第第頁(yè)大學(xué)生班干部培訓(xùn)心得

高校生班干部培訓(xùn)心得1

經(jīng)過(guò)參與新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明白方向。

在談到同學(xué)干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名同學(xué)干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的技能。是啊，要想做好一名合格的同學(xué)干部是不簡(jiǎn)單的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些同學(xué)干部剛開始對(duì)這里的環(huán)境可能還有許多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以鎮(zhèn)靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)?方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)技能是我們高校生一個(gè)很重要的技能素養(yǎng)。同學(xué)干部從肯定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在同學(xué)干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最末一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)同學(xué)干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開拓意思。

作為一名同學(xué)干部，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，明確學(xué)習(xí)目的，仔細(xì)努力學(xué)習(xí)。掌控各科文化知識(shí)，全面進(jìn)展。利用自己的堅(jiān)決意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，同學(xué)干部務(wù)須要提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上，肯定要對(duì)同學(xué)干部這一工作充斥熱忱，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。

要具有良好的個(gè)人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)同學(xué)干部，常常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批判你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。同學(xué)干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

三、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)技能。

在工作上，做到一絲不茍，仔細(xì)踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用同學(xué)會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的幫助其它班干部做好工作，不拖拉，一貫都是以“今日事，今日畢”的原那么去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些沖突沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽擱。

在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參與學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交技能，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熬煉自己。

而領(lǐng)導(dǎo)技能詳細(xì)來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃技能。要做到這一點(diǎn)首先要擅長(zhǎng)思索。同學(xué)干部是幫助學(xué)校管理好同學(xué)的助手，很多重大活動(dòng)都是由同學(xué)組織實(shí)施的。同學(xué)干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能掌握、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)技能。這猶如潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及同學(xué)關(guān)系更融洽。要擅長(zhǎng)真心地微笑，由于這樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的看法，三個(gè)臭皮匠總賽過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；實(shí)時(shí)援助同學(xué)解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關(guān)情啊！然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

高校生班干部培訓(xùn)心得2

通過(guò)這次的干部培訓(xùn)。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問(wèn)題絕大多數(shù)也得到解決，同時(shí)使我的視野更加開闊、清晰，明確自己的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、立場(chǎng)、方法，甚至是自己人生的價(jià)值取向……大大加強(qiáng)了我的信心。

但我知道光自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有空中樓閣，空談一般，達(dá)到目標(biāo)更需要的是實(shí)際行動(dòng)，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作立場(chǎng)，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶！

然而怎樣去實(shí)際行動(dòng)呢？在這次的培訓(xùn)中我也找到了答案。

1、我們要知道“我是誰(shuí)”，即給自己一個(gè)角色定位。

我們是同學(xué)，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；我們還是同學(xué)干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)……正是由于有了這么多的角色，我們就應(yīng)當(dāng)很清晰自己肩上的重?fù)?dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗！

2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。

常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個(gè)合理、正確的判斷，才能在學(xué)習(xí)生活工作中保持清楚的頭腦，擁有精確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受同學(xué)歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能援助自己查找出自身的缺點(diǎn)，避開在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點(diǎn)帶來(lái)的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

3、同學(xué)干部要明確“我要干什么”，即制定具體的工作目標(biāo)。

試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會(huì)是多么地?zé)o助、迷茫，沒有了前進(jìn)的腳步，更別說(shuō)去達(dá)到目的地了，而這時(shí)，給他一個(gè)指路的燈塔，他又找到了自己的路，內(nèi)心也有力寄予和勸慰，很快，勝利也在不遠(yuǎn)處向他呼喚！那盼望的'燈塔就是目標(biāo)。

可見，目標(biāo)在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個(gè)燈塔，在我以后的工作中，我會(huì)制定詳實(shí)的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時(shí)候，我會(huì)想想它，從而明確我的前進(jìn)方向，去指引我走向成功的彼岸！

