第12頁共12頁中心小學?六一節活?動方案?“六一”?的花最香?，“六一?”的歌最?甜，“六?一”的童?心最歡暢?。為使全?校學生度?過一個快?樂健康、?美麗難忘?的兒童節?，結合學?校實際，?特制定本?方案。具?體內容如?下：一?、活動主?題我健?康我快樂?二、活?動時間?三、活動?地點：腰?陂中心小?學操場?四、活動?目的。舉?辦此次“?六一”兒?童節活動?，幫助小?____?度過一個?美好的節?日，為小?____?留下童年?的回憶，?使小__?__以更?好的姿態?迎接以后?的學習和?生活。?五、活動?任務安排?：節目?主持：段?長征治?安管理：?顏春生?成績紀錄?：陳政?攝影攝像?：周精前?后勤工?作：周長?清場地?布置：周?運祥周勛?賦班級?負責人：?各班班主?任裁判?員：周勛?賦陳元仔?陳政袁清?黎陳錄山?陳勤民周?勛賦六?、活動內?容：(?一)、活?動開幕式?1、全?體起立，?升國旗、?奏國歌、?少先隊員?行隊禮。?2、出?隊旗，唱?隊歌。?3、陳冬?榮校長“?六一”致?辭，宣布?活動開始?。(二?)、__?__比賽?。1、?參加對象?：一、?二年級學?生(1?)、袋鼠?跳(裁判?員：陳政?周勛賦)?游戲道?具：布袋?____?個游戲?規則。每?班參加人?數___?_人，排?成一隊，?第一個套?布袋跳到?折返點返?回后(必?須雙腳越?過終點線?)，再由?下一個接?著套袋跳?行，三個?班同時進?行，用時?最短的獲?勝。(?2)、車?輪滾滾(?裁判員：?陳政周勛?賦)游?戲道具：?車輪__?__個?游戲規則?。每班_?___人?滾動車輪?接力賽，?類似百米?接力賽；?總程繞操?場一圈，?三個班級?同時進行?，最先到?達終點的?獲勝。?2、參加?對象：?三、四年?級學生?(1)、?兩人三腿?跑(裁判?員：陳元?仔陳勤民?)游戲?道具：捆?腳繩子5?0根游?戲規則。?每班參賽?人數__?__人，?分成四組?，每組_?___人?，排成一?排，相鄰?兩條腿捆?在一起，?向前跑_?___米?，到達終?點，對面?組的再出?發，進行?接力，四?個班級同?時進行，?最先結束?的班級獲?勝。(?2)、推?小車(裁?判員：陳?元仔陳勤?民)游?戲規則：?每班參賽?____?人，每兩?人一組，?一人做小?車，一人?推，兩?人相互配?合到達終?點(必須?____?人雙腳越?過終線)?，再返回?，下一組?再接著進?行，四個?班級同時?進行，用?時最短的?獲勝。?3、參加?對象：五?年級學生?(1)?、同心協?力(裁判?員：陳政?周勛賦)?游戲道?具：排球?____?個筐子四?個每班?參賽__?__人，?每兩人一?組，手和?臂本能碰?球，途中?球落地或?用手碰球?應回到起?點重新進?入比賽，?把球送到?終點筐中?，返回后?拍擊下一?組的隊員?的手，第?二組隊員?再出發，?四個班級?同時進行?，用時最?短的獲勝?。(2?)、解手?鏈(裁判?員：陳錄?山陳湘開?)游戲?規則。各?班參賽人?數___?_人站成?一團，舉?起左手拉?住對面的?手，舉起?右手拉住?另一個人?的手，手?不能松開?，最后解?開成一個?大圓環或?兩個套著?的大圓算?成功，四?個班級同?時進行，?用時最短?獲勝。?(3)、?最佳球手?(裁判員?：陳錄山?陳湘開)?游戲道?具：乒乓?球___?_個乒乓?球拍8付?游戲規?則。每班?參賽__?__人，?____?人用乒乓?球拍運送?球到終點?后用球拍?拋球(手?不能沾球?)，__?__人在?起點給同?伴放球，?一人站在?終點用網?接球，四?個班級同?時進行，?在規定時?間內接球?多者獲勝?。注：?1.以?上游戲裁?判員可根?據實際情?況，對比?賽規則做?略微修改?。2.?比賽時各?班班主任?到場__?__本班?比賽，維?護比賽安?全。(?三)、活?動結束?1、通報?獲獎班級?____?2、給?獲獎班級?頒獎3?、宣布活?動結束?七、其它?事項：?1、各班?班主任要?高度重視?，認真_?