七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章第1節(jié)

細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞知新生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢?細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分裂細(xì)胞分化知新

新生細(xì)胞（小）吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)體積大

細(xì)胞的生長(zhǎng)：（結(jié)果是體積增大）任務(wù)一：閱讀P56第二段說(shuō)出“細(xì)胞的生長(zhǎng)”

01細(xì)胞生長(zhǎng)知新思考：細(xì)胞能無(wú)限生長(zhǎng)嗎？細(xì)胞不能無(wú)限制地生長(zhǎng)細(xì)胞若無(wú)限生長(zhǎng),細(xì)胞膜將不能保證從外界獲取足夠的生活物質(zhì),從而影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)。動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程植物細(xì)胞分裂過(guò)程點(diǎn)擊圖片播放視頻點(diǎn)擊圖片播放視頻知新02細(xì)胞分裂任務(wù)二：觀看細(xì)胞分裂的視頻，結(jié)合課本，找出細(xì)胞分裂的步驟知新組小討論嘗試描述動(dòng)物細(xì)胞分裂的基本過(guò)程嘗試描述植物細(xì)胞分裂的基本過(guò)程動(dòng)植物細(xì)胞分裂過(guò)程的異同點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)。隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)了。動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程02細(xì)胞分裂植物細(xì)胞分裂過(guò)程細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核原來(lái)細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁.細(xì)胞核分成兩個(gè)細(xì)胞分裂的結(jié)果———細(xì)胞數(shù)目增多任務(wù)三：速讀P57第2、3段，細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化1、染色體:是由_______________兩種物質(zhì)組成的。______是遺傳物質(zhì)，因此可以說(shuō)______________________________。DNA和蛋白質(zhì)2、新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目怎樣變化？相同DNA染色體就是遺傳物質(zhì)的載體細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)的變化：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成知新02細(xì)胞分裂DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞思考：細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA的層次關(guān)系是怎樣的？染色體的變化染色體進(jìn)行復(fù)制，分裂過(guò)程中數(shù)量增加一倍染色體平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞里。1