首尾呼應】挖掘蘆葦蘊含的象征意義，深化主旨?！炯炎鏖L廊】例文1

月亮張雨璇月亮升起來了，圓圓的月亮如同一個大玉盤一樣，照耀著整個世界，也照耀著我。透過月亮，無盡的思念纏繞心間。我小時候，爸媽在外面打工很少回家，我就住在農村奶奶家里，每天跟在奶奶屁股后面走這里到那里，奶奶總是笑著說我是“跟屁蟲”。我常常坐在家門口，搖著奶奶的小扇抬頭望著明月，一直到現在我都還記得那時候的月亮又大又圓，皎潔明亮如玉盤明燈?！疤焐系脑铝翞槭裁催@么亮？”“因為那是死去的人的靈魂凝聚在一起而成的，這樣他們的親人就可以看見他們了?！蹦棠唐届o地說。那時候，我和奶奶吃完飯就搬兩個椅子一起坐在門口看月亮。奶奶總是不厭其煩地講“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”“吳剛伐桂”等故事。她樂呵呵地講著，我則津津有味地聽著，月亮好似也聽到了我們的歡笑，從云層中偷偷地透出半個腦袋，左看看右看看，放松警戒后就從云層中出來了。在我的記憶中，那時的月亮是最圓的?！澳棠蹋阋矔兂伸`魂去月亮上嗎？”“當然了，奶奶也會變成月亮去天上守護著你……”后來，奶奶得了一場大病。后來的后來，奶奶再也不能陪著我看月亮了。她也變成了月亮，獨一無二的月亮?，F在我也不?？丛铝亮耍棵炕貞浧鹋c奶奶一起看月亮的情景，總會潸然淚下。今夜我又抬頭看向天空中那輪圓月，她時而朦朧，時而皎潔，仿佛奶奶那燦爛的笑，在向我打招呼……回過神來，早已淚流滿面。抬頭看看天，一顆星星緊挨著月亮閃爍，那是你嗎？“奶奶！奶奶！”我在心中默念著，“月亮上有嫦娥陪著你，你不會孤獨的！你永遠在天上守護著我，對嗎？”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在這靜謐的星空中，我希望月亮可以明亮如初，永遠純潔地懸掛在天空。提分亮點