___，?要樹立“?安全第一?”的思想?，認真做?好活動期?間學生的?安全教育?與管理，?確保各項?活動內容?安全順利?進行。?2、注意?個人環境?、衛生，?操場上不?亂扔廢棄?物。3?、比賽時?場內要保?持秩序井?然，確保?活動正常?開展。?4、比賽?本著公開?、公正、?透明的原?則，評出?等級，進?行頒獎。?中心小?學六一兒?童節中?心小學六?一節活動?方案（二?）一、?活動目標?通過開?展慶?！?六一”系?列活動，?積極創設?更多的機?會，讓每?個孩子都?能找到自?己的亮點?，以點帶?面，使每?個孩子的?個性得到?飛揚，潛?能得到充?分的發揮?，讓孩子?在活動中?獲得更多?的精神，?如：團結?合作。進?一步感悟?教育的新?觀念，從?而對如何?教育孩子?有所啟發?；通過向?家長、社?會展示我?們的“六?一”活動?，進一步?塑造本校?的良好形?象；增強?教師、家?長、孩子?們的意識?，通過開?展慶祝“?六一”活?動，使學?生在積極?的參與中?體驗__?__合作?的快樂，?體現一種?積極向上?、樂觀進?取的精神?。開展以?豐富多彩?的活動，?激發學生?熱愛生活?、熱愛學?習、熱愛?校園的情?感，歡度?一個有意?義、能回?味的六一?兒童節。?為了使慶??；顒禹?利進行，?特制定此?方案二?、活動主?題。團結?、文明、?健康、活?潑、向上?。三、?活動小組?的成立活?動領導小?組：組?長：任文?(對活動?開展進行?總指揮、?負責支持?活動小組?工作)副?組長：韓?仕堯(負?責活動的?設計和規?劃，對活?動進行指?揮)成員?：李本春?(活動準?備，負責?維護秩序?及活動期?間的后勤?保障)?燕邵松(?活動準備?，維護秩?序，照相?攝像，準?備各類獎?項及寫獎?狀)王馨?(負責協?調___?_，開幕?式及閉幕?式有關工?作)蘇世?平(制定?本活動安?全預案，?負責本活?動期間安?全)成員?：各班老?師(負責?配合學校?出色完成?各項任務?)四、?活動項目?及要求?1、班級?成果展示?：此項作?為一個大?項目，要?求全班_?___%?的同學參?加，活動?過程：⑴?進場、班?級精神面?貌展示。?⑵詩歌朗?誦(主題?：祖國好?、家鄉美?、形式不?限)。⑶?紅歌合唱?(形式不?限)。⑷?____?舞。⑸出?場。2?、每班除?了第一個?項目之外?，需要再?編排一個?舞蹈，人?數自定，?有能力的?班級可鼓?勵多編_?___個?，編好后?先通過活?動小組彩?排，方能?進入活動?表演大_?___。?3、歌?唱類：以?紅歌為主?、也可以?是健康向?上的題材?，要求如?下：⑴可?以是獨唱?，也可以?是多人的?，人數限?制在__?__人或?____?人以下。?⑵必須配?有音樂。?4、其?它類。此?類可方便?教師靈活?編排，相?聲小品、?講故事、?形式多樣?，由教師?任意編排?一個，此?類節目經?過活動小?組彩排后?方能進入?活動大_?___。?5、少?先隊員入?隊式：?為了節省?時間，此?次少先隊?入隊儀式?將安排在?____?月，具體?時間由學?校少先隊?輔導員雷?文芳老師?安排，一?年級班主?任袁明飛?老師負責?配合，此?項目由羅?云剛、雷?文芳、袁?明飛__?__位同?志全權負?責。6?、為迎接?六一兒童?節，根據?上級文件?精神集合?我校實際?，___?_月將舉?行一系列?的活動，?活動項目?如下：繪?畫比賽、?作文競賽?。其中繪?畫比賽以?我愛家鄉?為主題的?風景畫，?主要培養?學生構建?和諧畫面?，分為高?低年級段?(每班報?名人數為?____?人)；作?文競賽此?次只針對?____?年級的學?生，每班?派出__?__人，?題目為_?___個?：以“?我心目中?的學?！?為題提示?。先說說?我們學校?的一些情?況；然后?說說自己?心目中學?校是什么?樣子的，?發揮想象?力大膽表?達自己的?想法。?以“老師?.我想對?你說”為?題提示。?先想好想?對老師說?些什么。?可以是生?活中的、?可以是學?習上的、?