第中小學生安全教育日活動開展總結范文（15篇）

中小學生安全教育日活動開展總結范文（通用15篇）

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇1

20__年3月25日是第__個安全教育日，根據上級主管部門的安排部署，我校緊抓這次有利時機，開展了豐富多彩的安全教育活動，大力宣傳了安全的重要性，提高了全體師生的安全意識，增強了大家的自我保護能力。現小結如下：

一、領導重視，狠抓落實

學校成立了“安全教育日”活動領導小組，同社校長任組長，惠雄雄教導主任任副組長，各班主任位成員的活動小組，精心安排，使各項活動有計劃、有目的、定時間、定內容，有記錄、有總結。并且完善了安全的各項規章制度，促進了活動的正常開展。

二、精心組織，先進思想做指導

在教育活動中，我們始終以安全教育為核心，以“普及安全知識，提高避險能力”為重點，大力開展豐富多彩的活動。

三、積極開展豐富多彩的安全教育活動

1、宣傳展板，影像進校園。我們學校16年級教室均有活動小黑板，各班主任精心布置安全專欄，讓學生了解一些最基本的安全常識和避險的基本技能，取得了一定效果；

2、3月26日中午，舉行了隆重的安全教育大會。在會上，同校長用案例從不同角度強調了安全的重要性；惠雄雄主任根據下莊村的地理位置和學校的實際情況，給同學提出了“十二個不準”、“六個必須”的要求，內容滲透到日常生活的方方面面，頗為詳盡。五六年級學生代表作了表態發言，大會取得了預期的效果；下午，組織全體教師學生在電教室觀看了《全國典型交通案例警示錄》，這一幅慘烈的交通事故，一件件真實的案例，一個個鮮活的生命瞬間消亡，讓師生深受教育，使他們深刻明白了“安全重于泰山”這句話的份量。

四、安全知識探討學習深入人心

為了使全體教師牢固樹立安全意識，學校每周一召開安全專題會議，會上認真學習安全知識，探討生活中應該注意的安全問題，經過這些實實在在的教育和學習，全體教師的安全意識已經深入人心。

總之，通過這一系列的活動，提高了全體師生的安全意識，更重要的是學到了很多安全知識和基本避險技能，對于創建安全穩定和諧校園打下了堅實的基礎！

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇2

圍繞“安全教育日”主題，我校以學校安全教育周為契機，開展了一系列安全教育活動，總結如下。

第一，領導重視

1、學校領導重視安全教育，將安全教育工作納入學期計劃中的工作計劃，并成立以校長為組長的安全教育領導組織，制定切實可行的安全主題教育活動，明確安全教育目標，確保活動有計劃、有計劃、有實施、有實施、有備案。

2、召開學校安全教育工作安排會議，制定學校安全教育周工作實施計劃。組織教師認真學習安全教育周的通知精神，充分利用晨會、班會、黑板報、宣傳欄、廣播等形式，為學生提供預防交通事故、溺水、傳染病、雷擊、地震、火災、食物中毒等安全教育。

第二，安全教育活動內容豐富

1、在“安全教育日”，利用國旗下的講話舉行安全教育周啟動儀式，主管安全的副總做了開展安全教育周的動員講話。

2、在校園及周邊地區掛“深入開展第__屆全國中小學安全教育日主題教育活動”和“深入開展第__屆福建省學校安全教育周主題教育活動”。我安全，我健康，我快樂。

3、安保部將在學校文化走廊發行一期安全教育特刊，營造安全日安全教育氛圍，增強學生安全防范意識，提高學生自我保護技能。專刊的主要內容有交通安全、消防安全、防溺水、保健食品安全等。

6、成立了一個安全檢查組，對整個校園及其周圍環境的安全隱患進行全面、深入和細致的調查。在這次調查活動中，學校安全檢查組本著“發現問題、解決問題、消除隱患”的指導思想，對功能室、教學設備、樓梯、欄桿、廁所及電氣設備、消防安全等關鍵部位進行了全面、認真、細致的檢查。確保不遺漏任何隱患，不留任何死角。采取快速果斷的措施，檢查出安全隱患，明確專人負責限期整改，并通過召開教師會議進行宣傳教育，重點確保用電和運動器材的安全。

