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小班公然課教課方案韻律活動教課方案：三只羊活動目標：、感覺樂曲快慢不一樣的節奏，能用身體動作表現小羊、大羊、老羊走路的不一樣。、在活動中感覺戰勝大灰狼的愉悅，有成功感。活動準備：、小羊、大羊、老羊的圖片，大灰狼的頭飾。、有關音樂。活動過程：一、完好賞識音樂、敘述故事，回想故事情節．、完好賞識音樂：發問：故事里還藏了好聽的音樂，聽一聽，音樂有幾段？說了一件什么事情。二、分段賞識音樂，用動作表現三段音樂的不一樣：1、邊放音樂邊出示圖片：聽一聽誰來了（小羊），它是如何走路的？（幼兒自由表現后集體練習。）、用相同的方法學羊爸爸、羊爺爺走路。、完好表演：山坡上有好多青草，我們隨著三只羊一起去吃草吧！聽，誰先上山，我們就隨著它一同上山。（不停變換音樂，指引幼兒用不一樣的身體動作表現。）三、感覺戰勝大灰狼的愉悅。、你們吃草吃得高興嗎？草的滋味怎么樣？一同做做快樂的樣子。、播放恐懼音樂一位小朋友飾演大灰狼出場：誰來了？小羊內心如何？、小羊、大羊、老羊們不要懼怕，我們一同想方法應付它。想一想如何才能戰勝大灰狼？、教師與幼兒一同做頂、踢、撞的動作。、總結：你們真能干，想了這么多的好方法，假如再碰上大灰狼，我們就團結起來用方才想的方法應付它。四、完好表演后結束：、師：此刻我們持續吃草吧！、時間不早了，我們一同下山吧！（幼兒邊聽音樂完好地表演一遍)附故事::在一座山下，有三只羊。一不過大羊，一不過中羊，還有一不過小羊。他們上山去吃青草。山上有一個山洞，洞里躲著一只大灰狼。有一天，小羊上山去吃草，他“的篤”“的篤”地走上山，大灰狼聽見小羊的腳步聲，就在山洞里問：“誰呀？”小羊說：“我是小羊。”大灰狼問：“你來干什么？”小羊說：“上山來吃草。”大灰狼惡狠狠的說：“我要吃掉你！”小羊聽了很懼怕，就趕忙往山下逃。中羊也上山吃草，他“踢托”“踢托”走上山，大灰狼聽見了中羊的腳步聲，就問：“誰呀？”中羊說：“我是中羊。”大灰狼問：“你來干什么？”中羊說：“上山來吃草。”大灰狼惡狠狠的說“我要吃掉你！”中羊聽了很懼怕，也趕忙往上下逃。小羊和中羊在山腳下遇見了大羊，告訴大羊說：“你不可以上山去吃草了，山上有一個山洞，洞里有一只大灰狼，他要吃掉我們。”大羊說：“別懼怕，我們一同上山去，假如遇見大灰狼，小羊能夠用頭撞，中羊和我一同用角頂，讓大灰狼滾下山去，摔死它！”小羊和中羊聽了，都說：“好！”三只羊就一同上山，大羊“笛度，笛度”的走在最前面，中羊“踢托，踢托”的走在后邊，小羊“的篤，的篤”的走在最后邊。大灰狼聽見三只羊的腳步聲問：“誰呀？”三只羊說：“我是大羊。”“我是中羊。”“我是小羊。”大灰狼問：“你們來干什么？”三只羊一同說：“我們來吃草。”大灰狼惡狠狠的說：“我要吃掉你們！”說著就從洞里竄出來，向三只羊撲去。三只羊一同應付大灰狼，小

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