也可以是?對老師的?建議，也?可以是你?的心里話??老師是?我們的朋?友，請同?學們大膽?表達。?四、活動?相關安排?1、一?場活動不?是一個人?能做好的?，需要學?校所有老?師的支持?與幫助，?我們希望?每一位老?師都投入?進來，盡?上自己的?一份力，?“快樂事?業、莫過?教育”以?一種積極?向上的態?度參與進?來，因為?我們是一?個整體，?因為我們?是一家人?。2、?本次活動?節目精編?為___?_個節目?以下，主?持人從全?校中選出?兩個形象?健康、普?通話流利?的同學擔?任主持，?中間由楊?進老師、?雷文芳老?師客串主?持，__?__一些?小游戲暖?場，屆時?希望老師?和學生積?極參與，?顯示出一?個學校應?有的好形?象。3?、紀律強?調，希望?大家有始?有終，從?每一場活?動的開始?與結束能?夠鎮定從?容、不慌?不忙，為?學生做好?一個為人?師表的帶?頭作用，?這一點是?一種良好?師德的表?現，也是?作為一名?人民教師?應具備的?素質，每?一名教師?都要按照?學校的時?間安排完?成任務一?起離開，?因為我們?是一個整?體，不是?只為完成?自己的任?務，應該?互相幫助?，團結協?作。4?、活動具?體流程分?為。整理?會場、介?紹嘉賓入?場講話、?升旗儀式?嘉賓合影?、活動項?目展示、?有序散會?。頒獎典?禮可以根?據時間，?或者放在?第二天舉?行。5?、本次活?動可邀請?學生家長?參加，讓?家長進入?學校了解?我校校園?文化，讓?老師、家?長、學生?能相互促?進交流，?同時也是?對學校教?育的一種?宣傳。?五、各類?獎項的安?排及活動?所需1?、首先學?校搞6.?1活動并?不是檢驗?誰表演得?好不好，?而是通過?一次活動?使同學們?在積極的?參與中體?驗___?_合作的?快樂，體?現一種積?極向上、?樂觀進取?的精神，?提高我校?各領域文?化的宣傳?，因此此?次活動，?除了評選?出前三名?之外，對?參加的同?學都準備?了鼓勵獎?，旨在鼓?勵學生參?與進來。?2、班?級成果展?示：由評?委團評出?以高到低?的分數各?取一名，?其余三名?可作為鼓?勵獎，可?根據班級?人數每人?送一張全?班合照(?注：一張?照片只是?8角錢)?。3、?舞蹈項目?：前三名?評選方法?如上，其?余參加表?演的同學?獲鼓勵獎?(每人一?個___?_塊錢的?筆記本)?4、歌?唱類和其?他類、包?括作文、?繪畫比賽?的項目也?按照上述?執行。?5、各項?目前三名?獎勵辦法?：___?_展示項?目：第_?___名?：___?_元、第?二名：_?___元?、第三名?：___?_元。舞?蹈項目：?第___?_名：_?___元?、第二名?：___?_元。?第三名：?____?元。其它?類童歌唱?類。6?、繪畫比?賽前三名?發獎辦法?：前三名?發彩色筆?一盒和獎?狀，其他?參加的同?學每人一?個___?_塊錢的?筆記本；?作文競賽?的同學前?三名：一?本作文書?和獎狀，?其他的鼓?勵獎也是?一個__?__塊錢?的筆記本?。7、?活動需要?氣球彩帶?裝飾會場?、游戲小?道具、游?戲小獎品?，需要學?校去購買?。8、?活動中u?sb播放?器、筆記?本電腦、?攝像機、?無線話筒?等學校資?源向每一?位教師完?全開放，?寧可用壞?也不要放?壞，當然?在使用的?過程中要?求盡量保?護，不可?故意損壞?。9、?活動的準?備工作和?活動開始?都需要無?線話筒，?要求電池?充足夠用?。10?、攝像，?每一次活?動留下影?像資料是?很重要的?，他不但?是上面文?件要求的?，還是學?校的資料?必須，更?是多少年?后同事們?共同回憶?的依據，?雖然學校?已經購置?了攝像機?械，但是?活動當天?作為一名?教師忙都?忙不過來?，哪里還?有時間去?攝像，并?且我們都?不是專業?攝像的，?一個學校?總不能對?這點事都?要馬馬虎?虎吧。國?家給我們?的錢不拿?做這些那?應該做什?么呢。所?以建議請?人攝像做?成紀念光?碟，并且?每位教師?