7、每個班都以“我安全，我健康，我快樂”為主題召開班會。班會上，老師們以全國中小學安全教育日主題為主線，針對有特色的案例對學生進行安全教育，并結合學生自身特點，對校園安全、在校交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防控等進行教育宣傳。同時，要求學生始終把安全放在第一位，遠離危險，珍惜生命。班會上，同學們暢所欲言，討論學生安全意識的缺失，明確了安全的重要性，增強了安全意識。

8、根據演習計劃，要求所有教師和學生嚴格遵守紀律，服從學校的統一命令。在學校領導和班主任的統一指揮下，全校學生開始了緊張有序的疏散演習。根據事先安排好的路線，每層學生在老師的帶領下分成兩隊，在樓下指定的安全區域快速集合，保證在樓梯右側行進。教師負責守衛和指揮每個樓梯拐角和學校廣告

再次，提高了學生在緊急情況下的驚訝和自我保護能力，為構建安全和諧的校園提供了很好的借鑒。

通過開展上述安全教育周的宣傳教育活動，全體教師將時刻牢記安全，增強安全意識，讓全體學生學會自救、求生、自保。為他們創造一個安全的校園學習環境。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇3

為貫徹落實全國中小學生安全教育日為主題的教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。

一、領導高度重視。

校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我校的安全日活動細致、務實、效果好。

二、活動安排豐富多彩，活動效果好。

(一)、精心組織，科學安排，學校接到通知后，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內容。考慮到我校在春季開學后，已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。

(二)、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。更換電源開、電源插座，還清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。

(三)、與縣消防隊聯系，共同組織一次“關注消防、從我做起”的警校聯誼活動。組織我校學生學習了乘坐登高平臺消防車、原地著戰斗衣、兩盤水袋鏈接、攀登單杠梯、攀登掛鉤梯、使用干粉式滅火器等六個消防科目的技能學習。通過這樣的方式，開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生方法，掀起全校師生廣泛學消防知識、用消防技能的熱潮，激發我們自覺加強消防安全管理、提高廣大師生的消防素質。使我們對消防工作有進一步了解，在師生中形成人人講消防、人人學消防的良好氛圍，進一步推動社會學習消防安全知識的積極性。

(四)、進行了一次專門安全教育。3月28日，時逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話，組織系列安全教育活動，開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣校學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。例如，針對不同年齡段的學生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通行為習慣。

加強學生的安全教育是一項長期而艱巨的任務，我校將以安全教育日為契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會，使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。讓我們共同努力創建平安校園，祝愿我們每天平平安安，高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!實現平安校園和正常教學的共贏。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇4

為了進一步提高我校師生的安全法制意識，預防和減少涉及學生的安全事故，結合我校實際情況開展了形式多樣的安全教育活動，在很大程度上提高了全校師生的安全法制意識，使“安全”一詞更加深入人心。現就開展情況總結如下：

一、精心組織，開展了一次應急疏散演練。

3月26日上午9：50，校園哨聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。所有學生躲藏在課桌下，警報解除后，學生在班主任指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到40秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

二、明確要求，完成了一份安全知識試卷。

立足本學校實際，根據事故發生的規律、特點，通過知識競賽有針對性地開展一次安全教育。讓每一位小學生完成了一份安全知識試卷，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高小學生的安全意識和避險能力。

三、開展了一次主題班會。

以安全教育日為契機，對學生進行安全教育。各班主任認真備課，向學生宣傳“安全知識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進一步讓同學們明白生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。在各種意外災害或事件面前如何自我保護和逃生，增強自救逃生的能力，學會自我保護。

四、后續工作

活動結束以后，堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展教育活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的學習、工作環境。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇5

3月_日是全國中小學生安全教育日。學校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，圍繞“普及安全知識，提高避險能力,創建和諧校園”活動主題，廣泛深入地組織開展了一系列的安全教育日活動，取得了顯著成效，現將安全教育日活動情況總結如下：

一、成立領導小組，加強領導，組織落實

學校成立了“安全教育日”活動領導小組，具體安排負責我校安全教育日活動的有關事項，組織、協調、指導學校活動的具體開展。完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

領導小組名單如下：

組長：校長

副組長：副校長、副校長、副校長

成員：各班主任

二、制訂活動方案，周密安排

學校高度重視“安全教育日”工作，召開了全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全教育日活動方案，及時部署學校安全工作，排查、消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了責任制，有效地保障了師生的人身安全。

