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戲曲“串燒”目錄壹貳篇章一：尋——中華文化根篇章二：傳——美德萬年長篇章一：尋——中華文化根篇章一：尋——中華文化根活動1：“乘風破浪”的傳統文化語言文字組文化典籍組科技工藝組文學藝術組思考：你認為中華傳統文化有什么特點？篇章一：尋——中華文化根活動2：上新了！傳統文化合作探究：為什么這些傳統文化到今天仍然能煥發新的風采？篇章一：尋——中華文化根活動3：“花樣”中華文化合作探究：1.這三種文化之間存在什么樣的精神聯系？2.這三種文化的發展與國家的發展有什么關聯？篇章一：尋——中華文化根活動3：“花樣”中華文化任務：隨著建黨一百周年紀念日的到來，學校決定組織一次“濟南文化研學之旅”研學活動，向全校同學征集活動方案。請大家以小組為單位設計一條路線，使同學們沿途能夠學習和感受中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化。要求：請你說明設計思路，并向其他小組介紹本組設計的研學方案所蘊含的精神內涵和時代價值。篇章一：尋——中華文化根活動4：中華文化“保衛戰”獨立思考：1.如果真的如美國人所想的那樣，用他們思想和文化代替了我們的思想和文化，會帶來怎樣的后果？2.我們應該如何對待外來文化？篇章一：尋——中華文化根活動4：中華文化“保衛戰”合作學習：1.習近平總書記為什么一直強調文化自信？2.怎樣才能做到文化自信？篇章二：傳——美德萬年長活動1：析——美德學生思考：1.視頻中體現了哪些傳統美德？2.為什么要弘揚這些傳統美德？活動2：學——美德獨立思考：1.呂瑋身上體現了哪些傳統美德？2.你打算如何向他學習？顆粒歸倉

暢談收獲在下列主題中任選一個進行三分鐘即興演講：

1.探尋中華文化根2.堅定文化自信3.傳承傳統美德“結束語”傳統文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。一個民族，一個國家，如果忘記了過去，就無法大踏步地走在世界前面。不論多么發達的高科技，都難以替代歷史的一杯黃土；無論我們在這顆星球上能走多遠，總要有一點東西，銘

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