開篇點題，引起下文，奠定基調，為下文內容的展開渲染氣氛。

交代背景，引出奶奶，寫法很簡潔，動作和語言都符合人物身份。

樸實平淡的語言敘述，表現出奶奶的美好心靈。

巧用動作、神態描寫方法，描寫細膩，很有生活的質感和味道。

對話描寫，含蓄蘊藉。

奶奶去世，“我”很傷感，字里行間，飽含真情。

呼應開頭，畫龍點睛，豐富了文章的思想內涵?！竞迷~摘錄】

津津有味

潸然淚下

陰晴圓缺

悲歡離合

【選材立意】文章選材來源于家庭生活，內容充實，感情真摯。通過回憶小時候與奶奶一起賞月、議月，表達了對月亮的喜愛以及對奶奶去世的無限懷念之情，敘述具體，內容充實。【構思行文】文章結構嚴謹，以“賞月”為敘事線索，從現在、小時候、后來幾個時間節點簡要敘述、描摹，一線串珠，一目了然。通篇貫穿著小作者對月亮的喜愛、對童年生活的眷戀和對奶奶的懷念，脈絡分明?！菊Z言表達】本文語言生動形象，描寫細膩，語帶感情。開頭對月的描寫，寥寥幾筆，把對月的喜愛之情表達出來；中間運用語言描寫塑造奶奶這一人物形象，巧用對話詮釋生命的內涵，推動故事情節的發展，感人至深；結尾卒章顯志，富有深蘊。例文2梅耿芯怡爺爺是個非常喜歡花的人，他的院子里有各種各樣的花，但是不知從哪帶回一棵只有樹枝的花，并且爺爺非常珍視它，還不讓我靠近。我心想：“不就是一棵植物嗎？而且還沒開花，還不如玫瑰花好看呢。”爺爺似乎把心思全放在這棵沒有任何欣賞之處的花上，它似乎奪走了爺爺對我的寵愛，使我很生氣。我去找奶奶訴苦，奶奶正在花園里看書。我跑到奶奶的身邊，撲到奶奶的懷里。“那棵花是你爺爺的朋友送給你爺爺的，而那位朋友也在前不久去世了，所以你不要怨你爺爺，他只是想把這棵花照顧好……”我聽了奶奶的話，瞬間感覺自己太自私了。爺爺極愛養花，在眾多花之中，他最愛梅花。爺爺每每在溫暖的午后細心地給他的花澆水，他有一個專門的花園，里面種了許多花。爺爺經常為它們修枝剪葉、施肥捉蟲。到現在仍記得那個冬天的午后，當時空中飄著鵝毛大雪，十分寒冷。爺爺照舊在花園中。他用他那渾濁的眼睛無比慈愛地望著園中的花兒。我忍不住問道：“爺爺，你為什么這么喜歡梅花??？”“梅花是冬天里唯一盛開的花，它的花朵是鮮紅的，你說它是不是很堅強呢？它默默無聞，忍受著冬日的寒冷，把美麗展現給人們。生活中常常有一些人像它一樣，如你們的老師、清潔工、醫護人員等。等到春天來到，它枯萎了，看著百花齊放……”爺爺摸摸我的腦袋，笑著說，“娃兒，你要像梅花一樣，有堅強的毅力，永不言棄的精神。”冬天來了，我走向陽臺，看向院子里的那棵梅花，它開得很漂亮，果真是應了“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。我很愛它，就像爺爺疼愛我一樣。爺爺，梅花開了，你看見了嗎？梅花被風吹得動了起來，好似爺爺在回答我一樣……爺爺，我要學習梅花，做一名像梅花一樣意志堅定、努力奮發的人。【好詞摘錄】

珍視

默默無聞

永不言棄

努力奮發【名師總評】本文以“我”的見聞感受為線索，巧設懸念，先寫對梅花的不喜歡，最后寫出了梅花的堅強、漂亮，運用欲揚先抑的寫法，表達出了對梅花以及具有梅花品質的人的贊美之情。作者敘事簡潔，心理活動真實，推動情節的發展，特別是結尾來自作者心底的溫柔感慨，催人奮進，讓人回味。全文結構嚴謹，又錯落有致，是一篇托物抒懷的佳作。例文3竹子胡潤琪說起四季常青的植物，大家一定會想起挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄地在地上萌發了，它們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個個從地里冒出來。盛夏，它舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，為人們帶來陣陣涼意。秋天，竹子換葉了，黃葉紛紛落下，秋風吹來，就漫天飛舞。冬天，萬木凋零，它卻綠蔭蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎嚴霜寒雪。竹，在我們生活中處處可見。細細的葉，疏疏的節，無論是肥沃的原野，還是貧瘠的山坡，總是生機盎然，挺拔的身姿直沖云霄?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊近堅勁，任爾東西南北風?！敝褡硬还苁窃谀睦锒紩B強生存下來，那種是多么令人佩服??！竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料；竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品；竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能，也可以治病和包粽子；竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……竹以不畏嚴寒的堅強品格和樂于奉獻的美好品德被人們廣為頌揚，而有的人更是身體力行地踐行著竹的風格。民族英雄文天祥，他生活在一個漢民族危機籠罩的時代，在當時的蒙古族鐵騎席卷歐亞，揮鞭直指南宋，他在強敵入侵，國土泡陷，生靈涂炭的危急時刻，自賣家產，組織義軍，舉兵抗擊蒙古鐵騎。像竹一樣的高風亮節，像竹一樣的堅韌不屈，這樣的英雄還有很多。如：李大釗、江姐、楊開慧……他們用自己短暫的生命在中國革命史上譜