三、注重宣傳教育，開展了安全法規和救護知識教育。

我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。利用3月26日(周一)的國旗下講話進行“安全教育日”活動動員;在校園櫥窗開辟建立了“校園安全宣傳專欄”，宣傳安全知識，提升學生的防范意識;各班開展了以“交通、防溺水、防火、防雷電”等為內容的安全教育為主題的班會。

四、開展安全大排查，消除安全隱患。

在安全教育日中，對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。政教處、總務處對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒、防墻體外瓷磚脫落等檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

五、召開班主任安全工作會議，部署安全工作

學校高度重視安全工作，于3月27日晚在學校報告廳召開班主任安全工作會議，統一安全認識，強化安全理念，部署安全工作。

六、組織學生防震減災疏散演練

3月26日下午大課間活動時間，學校結合安全教育日專題活動，組織全校學生進行了防震減災疏散演練活動。提升了學生安全防范能力

七、電子屏顯示安全標語，營造良好的宣傳教育氛圍

八、舉行安全教育日國旗下講話。

3月26日(周一)，利用升國旗儀式，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話進行動員，增強全校師生安全防范意識。

九、舉辦一期安全教育宣傳櫥窗，本周3月26日布置。

簡介全國中小學生安全教育日，預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛生、春季傳染病防控等知識，加強安全防范意識。

十、召開一次主題班會

周一各年級各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報，學校并組織檢查評比。

十一、加大值班力度。

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須堅守崗位。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。

通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇6

近年來，校園傷害案件頻繁發生，嚴重影響了在校青少年的健康成長。面對校園傷害事故，作為校長深感頭疼。學習了《校園傷害事故的預防與處理》之后，的確為我們答疑解惑，起到指導作用。近期對一些校園傷害案件進行了調查分析，在此提出預防和減少此類案件發生的對策和建議。

一、校園傷害案件的特點

一是意外事故傷害案件較多。法院在被調查的76件案件中，因意外事故造成的傷害案件達49件，占所有案件的64.4%。此類案件涉及學生學校生活的各個方面，因體育活動意外傷害的23件，因追逐打鬧造成傷害的16件，因校園設施問題導致的觸電、踩踏、跌傷等10件。

二是主觀惡意傷害案件明顯減少。據調查顯示，20_年以來共受理主觀惡意傷害案件27件，其中20_年受理11件，20_年受理9件，20_年受理6件，20_上半年受理1件，呈逐年下降趨勢。但個別傷害案件性質嚴重，在所調查的27件此類案件中，造成重傷或死亡的有2件。

三是初中學校傷害案件比例偏高。在所有被調查案件中，初中在校生傷害案件相對集中，共有54件，占71.1%。

四是調解難度大。在調查的大多數案件中，受害方除訴請賠償醫療費等費用外，同時要求精神損害賠償數額超過萬元。因索賠款額較大，使案件難以調解結案。

二、從調查分析看，導致校園傷害案件發生的原因是多方面的，主要有以下幾點：

(一)學生自身方面的因素。由于認知能力和生活閱歷的局限，加之學校教學內容的單一，低年級學生缺乏必要的安全常識和自我保護意識，往往在沒有大人監護的情況下，因好奇、好玩或調皮打鬧而導致傷害事故;高年級學生雖然具備一定的安全保護意識，但青春期特有的強烈自尊心和爭強好勝心理，使之在處理人際關系矛盾時，往往因缺乏自我控制能力和法制意識而采取簡單甚至極端的做法，從而釀成傷害事故。

(二)學校管理方面的因素。近年來各級學校雖然對安全問題提高了認識，但在具體管理工作上沒有抓嚴抓實，缺乏對學生良好思想行為習慣及法制意識的培養教育，沒有相應的完善的規章制度和教育措施，尤其是在細微末節處和預見性上重視不夠;加之片面追求升學率，教學任務和教學成績方面壓力巨大，教學配套安全設施投入不夠，難免存在安全隱患。另外，個別教師職業道德素質低下，責任心不強，未盡到對學生的保護責任，甚至違規違法侵害學生人身權利，也是這類事故發生的重要原因。

(三)家庭教育方面的因素。現代社會緊張忙碌的生活節奏，很多學生家長將對子女的教育過分依賴于學校，而學生在校時間較長，課余作業負擔較重，致使家長和子女缺少足夠的時間交流和溝通;不少家長本身的思想文化素質較低，難以提供給子女良好的家庭教育;青春期學生特有的叛逆心理及與家長之間的代溝等，種種因素導致學生在家庭內部安全教育的缺失，從而為傷害事故的發生埋下了隱患。

