PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版五年級語文上冊期末試卷（含答案）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。dùjìjiāndūwěituōshuǐzhàizhēzhùjiéqǔquántóuchuǎnqìsūruǎnguǐjì二、在帶點的字正確的讀音下畫“√”譴責(qiánqiǎn)俗語(súshú)猛漲(zhànɡzhǎnɡ)間(jiànjiān)隔協調(diàotiáo)人影綽綽(chāochuò)落腳(làluò)相背(bèibēi)三、比一比，再組詞。祭（__________）邸（__________）熏（__________）汴（__________）蔡（__________）抵（__________）墨（__________）咔（__________）四、把下列詞語補充完整，并按要求分類。(只填寫序號)，A．（___）（___）聞名B．（___）心（___）慮C．（___）心（___）血D．得（___）（___）形E．興（___）（___）烈F．（___）（___）遠揚G．（___）（___）多端H．（___）（___）多謀I．同心（___）（___）褒義詞：______________________貶義詞：_____________________五、選詞填空。軍事軍情公事1.（_______）緊急，我們要馬上班師北上。2.作為一名領導，不能公報私仇，萬事（_______）公辦。3.這次（_______）演習，顯示了中國人民解放軍強大的戰斗力。神經神情情趣1.鄉親們（_______）凝重，目送戰士們離開。2.考試一結束，我就到校園里散散步，放松一下緊張的（_______）。3.優秀的文學作品可以培養人們健康的審美（________）。六、按要求完成句子練習。1．父親說：“我看這首詩糟糕透了”。（改為轉述句）________________________________________________2．早晨，紅色的陽光從地平線上升起。（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。（把畫面寫具體）______________________________________________________七、課文回顧。1．________________________，清泉石上流。2．山一程，水一程，____________________，_____________________。3.青箬笠，綠蓑衣，____________________。4.孤帆遠影碧空盡，____________________。5．要勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：___________________________________________________。6．《落花生》的作者________，學了這一課后我們知道了：人要做___________，不要做___________，而對別人__________________________。八、閱讀課內文段，完成練習。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（蟄伏潛伏）不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠（輕盈輕快）極了，總是小跳著前進，有時也連帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，（錯亂錯雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠寬、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．用“√”在文中括號里選擇恰當的詞。2．下列說法中，錯誤的一項是（）A．畫“”的句子運用了作比較的說明方法。B．松鼠在秋天拾榛子，儲存起來留到冬天吃，從中可以看出它很聰明。C．松鼠是爬樹的高手，能夠借助銳利的爪子迅速爬上光滑的高樹。D．松鼠是冬眠動物，一到冬天就待在窩里不出來了。3．第二自然段中畫“﹏﹏”的句子描寫的是松鼠______________，其中表示順序的詞語有____________________，從中可以看出松鼠___________________________。4．閱讀第二自然段，梳理信息，填寫下面的科普知識卡片。松鼠的窩選址：_____________________________材料：___________________________特點：___________________________九、閱讀理解，完成練習。我的老師我最喜歡教我英語的王老師,因為她最能理解我們的心情。記得五年級時有個轉學來的陳暉同學,他對學英語毫無興趣,很怕上英語課,連26個英語字母都認不出。王老師很理解他的心情和學英語的難處,就著重輔導陳暉,并用一些形象的圖片、例子來增強陳暉對單詞和語法的記憶。每當陳暉掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當眾表揚他。陳暉學英語的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導我們。那是在一節自習課上,她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候,忽然,從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達聲。怎么回事?同學們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然老師在做模型飛機試航。同學們都希望去陽臺看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不再認真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:“到外面去看看吧!”同學們都高興地歡呼起來。回到教室,同學們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說:“你們很喜歡飛機吧!可要知道現在國外航天事業比我國強得多,這就要求我們學習更多的知識,而外語是學習研究國外先進技術的必要工具……”這時,教室里顯得格外安靜,大家又繼續認真地聽王老師評講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語的近義詞。迷惑——________________寧靜——________________2．把文章分成三段,并概括段意。__________________________________________3．你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎？__________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個怎樣的好老師？__________________________________________十、習作展示臺。通過遨游漢字王國的學習，你對祖國的漢字一定有了很多的認識、感受和收獲吧，比如：你感受到了漢字的有趣和神奇，了解了漢字的文化蘊涵等，請選擇自己最感興趣的一個方面，寫一寫自己想說的話。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、妒忌監督委托水寨遮住截取拳頭喘氣酥軟詭計2、qiǎn√sú√zhǎnɡ√jiàn√tiáo√chuò√luò√bèi√3、祭祀官邸熏香汴州姓蔡抵達墨水咔嚓4、舉世處積嘔瀝意忘高采臭名詭計足智協力舉世聞名、嘔心瀝血、興高采烈、足智多謀、同心協力處心積慮、得意忘形、臭名遠揚、詭計多端5、軍情公事軍事神情神經情趣6、父親說，他看那首詩糟糕透了。早晨，紅色的太陽從地平線上升起。成群的牛羊在綠油油的山坡上悠閑地吃草。7、明月松間照身向榆關那畔行夜深千帳燈斜風細雨不須歸唯見長江天際流莫等閑，白了少年頭，空悲切許地山有用的人只講體面沒有好處的人8、1．蟄伏輕快錯雜2．D3．搭窩的過程先、再、然后聰明、勤勞4．選址：樹枝分杈的地方小木片、干苔蘚窩口狹窄、安全防雨、舒適、干凈暖和9、1．疑惑安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導我們。(3)我們都喜歡王老師。3．這樣的老師當然叫人喜歡。4．了解學生心理,善于正確引導學生。10、示例：有趣的漢字在美麗的漢字王國里，漢字各有各的風姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個個快樂的小精靈，在現實生活中，無論走到哪里都不能離開它們。每當我打開書，我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處。書中優美的詞句激發了我對學習文字的興趣；在街道上各行各業的廣告牌，讓我領悟到漢字的力量，因為有了它們，世界因為它們而精