4、也是最重要的，就是我們同學(xué)干部要了解“我應(yīng)當(dāng)如何做”，即確定完善的工作立場(chǎng)和工作方法。

我覺得那位學(xué)姐說(shuō)得很對(duì)，作為一個(gè)同學(xué)干部，對(duì)待工作要熱忱、仔細(xì)，同時(shí)還要有自信。有了熱忱，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，由于你愛這份工作，對(duì)它保持著激昂的熱忱，一切你都情愿；

有了仔細(xì)，在以后的工作中你會(huì)一絲不茍，腳踏實(shí)地，圓滿得完成各項(xiàng)工作，同時(shí)也確定會(huì)取得驕人的成果，獲得他人的認(rèn)可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，由于你覺得能，所以無(wú)限可能！這三個(gè)迷人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅(jiān)持下去了又一支柱！此外，科學(xué)的工作方法也是我們每個(gè)同學(xué)干部所追求的。

通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我也有了自己的看法：我首先要學(xué)會(huì)的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)班干、同學(xué)，以及一切可以團(tuán)結(jié)的人或物，發(fā)揮集體效應(yīng)，給我物質(zhì)或精神方面的援助；還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，由于這樣，所以我覺得更值得我們?nèi)で髶碛校€有要擅長(zhǎng)利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面技能還不夠強(qiáng)，但我會(huì)繼續(xù)努力。

高校生班干部培訓(xùn)心得3

通過(guò)這次短暫但特別有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。

在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、優(yōu)秀老師近距離的接觸，接受他們的細(xì)心指導(dǎo)，共享他們的人生閱歷，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的立場(chǎng)以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜高校生活，更加懂得如何去利用又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)安排好在學(xué)校的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的討論生學(xué)習(xí)生涯。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師組織這個(gè)培訓(xùn)班、感謝全部為這次培訓(xùn)班無(wú)私付出的老師。雖然口頭上我們會(huì)有所埋怨說(shuō)這些課程占用了我們的休息時(shí)間，可想到全部給我們上課的`老師也是利用他們的休息時(shí)間為我們無(wú)私付出，我們還有什么好埋怨的?我們還能埋怨什么?而且，假如我們仔細(xì)聽了課，會(huì)從中學(xué)到許多許多。此時(shí)我們的心中充斥了感謝。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，在這里就簡(jiǎn)要的先和大家共享兩點(diǎn)：

第一，學(xué)會(huì)做事，作好事。第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。

生活中，我們應(yīng)當(dāng)常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，由于他們值得感謝;同樣感謝我們的對(duì)手，由于是他們使我們更加認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應(yīng)當(dāng)懷者著感恩的心相互關(guān)懷和照看。

其次，我覺得要做一名合格的同學(xué)干部，應(yīng)具備一下幾點(diǎn)：

一、道德修養(yǎng)

嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)疾苦，熱心援助同學(xué)，想方法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，擅長(zhǎng)聽取和采用同學(xué)中的正確看法。勇于接受同學(xué)的批判，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他同學(xué)干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確運(yùn)用自己掌控的權(quán)力。為人正直、謙遜、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。就同學(xué)干部而言，虛心是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信許多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。聞名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大那么分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了同學(xué)干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。

二、學(xué)習(xí)技能

在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，擅長(zhǎng)抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。擅長(zhǎng)摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的技能運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌控肯定的

三、組織技能

同學(xué)應(yīng)有很強(qiáng)的組織技能和獨(dú)立工作技能。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、具體的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的技能。不僅擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)外校好的做法，而且擅長(zhǎng)結(jié)合本院的狀況，開展有制造性的活動(dòng)。有擅長(zhǎng)發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的技能。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。同學(xué)干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

四、社交技能

同學(xué)干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往技能，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)擅長(zhǎng)同各系部的同學(xué)干部接觸，在院內(nèi)外，擅長(zhǎng)同外