(四)社會環境方面的因素。緊張枯燥的學習壓力，單調閉鎖的校園生活，使很多學生渴望了解和接觸社會，而現代社會發達的傳播媒體充斥著良莠不齊的紛繁信息，是非美丑辨別能力差的學生往往會接受和效仿其中一些不良的東西，拉幫結伙和打架斗毆等，這種行為滋長于校園，如果不加以防范和有效控制，難免會發生傷害事故。

三、建議和對策

我認為，青少年的健康成長是關系和諧社會建設的大事，全社會都應積極行動，采取有力措施，共同營造良好的成長環境，預防和減少校園傷害案件的發生。為此，提出以下建議和對策：

(一)狠抓學校主陣地，加強學生道德法制教育。學校應成立專門的安全教育領導小組，在嚴格排查和消除自身安全隱患及管理問題的同時，利用課堂和校園文化建設活動，采取生動活潑形式多樣的方式方法，將教育落到實處，抓到細處。另外還應加強教師職業道德建設，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。

(二)加大家庭教育宣傳指導，營造學生健康成長氛圍。各級法制宣傳部門要以學校、基層組織為依托，將法制宣傳和相關教育指導送到每位學生家長手中，在提高學生思想認識的同時也提高家長的教育水平，以此來營造學生健康成長的良好家庭氛圍和環境。

(三)凈化校園周邊社會環境，杜絕不良社會習氣對青少年學生的影響。政府有關職能部門要凈化社會環境，堅決打擊和取締各類針對青少年學生的非法經營活動及場所，防止暴力、色情、賭博、恐怖等內容的音像制品、網絡信息和書刊毒害青少年。家長和學校要切實履行好職責，以言傳身教、循循善誘的方法，在青少年學生中弘揚社會正氣、文明風尚，從而培養他們自尊自律意識，增強其自我保護和防衛能力。

(四)加強學習相關法規，研究制定防范措施。預防校園傷害事故的發生，是政府、社會、學校、家庭的共同責任。各級相關部門尤其是學校，要認真學習和宣傳教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》，研究制定切實可行的防范措施，狠抓落實，形成全社會高度關注青少年健康成長的良好氛圍，保障青少年茁壯成長。

心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。我們應有純潔的心靈，去積善為大眾。就會獲福無邊。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇7

學校要反思。當前“唯分數論”的功利主義盛行，一些學校一昧追究高分數，卻忽視了對學生如何做人處世、關愛他人、理智地把握自己的行為等人格的培養，更談不上根據女性特點對女生進行行為教育，學校思想品德教育陣地長期空虛，致使一些不良思想和行為習慣乘隙而入。加上應試教育使一些“差生”不被重視甚至受歧視，在感情的沖動下，心里積蓄的情緒容易借暴力渠道發泄。除此之外，學校還存在管理不嚴、教育不力的問題。一些學校擔心校園暴力事件敗壞學校的聲譽，出了事能捂則捂，息事寧人，更不愿采取嚴厲的措施。女生校園暴力事件多數發生在學校寄宿學生身上，這暴露出一些學校的管理缺位。

家長要反思。現在的中小學生，絕大多數是獨生子女，嬌生慣養。一些家長過分溺愛孩子，缺乏對孩子進行責任、義務和愛心等方面的教育，許多孩子是非不分，形成了自私、冷酷的性格。有些家長怕孩子吃虧，向孩子灌輸以牙還牙、以暴制暴等錯誤觀念。一些家長自身行為失范，五毒俱全，不以為恥，反以為榮，潛移默化中教壞了自己的孩子。有些家長一頭鉆到錢眼里，對孩子不管不顧，等到發現自己的孩子變壞了，已悔之晚矣。一些家庭或家境貧寒，或暴力不斷，或父母離異，孩子享受不到溫飽的生活和家庭的溫暖，加上平時缺乏關懷、幫助、引導和管教，很容易走上歧路。

社會要反思。時下，影視劇、網絡游戲、文學作品、卡通漫畫……等等充斥著“有仇必報”、“暴力至上”的觀念，時時刻刻影響著孩子們的思想。在一些影視劇中，少女經常是欺凌弱者、語言粗魯、刁蠻任性的形象，這些不良行為甚至經常表現在劇中正面人物的身上，使一些女學生觀看后錯誤地以為，欺辱別人是一種快樂的行為，甚至是英雄的行為。再者，物欲橫流的社會現實不乏弱肉強食的例子，也無形中成為了缺乏辨別是非能力的孩子心目中的價值標桿，使孩子誤以強權、暴力為正道，加以刻意模仿。從而導致了校園欺凌事件的發生。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇8

