太陽公公（導(dǎo)學(xué)案）全國通用一年級上冊綜合實踐活動_第1頁
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太陽公公（導(dǎo)學(xué)案）全國通用一年級上冊綜合實踐活動_第3頁
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文檔簡介

太陽公公（導(dǎo)學(xué)案）一、活動背景“太陽公公”是一個孩子們熟悉的話題。太陽是我們生活中非常重要的天體之一，我們不僅僅依靠太陽光合作用來生存，更多的是從太陽中獲得溫暖和光明。這樣一個有意思的話題定能引起孩子們的興趣和好奇心，以及增加孩子對自然的認(rèn)識。二、活動目標(biāo)通過這個活動，我們的目標(biāo)是：幫助孩子們了解太陽的基本知識，包括太陽的作用、形態(tài)和特征等。培養(yǎng)孩子們的觀察能力和好奇心。提高孩子們的綜合實踐能力，包括觀察、描述和繪畫。三、活動過程前期準(zhǔn)備在活動之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作。器材準(zhǔn)備水彩筆或彩色筆。大幅白紙或畫紙。茶杯或瓶子。尺子或標(biāo)尺。手機或相機。日程安排概念講解：讓孩子們知道什么是太陽，太陽有哪些作用。觀察實驗：通過觀察水和瓶子的實驗讓孩子們了解太陽的形態(tài)與特征。繪畫實踐：讓孩子們根據(jù)自己的理解畫出太陽的形態(tài)?；顒硬襟E概念講解讓孩子們圍成一個圈，展示太陽圖片。介紹太陽的基本概念：太陽是一顆恒星，是一個光源。太陽不僅能給我們帶來光明，還可以通過光合作用促進(jìn)植物生長等。通過問題的形式，詢問孩子們太陽對我們的影響有哪些？觀察實驗讓孩子們看圖說話，討論瓶子里的水和太陽的關(guān)系：太陽照射在水中，水變成了什么顏色？為什么這樣？用尺子或標(biāo)尺測量瓶子中的水面與瓶口之間的距離，讓孩子們預(yù)測在陽光下瓶子中的水會發(fā)生什么變化？把水瓶放在陽光下，讓孩子們觀察瓶子中水面的變化并記錄下來。結(jié)合孩子們的觀察結(jié)果，讓孩子們回答：“太陽對我們的影響還有哪些？”、“太陽為什么是我們生活中的好朋友？”繪畫實踐讓孩子們用水彩筆或彩色筆畫出太陽的形態(tài)，可以結(jié)合前面實驗的結(jié)果。讓孩子們展示自己的繪畫成果，并相互交流。四、活動反思這個活動還是非常不錯的，孩子們受到了啟發(fā)和激勵。但在實踐中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。需要給孩子們更多的實驗時間，讓他們能夠真正了解太陽的作用和形態(tài)。在講解過程中應(yīng)該讓孩子們更加主動參與，比如采用游戲的形式，使孩子們更容易理解和記憶。在繪畫實踐階段，需要給孩子們足夠的時間，讓他們有充分的思考和創(chuàng)作空間。總的來說，這個活動增強了孩子們對自然的認(rèn)識，也提高了他們的實踐能

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