一張，就?當給我們?這些教師?們一點辛?苦的獎勵?，如果是?因為學校?資金欠缺?，我個人?愿意放棄?我一年的?主任津貼?和所有出?差費，這?樣總夠了?吧。1?1、我們?每一年搞?活動都應?該以前車?之鑒，上?次犯過的?失誤和不?足，應該?在這次活?動中有所?改制，力?爭做得更?好。12?關于六年?級，因為?六年級是?最后一個?六一，可?奉獻一些?節目，可?由學生自?發___?_，通過?說一段話?來感恩學?校、感恩?老師等小?插曲豐富?我們的活?動現場。?學校方面?，我們希?望學校從?微薄的資?金里拿出?那么一兩?百來在學?期結束的?時候為六?年級的同?學搞一個?畢業會，?我相信學?生不會忘?記各位領?導和各位?老師的。?13我?代表我們?活動小組?表示。我?們不怕累?，我們也?不需要學?校給我們?什么獎勵?，正如雷?老師說的?帶領學生?過好6.?1是每個?老師應該?做的，我?們也不怕?苦，只要?得到校方?的支持，?正如唐老?師所說的?我們要和?諧，在和?諧的氛圍?之下，我?們做什么?都是心甘?情愿；我?們也不怕?餓，為了?給學校節?約錢用于?學校認為?用得合理?的地方，?活動結束?后，我們?活動小組?主動不用?學校為我?們安排生?活，我們?自己回家?解決。?13、關?于六年級?，因為六?年級是最?后一個六?一，可奉?獻一些節?目，可由?學生自發?____?，通過說?一段話來?感恩學校?、感恩老?師等小插?曲豐富我?們的活動?現場。學?校方面，?我們希望?學校從微?薄的資金?里拿出那?么一兩百?來在學校?結束的時?候為六年?級的同學?搞一個畢?業會，我?相信學生?不會忘記?各位領導?和各位老?師的。?中心小學?六一節活?動方案（?三）活?動時間：?____?分鐘地點?：一年(?4)教室?游戲內?容：夾珠?子、遞紙?杯、踩氣?球比賽活?動具體說?明：夾?珠子。分?成三組，?每組__?__名，?每組__?__名，?盤子內有?30顆珠?子，游戲?者手拿一?雙筷子，?在___?_分鐘內?，將珠子?夾進自己?的紙杯里?，夾起最?多珠子的?獲勝。?遞紙杯。?分五組，?每組十名?，參賽者?將吸管咬?住由第一?名將紙杯?傳遞給第?二名，由?此內推，?不得用手?去接觸杯?子，違反?規定的，?將重新來?過。直至?第十名將?紙杯完好?的接完，?舉手表示?完成。用?時最短的?獲勝。?踩氣球：?1、_?___人?一大組進?行游戲，?每個人雙?腳各綁上?____?個球，再?兩人一小?組，手相?互搭在對?方的肩膀?，小組成?員不得分?開，否則?淘汰。?2、開始?后，每個?人用腳去?踩破別人?一小組的?氣球，同?時努力避?免自己的?氣球被別?人踩破，?游戲進行?一分鐘。?3、要?求是不能?用手去弄?破氣球，?否則算犯?規；小組?兩人中若?是一人沒?有氣球了?則沒氣球?那人只能?保護自己?小組成員?的氣球，?不得踩別?人，若是?兩人腳上?都沒有氣?球了就下?場不能再?踩別人的?氣球4?、游戲只?能在劃定?的區域內?進行，出?區域者淘?汰。中?心小學六?一節活動?方案（四?）沽河?辦中心小?學5少?年兒童是?祖國的未?來，世界?的希望。?為了熱烈?慶祝第_?___個?“六一”?國際兒童?節，為了?激發學生?熱愛生活?、熱愛學?習、熱愛?校園的情?感，歡度?一個有意?義、能回?味的六一?兒童節。?我校為了?使慶?；?動順利進?行，特制?訂活動方?案如下。?一、活?動主題?文明、健?康、活潑?、向上。?二、具?體活動內?容：1?、舉行一?年級新生?入隊儀式?(由劉偉?老師負責?)2、?大型慶祝?活動。(?由音樂老?師和班主?任負責備?注。每班?出1一_?___個?文藝節目?。)3?、各班級?____?小型座談?會(由班?主任__?__)?4、聯系?轄區內的?雙管單位?及各村委?領導班子?成員來我?校觀看節?目并舉行?茶話會，?向領導匯?報我校這?一年來所?取得的成?績，并安?排下一學?年的工作?打算，同?時籌措資?金，改善?