近日，為了給廣大學生撐起一片藍天，提供一份沃土，__學期根據上級的有關要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動。總結如下：

1、制定了具體的實施方案，制定完善校園欺凌的預防和處理制度、應急處置預案。

2、進行“法制進校園”講座。

3、各班召開預防校園欺凌主題班會，印制了《預防校園欺凌倡議書》，組織全體學生、家長簽字。

4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進行滲透教育，讓全體教職工、學生了解校園欺凌傷害事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

5、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強學校傳達室安全保衛工作，增加人員數量，注重培訓老師、保安隊員的業務素質，提高傳達室電子監控設備技術水平。

6、鼓勵學生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。

2、充分發揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

(二)、以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會，6月12日，學校人手一冊分發“供用電安全宣傳畫冊”，豐富安全教育素材，組織學生在班隊課充分閱讀，認真實踐。

2、全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個同學安全教育意識。無論是班主任的教育，還是學生的討論素材等都是從身邊經常發生的事為依據進行組織班會的。會后學生們在撰寫安全教育心得體會中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的`安全，保證他人的安全，我們的校園就會同危險與侵害等揮手說再見。

3、舉行進行一次緊急疏散演習，讓學生們在遇到緊急情況下(如地震)時能快速的轉移到安全地帶,防止緊急情況下容易發生的擁擠,踩踏現象造成傷亡。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇9

3月28日是第__個全國中小學生安全教育日，學校圍繞教育部今年確定的活動主題“我安全、我健康、我快樂”，組織開展了一些列安全活動。內容如下：

1、國旗下講話：充分利用國旗下講話，提高全校師生的安全意識，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。

2、板報宣傳：各班出了一期安全教育黑板報，深入淺出地將安全知識普及到每一名學生。

3、有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動：利用課間，組織開展了安全疏散演練，進一步強化師生安全意識，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。

4、主題班會：各班級召開安全內容的主題班會，重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范“六災”教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

通過一系列教育活動的開展，增強了全體師生的安全意識，提高了維護自身和他人安全的能力，為學校、為家庭、為社會上了一堂很好安全教育活動課。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇10

為貫徹落實“強化安全知識，提高避險能力”為主題的第十七個全國中小學生安全日教育活動，我校高度重視，緊緊圍繞安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的教育活動，將安全深入到師生心中，進一步增強了全校師生的人身安全意識，提高了安全防范能力。根據師教育局要求，現將我校開展安全教育日主題教育活動情況總結如下：

一、接到通知后，我校立刻召開校務會，專題研究主題教育活動，成立了主題教育活動領導小組，并進行了工作分工。

組長：(校長和書記)總體指導專題教育活動副組長：校園安全隱患排查

成員：(德育主任)、德育辦公室人員、班主任、安全員等

德育處負責制定工作計劃、媒體宣傳、制定安全演練方案并組織實施演練、撰寫教育總結并上報。

安全員：負責檢查并排除學校硬件設施安全隱患。

二、安全隱患排查

3月22日。我校對食堂、宿舍、校園等進行了一次安全檢查，對排查出的安全隱患進行了分類處理，屬于硬件設施方面的隱患由德育處指派后勤人員維修處理，學生活動方面的隱患及時進行了安全教育。

三、做好安全教育工作

1.3月23日，全校班級利用主題班會對學生進行集中教育，通過形式多樣的主題教育使同學們掌握了基本的自救自護技能，進一步熟悉了我校的疏散線路，養成了良好的安全行為習慣。

2.3月26日利用國旗下的講話，對學生進行了活動安全、財物安全、用電安全、行路安全等安全教育，并針對我校北面314國道，背靠孔雀河的特殊地理情況，特別強調了交通安全和防溺水安全，向全體學生提出了加強安全防范意識，提高安全防范能力倡議。

四、安全演練

3月26日當天，舉行了緊急疏散演練活動。學校為了搞好這次活動，制訂了詳細的演練方案，成立了演練指揮中心，由校長王長山親自擔任演練總指揮，書記、德育主任擔任現場總指揮，值班領導、教師、學校安全員擔任演練組織工作。演練結束后，王校長進行了演練總結。由于組織有力，安全有序，演練活動得以順利進行，在演練信號發出后，不到2分鐘時間，全體參演人員全部疏散到了疏散集結地。

五、加強校園周邊治安環境綜合治理

在3月中旬，我校領導在深夜對校園周邊網吧進行了巡查，積極協調派出所、文化、衛生等部門加強學校周邊治安綜合治理工作，進一步凈化了校園周邊治安環境，積極營造平安和諧的教育教學環境。

安全教育是我校長抓不懈的一項常規工作，本次主題教育活動更進一步的增強了全校師生的安全意識，提高了應急避險能力。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇11

今年是第__個“全國中小學生安全教育日”。我校根據上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級文件精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動。現將活動總結如下：

一、全體動員、加強學習，提高認識。

組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養師生的社會安全責任感，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學秩序。

二、依托載體，擴大宣傳。

在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學生系統掌握公共安全意識。3月30日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。

三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。

少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：

1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。

2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續廣播安全知識。

3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20__年3月30日是全國第二十個中小學生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。

4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。

5、3月26——4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。

6、3月28日，“知識守護生命”為主題，安全教育心得征文，（3-6年級）每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、懸掛安全教育日主題橫額。創設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。

8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。

9、根據廣播內容開展安全知識競賽。

四、完善機制，落實責任。

1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，大隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

2、配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。

3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。

五、安全檢查，防范未然。

1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。

2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的踩踏的事故的發生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監督和管理，確保學生安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的'全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇12

通過一系列豐富、形式多樣的活動，讓市民在參與活動的同時，提高和樹立了安全意識。現就有關活動總結如下：

(一)開展“國家安全教育進機關”活動。

4月15日前后，各市(區)、各部門要集中舉辦機關國家安全教育報告會，同時積極運用座談會、黨委(黨組)專題學習會等形式，促進領導干部增強國家安全觀念，帶頭維護國家安全。

(二)開展“國家安全教育進課堂”活動。

組織法治副校長為中小學生上一堂國家安全知識法律課，著力培育青少年的國家安全意識。

(三)開展“國家安全教育進鄉村(社區)”活動。

依托道德講堂、法治學校和一村(社區)一法律顧問，動員社會力量進駐講堂，組織開展文藝巡演、電影下鄉、法律咨詢、資料發放等活動，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬戶。

(四)開展“國家安全知識法律巡講”活動。

(一)統一思想，加強領導。

各市(區)、各部門要高度重視，形成工作合力，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要堅持把經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規劃和，確保活動順利推進。

(二)加強創新，務求實效。

各市(區)、各部門要在運用方法形式載體上創新，在堅持結合融入上創新，在動員全社會廣泛參與上創新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效。

(三)加強宣傳，營造氛圍。

各市(區)、各部門要強化與新聞媒體的協調配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節奏，增強宣傳效果。要把傳統媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。

本市在_領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，把安全工作落到實處。

中小學生安全教育日活動開展總結范文篇13

一、指導思想:

安全是人們生存的基本保證，小學生是祖國的花朵、是人類的希望。小學安全教育工作的好壞，關系到小學生能否安全、健康地成長，關系到廣大群眾的切身利益，關系到社會的穩定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學生能平安地學習、健康地成長，我校結合上級的有關精神，以三個現代為依據，以安全育人為宗旨，重視對小學生的保護，認真做好我校的安全教育和防范工作。

二、具體做法:

1、領導重視。明確安全教育是學校的一項重要工作，利用周一的例會，對教師進一步加強理論認識，落實有關成員和各項工作和措施，使到有人抓、有人管。

2、整頓校內及周邊存在的隱患。組織校安全領導小組，進一步檢查校內存在的隱患問題，并按上級的要求，配備好ABC干粉滅火器，清除學校存在的隱患，如課室、電腦室的電纜存在的隱患，及時得到解決，導絕意外的發生。

4、利用晨會對學生加強安全教育。通過典型事例來教育學生，使學生明確安全是人生生存的基本保證。并不允許學生參加有危險性的游戲活動，也不允許到護城河邊及鐵路兩邊玩耍，并組成了監督小隊，以杜絕此類事件的發生。

5、組織各班利用班會進行全面的安全教育，使各班形成良好的共識，并利用這個主題來促班風工作建設，表揚先進，及時總結。

6、發揮班級墻